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小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間:2021-05-11 17:27:23 寫人的作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)寫人作文400字合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)寫人作文400字合集10篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  今天,我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準(zhǔn)備回家的時(shí)候,看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準(zhǔn)備過去跟他打招呼,:“小明,你又買了什么書了?”他一邊說一邊拿走了我的書!鞍パ,這不是剛出版的那本書嗎?聽說很好看,小明,把這本書借給我看一看吧?”“啊”我心想,這書我連翻都沒翻,看著他那懇求的眼神,就說:“好吧,明天上午10點(diǎn)鐘之前還給我!闭f著,我把書遞給了他,他飛也似地跑回家家去了。

  第二天早上,我很無聊地來到書架前那看著那些看了上百遍的書,才想起昨天“書蟲”借走的書,一看表才8點(diǎn)30分。我打開電腦,玩著那剛出來的“電競世界”里面那各種各樣的游戲,我玩得正精彩的時(shí)候,頓時(shí)傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看,沒人,我正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,才注意到天正在下陣雨,心想“讓那個(gè)小子貪便宜了!边^了一會(huì)兒,又傳來“咚咚咚”的敲門聲,我以為是別人再搞惡作劇,沒管他。又以為旁邊的小飛來找我玩,沒想到是——“書蟲”小兵。“小明,你的書,我來還給你!闭f著,他把書遞給了我。我看著他拿一把傘,褲子都被淋濕了。我說:“小兵,快進(jìn)來,同我一起玩游戲吧!彼f:“不,我還要趕回去!闭f完,他就走了。

  我在這書的第一頁上大大地寫上了“信用”兩個(gè)字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  我有一位表姐,她的長相不出眾,但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā),在陽光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚(yáng)。

  她很喜歡笑,笑起來時(shí),眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的,總愛粘在一起,兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。

  她也很喜歡樂于助人。我跟表姐上街玩時(shí),總會(huì)看見一些背彎彎的、直不起腰,柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺!氨砻!我們得去幫一幫她才行!”說完,沒等我反應(yīng)過來,表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路,手里柱著拐杖,另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子,她卻慢慢地扶著老奶奶過馬路,只見表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來了。過完了馬路后,我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶,老奶奶夸贊我們時(shí),表姐卻謙虛地回答:“不用謝,這是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做的事。”

  表姐很喜歡畫畫,畫的景和物都比我畫得好看,而且描繪得栩栩如生、有模有樣。

  我們常會(huì)比賽畫圓圈,看誰畫得好,我畫出來的是歪歪扭扭,說圓不像圓,說八角星不像八角星,說方形就更加不像了?墒牵斫惝嫷氖謽(biāo)準(zhǔn),如你看了準(zhǔn)會(huì)贊美不絕的。

  她喜歡練習(xí)書法,寫字姿勢十分標(biāo)準(zhǔn),練書法時(shí),她的兩只眼睛全神貫注地看著本子,專心致志地練習(xí)書法,可不像我一樣,一會(huì)兒看一看她寫到哪了,一會(huì)兒又看看鐘表,指針指到了哪個(gè)數(shù)字,一會(huì)兒又翻翻練書法的本子。所以,我的字根本就比不上她的字,寫起來像畫畫,左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力,一揮而就,有時(shí)似輕紗般飄逸,有時(shí)似巨龍般的矯健。

  她是我最敬佩的人!

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。

  第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了,溫暖的太陽從天空中跳了出來,照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!

  小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說:“我們一起來堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問:“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒!毙〖t說完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍(lán)跑到一棵樹旁,折了兩根樹枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。

  伙伴們高興極了,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開了雪了。

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  本學(xué)期,我讀了《人鴉》這本書,思緒萬千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份,變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。

  書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中,鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中,受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終,羅高的傷好了。而一些年長的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠,不但沒有搶救羅高,還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng),甚至把善良無辜的瑞夏德說成了叛逆罪,要判他死刑!讀到這里,我心中不禁冒出了一股無名的怒火!不過轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎?

  記得有一次,一輛電動(dòng)車為了搶幾秒的綠燈,而呼嘯駛來,結(jié)果撞倒了一位老奶奶?珊薜氖请妱(dòng)車主看了老人一眼,不僅沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救,居然以迅雷不及掩耳之勢飛快逃離了現(xiàn)場!而在一旁的路人也十分冷漠,只是看了看受傷的老奶奶一眼,就無所事事的走開了。最終,有一位路人拍下了現(xiàn)場照片,以證明自己是無辜的,然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。

  想到這里,我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸,為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪,也為一些人的冷漠無情感到無比的憤怒和悲涼!我想問下,書中那些年長的老烏鴉和路上那些冷漠的人們,如果受傷的人是你自己,面對這樣的無情遭遇,你們又是什么的感受呢?

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得無比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,與人為善、樂于助人吧!

