實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不管……”每每聽到這熟悉的旋律，我就知道這準(zhǔn)是我們的“小賣報(bào)家”來了。為什么這么稱呼他呢？原來呀，他非常喜歡看報(bào)，每天都拿著報(bào)紙哼著快樂的歌翻閱，有時(shí)，還會(huì)拉著同學(xué)講個(gè)不停呢。那樣兒，可真像那賣報(bào)的孩童從圖畫上跳出來，可有趣了！
“小賣報(bào)家”就是我們班的班隊(duì)長(zhǎng)趙剛，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛分外閃亮，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。笑起來眼睛瞇成了一條縫，讓人一看就覺得他可愛，特別乖巧、特別有趣。
一次體育課上，大家都在操場(chǎng)下面運(yùn)動(dòng)，而李志遠(yuǎn)和趙天卻在班上互抄作業(yè)。正當(dāng)他們抄得起勁時(shí)，趙剛上來喝水，見到他們干了這種不該干的事情，微微一笑，用手指了指他們，大步走到他們面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑發(fā)亮的短發(fā)，然后擠眉弄眼地走出了教室，朝老師辦公室走去。
趙剛這一舉動(dòng)，把李志遠(yuǎn)和趙天嚇得不知如何是好。正所謂“做賊心虛”，他們倆連忙收起了作業(yè)，在座位上看起書來。嘴里不停地念叨：菩薩保佑，上帝保佑，千萬不能讓老師知道呀……可是沒過多久，趙剛就回來了。奇怪了，李志遠(yuǎn)和趙天像丈二和尚——摸不著頭腦。如果去報(bào)告老師怎么這么快呀？趙剛見他們倆這模樣，就一字一頓地說：“我——是——繞道上了一趟廁所而已。我想給你們一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，希望下不為例�！闭f完，他又哼著賣報(bào)歌跑開了，留下一旁的李志遠(yuǎn)和趙天，若有所思……
趙剛不僅像老師那樣教導(dǎo)同學(xué)，而且還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我考試考得不好，像泄氣的皮球，呆呆地坐在座位上。趙剛發(fā)現(xiàn)了，笑著來到我身邊，拍拍我的肩膀說：“林依夕，怎么啦，啥事惹你不高興啦？”我沒好氣地白了他一眼，繼續(xù)發(fā)呆，“哎呀，不就是考試沒考好嘛，誰每次考試都能考好呀，沒關(guān)系，只要你付出努力就行。再說，只要你下次努力，考好它不就沒事了嗎？”我聽了，心里的陰云一下子消散了，心想：說的也是。于是，我又重新展現(xiàn)了往日的笑容。趙剛，這可都是你的功勞呀！
趙剛，我敬佩他，敬佩他那種關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)的好品質(zhì)。那優(yōu)美的賣報(bào)歌再一次響起，他的笑容再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)寫人作文600字 篇2
她，雖然只與我偶爾相遇，但她卻用最真摯的心打動(dòng)了我；她，雖然只有5、6歲，但她做出來的事足以讓我五體投地。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我拿著媽媽給我的錢去菜市場(chǎng)買菜。突然，在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹，她正焦急地在菜市場(chǎng)里亂竄。我看見了便馬上跑了過去，問：“小妹妹，你在找什么呢？讓哥哥幫你找吧！”“哥哥，我……我在找水果攤。我媽媽生病了，我想買些梨來為媽媽止咳！”小妹妹著急地跟我說。我聽后二話沒說，立馬拉起了小妹妹的手，把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板，連忙對(duì)他說：“叔叔，我媽媽生病了，請(qǐng)你馬上給我稱一斤梨，要快一點(diǎn)。好嗎？”這時(shí)，我看到那位老板鬼鬼祟祟的，明明攤子上就有梨，而他卻偏要轉(zhuǎn)過身去拿背后箱子里的梨。啊！那位老板居然把那些爛梨賣給了小妹妹，我剛想去提醒那位小妹妹時(shí)，可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。
我生氣地瞪著那位老板，真想上前與他理論�？蓻]想到，那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老板害怕極了，擔(dān)心那位小妹妹回來找他麻煩了�？尚∶妹媚樕峡雌饋硪稽c(diǎn)兒也不生氣，反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前，拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了，就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切，心想：這位老板明明買給了小妹妹爛梨，小妹妹這次回來應(yīng)該是來找老板算帳，然后再讓老板退錢的呀！怎么她還反倒給這位老板錢呢？可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，小妹妹終于開口說話了：“對(duì)不起，叔叔。剛才我走得太急了，忘了清點(diǎn)你補(bǔ)給我的錢，結(jié)果回去后我才知道你多補(bǔ)了我5元錢�，F(xiàn)在我把它還給你�！蹦俏焕习褰舆^錢后，臉霎時(shí)變得通紅，極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過來對(duì)小妹妹說：“小姑娘，對(duì)不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這是一位多么可愛，多么善良的小妹妹啊！我將永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記。
