我心英雄作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我心英雄作文，希望對大家有所幫助。
我心英雄作文1
長青樹不是不落葉，而是落葉即生，所以生命之樹長青。
真?zhèn)ト瞬皇菬o過失，而是知過即改，所以革命光華常在。
——題記
心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人，每個人的思想不同，所認定的自己心中的英雄也大不相同。
英雄的身份有很多，開國元勛？護國將軍？這些是大人物了，也有些大眾化的小人物，執(zhí)筆的作家，高唱的歌手。無論身份高低，都會有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星胡歌。
或許很多人會認為喜歡明星就一定是追星，但往往事實并非如此，明星之所以成功除了機遇，更多的也是努力。
在十二歲的時候，胡歌就登上了舞臺。而他成名后的車禍成為了一樁令人難以忘卻的事情，曾幾度認為自己將會放棄演員的身份，可是經過一番努力和堅持，他以自己剛強的信念重新堅持了自己的夢想。
在一六年流行的《瑯琊榜》中，胡歌俘虜了更多年輕人的心，或許很多人疑惑，可以靠臉吃飯，混著偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢？
他的回答很簡單，因為作為一名真正的演員，所靠得并不是自己的長相和知名度，而是自己作為演員的真是演技！
之所以成為我心中的英雄，心中的偶像，或許也正因為他有著一股子的拼勁來為了自己的目標而一步步的努力著。
在很多迷茫的時候，都會不自覺的關注自己所敬仰的對象，而他的行為總是一步步的印證著成功者所擁有的態(tài)度和做法。
即使是除了意外，但是他仍然堅持自己的初心，去努力完成自己的夢想；即使是獲獎無數，但他仍然堅持靠著實力來一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能夠為了愛心事業(yè)做貢獻，親身去實踐，去實行。
我想，真正吸引我的，或許就是他身上的那些閃光點吧，我希望我心中的英雄是我的目標，我也會一直向著自己的目標前行。
每當遇到困難了，我總能想到他，就像迷茫的時候一樣，一股無形的力量在推動著自己，告訴自己要堅強，要堅持，不能輕易放棄，哪怕自己成功了也不能驕傲自滿，要懂得自己所該做的，自己所不能做的。
我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目標，時刻提醒著自己前行！
你可以從外表的美來評論一朵花或一只是蝴蝶，可你不能這樣來評論一個人。
——后記
我心英雄作文2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！碑斎藗冊诟袊@英雄們的閃耀的光圈，是否也看到了他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛，是否也看到了他們曾遭受的與常人不同的磨難?
秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵精圖治，研讀兵書，明修棧道，暗度陳倉，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計終于使得韓信在世人面前大放光彩。
同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護，被實行宮刑，當人生在一片灰暗的時候，他同樣也說出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句;他同樣也寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會底層的職業(yè)，他都經歷過。就是這樣一個微不足道的小人物，卻通過自己的不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的一個完美的蛻變。
“自古英雄出少年”，唐朝與盜賊智斗的小英雄區(qū)寄便是一個很好的例子。在危難關頭，他的沉著冷靜，足智多謀挽救了他的性命，一個弱小的男孩與兩個身強體壯的盜匪相斗，需要怎樣的勇氣和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時也保住了大清的江山。
除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會對他們不屑，不過是打一仗的功成名就而已，其實不然。機會是不會給沒有準備的人，任何一次輝煌的背后，誰又能知道他們經過了多少挫折?經過了多少常人不能忍受的磨難?而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點，無人能匹及的長處。
“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無數的汗水與淚水。我想，當英雄在做出那個讓他名垂青史的事跡的時候，心中想的肯定不是自己會成為英雄吧!他們可能僅僅是讓自己問心無愧吧!而那些與英雄的稱號失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯了方向吧!
什么是英雄?一個擁有頑強不屈的品格的人是英雄!一個無私奉獻的人也是英雄!讓我們?yōu)橛⑿酆炔?