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  在我家的陽臺(tái)上放了許多花,有美麗的紅掌,有美麗的大麗花,有各式各樣的菊花,讓人百看不厭。其中,那盆不起眼的仙人球,我情有獨(dú)鐘。

  仙人球雖然那外表不好看,但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛,而且長著許多的小刺,一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話,就會(huì)痛的你哇哇大叫。

  我對這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它跟仙人掌的刺是不同的,會(huì)開花的仙人球刺是黃色的,不會(huì)開花的.仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看,它的生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長。

  其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑,我個(gè)人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛,有人將它的果肉做成罐頭,有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時(shí),人們大量的用它來裝點(diǎn)生活,美化環(huán)境。

  其實(shí),仙人球在晚上會(huì)打開呼吸孔,吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣,仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>

  仙人球,我喜歡它那用不盡的藥物作用,而且還是環(huán)保的植物,希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  有句詩是這樣寫的:天空沒有鳥的蹤跡,但它已飛過。并不是每一朵花開都是為了收獲碩壯的果實(shí),只要把美綻放在過程中,那就是無憾的人生。

  回首過去二千多年歷史,中國經(jīng)過了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制……一直到新中國的成立。以前的女人一直居于低劣地位,不像二十一的我一樣,擁有那么多的自由、和平等地位。

  走過高一,步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn),這一次,我選擇了理科!成為了理科1班的學(xué)生!

  在初中三年里,理科一直是我心中的痛,常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對朋友們說:“原來我并不是一個(gè)‘理盲’!”雖然有個(gè)別科目不是很好,但我相信,只要我再努力些,再刻苦些,那也一定會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的。正是應(yīng)了那句:“我的人生我選擇,我做主!”

  記得,曾經(jīng)有一位老師是這樣評價(jià)我的:大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條……其實(shí),我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑,所以,我笑了。

  以其說我大膽,不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時(shí)選擇了前者。

  每個(gè)人都有表現(xiàn)自我的自由,與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生,自己卻躲在臺(tái)下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個(gè)人都知道:今天,我也是主角!《長江七號(hào)》的主角徐嬌說:“頭發(fā)可再長,機(jī)會(huì)只有一次!

  選擇了這條路,雖然我并不能很有把握地說:我每天都過得驚天動(dòng)地。

  但是,我能做主,我會(huì)讓它每天都完美、快樂!

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  從前,有一個(gè)鄭國人,他的鞋子壞了,準(zhǔn)備到集市上去買一雙新鞋子。他想:上次表哥幫我買的鞋子小了一點(diǎn),穿著有點(diǎn)不舒服,這次我自己買就得買一雙大小正合適的,于是他拿了一條小繩子認(rèn)真地把自已的腳量了一下,把多余的線給剪了,高興地說:“這就是我要買的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之時(shí),傳來妻子叫他吃飯,他就順手把那條小繩子放在椅子上了。

  吃了飯,他匆匆趕路,好一會(huì)兒才趕到集市上。集市上可真是熱鬧,有的在賣鮮活的魚蝦,有的賣衣服褲子,有的賣新鮮的水果……他邊走邊看,終于來到一個(gè)鞋店,他對店主說:“我買一雙鞋子”。

  店主熱情地迎上去:“請問客官,您要多大的鞋子?”

  “要……”鄭人一時(shí)啞了。他摸遍渾身上下的口袋,也找不到那條小繩子。

  “你找什么呢?”店主看了看鄭人的腳,從柜子上拿來一雙鞋子請鄭人試一試。

  “我放哪兒去呢?”鄭人摸摸后腦,“哦,對了,我量好了放在椅子上顧著吃飯,出門時(shí)忘記帶了”。他跟店主說:“我先回家一趟,很快就來!庇谑,他急忙轉(zhuǎn)身,匆匆回家去了。

  好容易拿來那條小繩子,返回到集市上,集市卻散了。

  “唉,來晚了!”他垂頭喪氣地?fù)u了搖頭,蹲在鞋店門口唉聲嘆氣。就在這時(shí),他一位朋友路過此地,關(guān)切地問:“你怎么了?”他把事情的來龍去脈講了一遍。

  “你這不是多此一舉嗎?”熟人哈哈大笑地說,“你用自已的腳試試不就行了!”

  他說:“我寧愿相信量好的尺寸,也不相信自已的腳!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  有一天,一個(gè)小女孩她和的爸爸媽媽去苗族探望爺爺奶奶,之后他們一家三口就在爺爺奶奶家住了下來。