小學(xué)寫人作文600字 篇3
在放暑假的時(shí)候，老師給我們講了許多假期里應(yīng)注意的事項(xiàng)，其中有一條是關(guān)于安全方面的：暑假里要注意安全，不要單獨(dú)去游泳，不要去危險(xiǎn)的地方；加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不隨便與陌生人交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。很多同學(xué)聽老師講這些的時(shí)候卻不以為然，認(rèn)為這些事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，而今天在我家發(fā)生的一件事情，使我覺得老師講的很有道理。
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在二樓寫作業(yè)，聽見院子里咚咚的敲門聲。我想，是誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候來呢？誰呀？我習(xí)慣性的問道，這時(shí)，我便意識(shí)到有些不對(duì)勁。因?yàn)�，第一，爸爸媽媽有鑰匙，不可能敲門；第二，我們家的電表和水表都在外面，不可能是抄表的；第三，即使有親戚、朋友來作客，也得先打個(gè)電話聯(lián)系一下吧。綜合以上幾點(diǎn)，我覺得可能是陌生人。
隨后，敲門的人便說：我是賣煤球的，你們家打電話要的煤球我給送來了，快開門。聽他這么一說，我就知道這個(gè)人一定是搞錯(cuò)了，因?yàn)槲壹易鲲埗际怯萌細(xì)饣蛘唠姶艩t，已經(jīng)好幾年不用煤爐了，怎么能是送煤球的呢。于是我便說：我家沒有用煤爐做飯，一定是你記錯(cuò)了地方。那人回答：哦，是你鄰居家要的煤球，他們家沒有人，先放你家好嗎？我又想了想，我們這個(gè)家屬院才住進(jìn)十家，彼此都很了解，大家做飯都用天燃?xì)猓瑳r且現(xiàn)在又是夏天，不可能用煤取暖，怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的，我也不能給他開門，大人不在家，誰知道他是好人還是壞人。于是，我就回答他說：你給誰家送的，等他們中午回來再說吧，我是不會(huì)給你開門的。聽我說話的態(tài)度這么堅(jiān)決，那個(gè)人就不再敲了，過了一會(huì)兒，我悄悄的下樓從門上的貓眼里一看，送煤的人已經(jīng)走了。我不禁松了一口氣，看來我還是有安全防范意識(shí)的.。
從這件事情我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里，我提醒同學(xué)們快樂暑假，安全第一，當(dāng)我們單獨(dú)在家時(shí)，無論是誰敲門，都不要開。
小學(xué)寫人作文600字 篇4
糖人張這個(gè)親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對(duì)這個(gè)稱呼還是念念不忘。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達(dá)著，不時(shí)地抬頭張望著四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！
果然，人群中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著聲音的方向走去，發(fā)現(xiàn)了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫著兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們?nèi)缥浵伩泄穷^似的在涌動(dòng)，似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進(jìn)去，一看，只見一雙布滿老繭的手，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長(zhǎng)粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會(huì)兒拉得很長(zhǎng)，像一條又長(zhǎng)又細(xì)的面條；一會(huì)兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙�。∥也唤蠼械�。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現(xiàn)的小兔閃現(xiàn)在眼前。隨后，老人又用一支細(xì)木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著手中的小兔子，癡癡地看著老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。
太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看著散場(chǎng)的人群，深情地對(duì)我說：小朋友，你也該回家了！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過神來，裝著膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談?wù)�，行嗎？老人放下手中的推車，笑著說：可以，你不會(huì)有什么問題想要考我吧！
哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運(yùn)轉(zhuǎn)’，難道不怕燙嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì)，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神秘兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..
