學(xué)做英雄少年做有道德的人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的學(xué)做英雄少年做有道德的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震，在一聲巨響中，讓四川人民美好的家園在瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在這次地震中，有多少人失去了親人；有多少人死在了樓板之下；又有多少人奮不顧身的救人。誰(shuí)能想到，危難時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)孩子竟能表現(xiàn)出異常的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，這種精神無(wú)不讓我們每一個(gè)人為之震憾。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的精神；他們自強(qiáng)不息、奮勇救人的精神無(wú)不體現(xiàn)出我們中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)！在這次地震中，是他們讓我看到了勇敢；看到了堅(jiān)強(qiáng)；看到了我們中國(guó)人的自強(qiáng)不息！

　　地震時(shí)，四川映秀鎮(zhèn)魚(yú)子溪小學(xué)，有一名年僅9歲的小男孩，他就是現(xiàn)在眾所周知的小英雄——林浩。

　　林浩在地震時(shí)第一個(gè)跑出教學(xué)樓，可當(dāng)他想起教室里的同學(xué)，便沒(méi)有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身返回教學(xué)樓。他先從教學(xué)樓里背出了一名昏迷的同學(xué)，又再一次艱難的背出一名受傷了的同學(xué)。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，樓房突然又塌了，壓住了林浩。這時(shí)，小林浩聽(tīng)到了許多同學(xué)的哭喊聲，于是，他一邊鼓舞大家，一邊帶頭唱起了國(guó)歌……

　　事后，當(dāng)記者問(wèn)他為什么會(huì)那么勇敢的去救同學(xué)時(shí)他說(shuō)的話無(wú)不讓每一個(gè)人驚訝：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”他堅(jiān)定的說(shuō)。

　　親情友情師生情，情情交加；血水汗水淚水，水水相融�？拐鹦∮⑿圻�有很多，他們有的`身負(fù)重傷，有的安然無(wú)恙，還有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　生活中，你看到別人有困難，你熱心的去幫助他；當(dāng)別人看到你有困難時(shí)，同樣會(huì)向你伸出援助之手的！但是，如果你從來(lái)不去幫助別人，別人也不回去幫助你。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是取得什么。”

　　讓我們學(xué)做一名文明、有道德、有愛(ài)心的好學(xué)生。我們應(yīng)定要記住樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，才會(huì)讓我們更加快樂(lè)！學(xué)做英雄少年，做一個(gè)有道德的人。

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