  后來小紅的爸爸媽媽就出去找了個(gè)工作,小紅和爺爺奶奶在家里面,之后小紅說:“爺爺奶奶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看咱們苗族的風(fēng)光!敝鬆敔斈棠陶f:“行那你去吧,注意安全啊。”小紅蹦蹦跳跳的走出了家門,她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,看到了一戶人家開著門,之后小紅就輕輕的問:“有人嗎?有人嗎?”之后沒有人理小紅,后來小紅就自己輕輕的推開門,之后她一進(jìn)門就看到了有一盆臟衣服,看上去像是一位老奶奶的衣服,小紅接著就把無門輕輕地打開,看到有一位老師奶奶在睡覺,就更是輕輕地把門關(guān)住了,之后小紅看到了這一幕,心想:我是不是應(yīng)該幫老奶奶干點(diǎn)活呀,畢竟也老了“后來小紅把盆子端到小河邊,拿著木槌敲打起來,小紅認(rèn)認(rèn)真真的洗著每一件衣服,小紅終于洗好了心里非常滿意,就把衣服端了回去,之后小紅輕輕地進(jìn)了門,之后小紅不小心把水給打翻了,后來老奶奶醒了,小紅聽見老奶奶的動(dòng)靜了,就趕緊去屋子里面,之后小紅看到了屋子里還有拐杖,就想老奶奶的腿肯定有些不好了,后來老奶奶說:”小姑娘你叫什么名字呀?“小紅害羞的說:”我叫小紅!袄夏棠毯軣崆榈恼写〖t,后來老奶奶對小紅說:”小紅奶奶先去把衣服洗洗你先玩會(huì)!靶〖t說:”行,您去吧!靶〖t沒給老奶奶說衣服已經(jīng)洗過了,是想給老奶奶一個(gè)驚喜,老奶奶扶著拐杖到院子里一看,衣服煥然一新的搭在了繩子上,后來老奶奶進(jìn)屋一把抱住了小紅,撫摸著小紅的小臉頰,小紅害羞的笑了。

  啊!小紅和老奶奶真像一對母女啊。

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  大伯已經(jīng)60有幾了,個(gè)子不高,滿頭銀發(fā),可他的心卻還沒老,仍然像個(gè)年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難,他都跑過去幫助他們。這不,我鄰居家的電視機(jī)壞了,他急忙跑過去修,不一會(huì)兒的功夫就修好了,還有他家對面的那戶人家電風(fēng)扇壞了,他也跑過去修……所有人都夸我大伯是個(gè)熱心腸。

  有一次,老師說:“今天你們回去做一個(gè)帆船的模型,也可以和家長合作。希望大家踴躍參加,如果得到一,二等獎(jiǎng),會(huì)有獎(jiǎng)品的。”老師一說完,我心想:我一定要做出一個(gè)非常漂亮的帆船模型,讓老師夸獎(jiǎng)我。

  我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準(zhǔn)備好,我要先把船只的樣子畫好,再來剪?晌以趺串嬕伯嫴缓,有點(diǎn)不耐煩了。我嘴里嘀咕著:“哎呀,煩死啦,早知我就不報(bào)名了,現(xiàn)在又不會(huì)做,到底該怎么做呢!闭(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí),熱心的大伯走過來。

  “秋秋,什么事惹你不高興呀!”

  “我不知道該怎么做船只模型!

  “哦原來是這樣呀,讓我?guī)湍惆。?/p>

  只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個(gè)船型,把它剪下來,再用鐵絲轉(zhuǎn)成了一根桅桿,在桅桿上貼了張帆,接著用紙條做了個(gè)欄桿,最后我們一起把船涂上顏色,這樣一艘漂亮的船只就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水,我急忙去給大伯拿毛巾,不曾想,我剛回來,大伯就說:“完成了!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船誕生了!我把毛巾遞給大伯,高興地拿起帆船頂在頭上,跳起了自編舞,大伯樂呵呵地笑了起來。

  果然,這艘帆船真的讓我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們也向我投來羨慕的目光,頓時(shí)我的心里樂開了花,覺得大伯真了不起。

小學(xué)寫人作文400字 篇10

  回家的時(shí)候車子開錯(cuò)了方向,不小心陷進(jìn)泥里了,車子一開就打滑。爸爸有一些急事,車子又不聽話,沒辦法,爸爸只好請人把車子“救”出來。

  人請到了,爸爸叫他們把車子拉出來,給他們錢。他們想用拖拉機(jī)把車子拉出來,可這里的拖拉機(jī)都不在這里,都去城里工作了,就算到了,也沒時(shí)間了,他們就找來幾塊木板,分別放在4個(gè)輪胎下,叫車子向后開,車子“用力”向后開,車子沒有動(dòng)靜,木板全“飛”了出來,他們又去找石頭,這里的石頭太大了,他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭,他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里,叫車子向后開,車子向后開了一點(diǎn),可這個(gè)好景不長,車子又陷了進(jìn)去,這時(shí),有人叫了一輛面包車來幫忙,,我們找了一條尼龍繩,把它綁在兩輛車子的“屁股”上我們的這輛向后開,另一輛向前開,我們的車子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來了,可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí),路邊的人,住在這里的人,請來幫忙的人,都來幫忙了。拉車的拉車,開車的拉車,推車的推車``````

  最后,我們的面包車終于被大家“救”了出來,爸爸給他們錢,他們弄的渾身是泥,異口同聲的說:“我不要錢這是我們應(yīng)該做的!闭f完,他們就走了,我們感動(dòng)的不得了。

  我們也走了,我看了看著里心里想我一定會(huì)在來。

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