【精品】小學(xué)寫人作文400字集合六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
“人間時時有真情，真情時時暖人心”，今天，可愛終于明白了這句話的含義。
可愛家住一個小區(qū)，有一個鄰居叫王奶奶。王奶奶是一個孤寡老人，手腳不靈便，很多事情都不能做。今天下午，可愛正背著書包準(zhǔn)備回家的時候，看見王奶奶家的門半開著，就進去看看王奶奶。只見王奶奶正在床上休息，旁邊還有一大通衣服沒有洗干凈�？蓯壅霂屯跄棠滔匆路臅r候，忽然想起今天可是好朋友小夢的生日，她還要去參加小夢的生日宴會的呢！可是……可愛陷入了沉思，最后可愛決定先幫王奶奶洗衣服，再去參加宴會。
可愛拿著一個臉盆，到小區(qū)的河邊打了一桶水，打完水后可愛會王奶奶家用刷子“刷刷刷刷”地一刷一刷地幫王奶奶洗起了衣服。她的汗珠慢慢地從額頭滾落下來，她全然不顧。仍舊拿著那刷子洗著衣服。不知過了多久，衣服終于洗好了�？蓯鄄敛梁怪椋_心地笑了。她晾好衣服，又看見王奶奶家中有點兒亂，就又拿著清潔工具幫王奶奶打掃了王奶奶的家。當(dāng)可愛正在掃地的時候，王奶奶醒來了，當(dāng)她看見可愛正在幫她打掃的這一幕，不禁緊緊地抱住了可愛，說：“可愛，你真是我唯一的親人！”可愛臉紅了，說：“王奶奶別客氣，這是少先隊員應(yīng)該做的呀！”
可愛幫王奶奶洗完衣服后，馬上奔往小夢的家，正好趕上小夢的生日宴會。
回到家，可愛想起王奶奶那慈祥的笑臉和連連對她說的“謝謝”，不禁有一次開心地笑了起來。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
寫下這個題目，自己腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個，一不小心又弄丟了一個，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著時光遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語，還有那一起畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會有我自己和身后那長長的影子……
小學(xué)寫人作文400字 篇3
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的小學(xué)生，同樣也要孝敬長輩。
記得又一次，我陪媽媽去逛街的時候，坐上了公共汽車。突然，一位老奶奶上了公交車，媽媽說：“快讓位，讓老奶奶坐下。”我聽了媽媽的話，連忙起身說：“老奶奶您坐著吧！”老奶奶笑呵呵地說：“你真是一個乖孩子呀�！蔽衣犂夏棠踢@樣夸我，心里美滋滋的。媽媽突然把我叫了過去說：‘‘以后見到老人，一定要讓位，這是基本禮貌，聽到了沒有�！蔽艺f：“聽到了�！�
回到了家，爺爺奶奶來了，媽媽做了一大桌子的菜。我看見了全是我愛吃的菜。我迅速的拿起筷子，大口大口的吃了起來。媽媽看見了，嚴(yán)肅的說：“讓爺爺奶奶先吃，我們在吃，這點知識你都不懂，真是不懂禮貌。”我聽完了以后又吃了起來。
等爺爺奶奶走了以后，媽媽說：“以后不能在這個樣子了，這個樣子不禮貌。一定等爺爺奶奶先動筷子，我們才能動筷子，這是對老人的一種孝順。以后千萬不要在這個樣子了。我聽了以后，感到心里很后悔，以后爺爺奶奶不愛我了怎么辦？我下了一個決心，一定要懂禮貌孝順老人。
我們一定要孝敬老人，坐車時一定要給老人讓座，不能像我一樣忘了基本禮貌！
小學(xué)寫人作文400字 篇4
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時，正好是別的'學(xué)校放學(xué)的時候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個方向走著。我是“逆向行駛”，因為這樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見了一個關(guān)系不錯的老同學(xué)，我走過去打個招呼。沒想到，他居然沒認(rèn)出我，只是疑惑地看著我，好像在說：“我認(rèn)識你嗎？”難道是我的相貌改變了很多嗎？不對啊，也就是一個學(xué)期沒有見面而已，我的相貌不會改變太多的啊，相處了兩年這么長時間了難道還會把我的臉給忘了？我真的很疑惑。
過了一會兒，我看見了兩個和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過是他們也沒有認(rèn)出我來。后來，又碰上了幾個以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒又認(rèn)出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎？可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒認(rèn)出我來��？
我走到了學(xué)校的門口那里，正好看見一個很熟很熟的熟人出來了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個班從認(rèn)識到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應(yīng)該會認(rèn)出我來的。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒有認(rèn)出我！我望這他的背影，不知所措。
我倚著墻站著，對剛才的事感到疑惑，他們怎么都忘了我了，我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固？難道現(xiàn)在的人都是那么善忘？這些問題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺真的不爽。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了操場左側(cè)邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內(nèi)的界限外，過了一會別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔(dān)心啦假如比個子的話是10班占到了優(yōu)勢吧，但仔細(xì)一想，不用擔(dān)心我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發(fā)球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉(zhuǎn)，明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當(dāng)然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
“現(xiàn)在開始選美術(shù)課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術(shù)方面成績還不錯，又上過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)班，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)過許多美術(shù)方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮(zhèn)定下來，慢慢地與一些同學(xué)站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學(xué)們給我們幾個投票，每位同學(xué)都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數(shù)字，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)幾乎都為我投票了，我的票數(shù)遙遙領(lǐng)先，我那驚人的票數(shù)是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔(dān)任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當(dāng)上了憧憬很久的美術(shù)課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
【小學(xué)寫人作文400字】相關(guān)文章：
寫人_小學(xué)寫人記事作文08-28
小學(xué)寫人作文精選01-15
小學(xué)寫人作文02-13
小學(xué)寫人作文01-18
小學(xué)寫人的作文12-17
小學(xué)寫人作文12-19
寫人的小學(xué)作文06-15
寫人寫事的小學(xué)作文11-26
寫人寫事小學(xué)作文03-03
比_小學(xué)寫人記事作文08-28