望著糖人張離去的背影，手拿著小兔子糖，我獨(dú)自沉思著，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢？
小學(xué)寫人作文600字 篇5
天天在鍵盤上敲打著些乏味的字，昨天晚上，又睡不著，熬了個(gè)通宵。大清早的，我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽見有人在敲門，那聲音很小，只是輕輕地。我放下手中的資料，輕輕地問了聲誰，那個(gè)人沒有反應(yīng)。于是我就走了過去，這時(shí)，只看見一個(gè)小男孩，瘦小的背影，他正悄悄往回走。我遲疑了一下，忙趕上了他，問小朋友剛才是你的敲門嗎？你有什么事找叔叔嗎？
那個(gè)小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過身來，我才知道他是我鄰居的小孩，曉亮。那孩子的眼腫腫的，一看就是昨天夜里沒睡好，那一雙清澈的眼睛，似乎在訴說著什么……
我忙問，亮亮，起的這么早呀？
“叔叔，剛才是我敲的門……我想……？”他一會(huì)說。
“那你找阿姨有什么事嗎？告訴阿姨，阿姨如果能幫你，一定幫你。”
“阿姨，我想把這些錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他雙手捧著的那個(gè)黃色的儲(chǔ)蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當(dāng)然能幫你了……你放心吧，亮亮，你是個(gè)好孩子，你那么懂事，長(zhǎng)大了一定是個(gè)好人。”
“阿姨你幫我轉(zhuǎn)告那些小朋友們，希望他們能夠早點(diǎn)好起來，我們都在等待著他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好！阿姨答應(yīng)你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩，淚兒模糊了我的雙眼，我在想著那個(gè)可親的孩子，他只有四歲左右大，然而他是那么的董事，為了不打擾繁忙的父母，竟然一個(gè)人早早的起來……我不知道他在我的門前，站了多長(zhǎng)時(shí)間。只是我的心兒，曾在那一刻，被那個(gè)孩子感動(dòng)了。
地震了，有很多熱心的人們，主動(dòng)的加入了營(yíng)救的列隊(duì)，他們是勇雄，是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩，或許正思考著他的那些錢，會(huì)什么時(shí)候到達(dá)災(zāi)區(qū)，他則是個(gè)小天使，災(zāi)區(qū)的親人們，不要怕，有溫總理和我們?cè)谝黄�，你們就快要得救了，在忍耐一下，再�?jiān)持一下，有無數(shù)的天使在人間，你們不要為了失去家園而哭啼……陽光總在風(fēng)雨后，讓我們一起祝福那些災(zāi)難中的親朋吧，一起為他們祈�！�
小學(xué)寫人作文600字 篇6
我這個(gè)人呢，說好不好，說壞不壞，時(shí)好時(shí)壞。雖不是什么高峰優(yōu)等生，但也不是什么谷底差生�？偟母爬�，倆字：一般。
鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無影腳”，一向都只能起暫時(shí)性作用。房間、書桌，三月一小掃，六月一大掃。有時(shí)，自己實(shí)在看不過去了，哎，犧牲一下吧，破個(gè)戒！收拾個(gè)差不多。反正是個(gè)懶界叮當(dāng)人物。我還是個(gè)低級(jí)守財(cái)奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個(gè)月的省吃儉用錢——八元（就這，老爹還常�？矣退�，一個(gè)電話，可以黑掉我30元），抽出五張買零食，一個(gè)晚上的風(fēng)卷云殘就絲毫不剩了。
說到這兒，你可能會(huì)問，這叫守財(cái)奴嗎？但我告訴你一個(gè)秘密，別給別人說哦！我的床夾板中藏了我的一點(diǎn)兒“私房錢”，不過，嬉嬉，都是硬幣，幾百個(gè)加起來估計(jì)還不到二百五。如果跟我班女生比起來，我只能敬陪末座了，無奈呀，誰讓我是班中女生犯事最多的呢？小學(xué)時(shí)還常常被“來無影，去無蹤”的老班逮個(gè)正著。只見老班威風(fēng)的拿手一指“你，到我辦公室來一趟�！蔽揖秃堋白杂X”的到老班那兒“洗臉”。（因?yàn)�，沒有帶傘，只好委托班頭的口水為我做個(gè)口水面膜了[新品呀]）。我比較愛管閑事。一次，見一小男生拿著一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓(xùn)斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰到了……不，是碰到了我，挨K吧！”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個(gè)臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過家家呢！你摻和啥？”�。窟^家家？再一看地上的“棍子”，原來是個(gè)充氣的家伙。“哼，可惡的家伙，踹死你！”“啥？啥？啥？小孩兒，這么不尊重大人。”“不，不，不。大媽不是說你……”“什么？還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長(zhǎng)去�！卑ィ∮直蝗朔碖一通……
這就是我，一個(gè)愛打不平卻常常幫倒忙的倒霉鬼;一個(gè)扣心扣眼的守財(cái)奴;一個(gè)自認(rèn)為能瞞天過海，卻往往什么也瞞不住的人;一個(gè)常常被“請(qǐng)”到老班那吃“大餐”的人……呀！這不，又要去做“面膜”了。我的故事還有很多，預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。
【小學(xué)寫人作文600字】相關(guān)文章：
寫人_小學(xué)寫人記事作文08-28
小學(xué)寫人作文精選01-15
小學(xué)寫人作文01-18
小學(xué)寫人作文02-13
小學(xué)寫人的作文12-17
小學(xué)寫人作文12-19
寫人的小學(xué)作文06-15
寫人寫事小學(xué)作文03-03
寫人寫事的小學(xué)作文11-26
小學(xué)優(yōu)秀寫人作文01-10