我心英雄作文3
5。12四川汶川8。0大地震發(fā)生后，震區(qū)少年兒童表現出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團結友愛、勇于救人、樂觀向上的高尚品質，涌現出許多抗震救災少年英雄。他們的事跡，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動后人。近日，中央文明辦、教育部、共青團中央聯合發(fā)出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災英雄少年”，這是一項非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學習；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發(fā)揚光大。
在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經受了巨大傷痛，也表現出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。在危難關頭，英雄少年用自己的行動詮釋了當代少年兒童的優(yōu)良品質。在他們身上，集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中體現了中華民族的時代精神，集中體現了社會主義榮辱觀。少年強則國強。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災難，也是一次歷練。經歷過災難歷練的少年兒童，一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災的日子里，災區(qū)的少年兒童英勇頑強，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花�！翱拐鹁葹挠⑿凵倌辍笔侨珖倌陜和陌駱樱麄兊南冗M事跡是寶貴的精神財富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災中的英雄少年，對于振奮民族精神具有重要而深遠的意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事跡的過程，讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚優(yōu)秀品質、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學習先進、追求先進的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項活動，以細致的工作把這項活動辦實辦。
我心英雄作文4
提起英雄，有些人要問，什么是英雄？我認為：是英雄就要愛國，但愛國卻并不一定要戰(zhàn)死沙場。我心中的英雄就是雷鋒，一位做好事而不留名的英雄。
[沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡？]這是我小學時學過的一篇課文，在那時，我對雷鋒的所作所為就特別佩服，心里暗想，我也要做一個像雷鋒那樣樂于助人，不求回報的人，說起來容易，做來難，有時我連值日都不愿做，而雷鋒卻一生都為人民服務，太讓人佩服了。
他在部隊時，曾被人稱過【傻子】，說他【傻】，不就是因為他把自己的一切奉獻給別人，而不求別人的感謝、報酬。他自己曾說過：‘有人說我是傻子。我承認。但革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。我就長著一個心眼，一心向黨，向著社會主義，向著共產主義�！@小小的一句話，有幾人能理解它，又有幾人愿做句中的傻子呢？
他——雷鋒，一個平平常常的軍人，為社會，為人民做了多少貢獻。而自己卻從未索要任何報酬，在他看來，五湖四海的中國人都是兄弟姐妹，親人有難，當然不能坐視不理，而現在一些人，有了一點權勢，就不顧親情，在背后壓榨自己的親人的血汗錢。當他們想起雷鋒所做的一切時，就不覺的慚愧嗎？
雷鋒并非何方神圣，他并非生來就有義務為人民服務，他也是一個有血有肉，一個極其平凡的人�？蔀槭裁此茏龅降氖虑槲覀儏s做不到，難道我們生來就不如雷鋒嗎？不，因為他經歷過很多磨難，懂得人間疾苦，把自己省吃儉用的100元，寄給災區(qū)人民，不像現在一些人，只顧自己享樂，不管那些貧困孩子們的哀聲，有時我想：在一個人十幾歲的時候讓他們過上幾天貧困地區(qū)的日子，親身感受一下生活得艱辛，那么在以后的道路上，他們肯定珍惜現在的幸福生活，積極資助貧困地區(qū)的人們。
懶惰行為。何處沒有，就在學校這樣文明的地方也有這方面的缺陷，一張廢紙，被人民踢來踢去，卻沒有一個同學愿彎一下腰撿起來，多么簡單的一個動作呀！卻沒有人能做到，如果現在社會上的人們都向雷鋒學習，那我們的家園會變的更好！
雷鋒，我心中的英雄，你將永遠激勵著我進步，讓我成為一個樂于助人，受人歡迎的好學生！
呼吁全社會：向雷鋒學習，為社會做貢獻，為人民謀福利！
我心英雄作文5
小時候，當我學會了一句又一句幼稚而又淳樸的話時，我總會可愛的看著你的臉，用頑皮的語調說：“媽媽孕育了我，撫養(yǎng)了我，媽媽是世界上最大的英雄！”
當我上學后，我理解了“老師”這個詞語。老師不僅僅是在學校里教育我，為我傳授知識的人，生活當中，朋友也是老師，她們能讓我感受到快樂。清潔工是老師，他們讓我體會到了“勞動最光榮”的含義，讓我敬佩他們那種無私奉獻的精神。教育學家孔子說得好：三人行必有我?guī)�，生活中，那些普普通通的人不都有自己的長處，都是自己的老師嗎？我又有了不同的答案—老師培養(yǎng)了我，老師是英雄！
我慢慢長大了，在去年的一個時間，我得知了一個令人悲痛欲絕的消息：杭州司機吳斌駕駛著一輛大客車疾駛在高速路上，一塊大鐵片從天而降，在擊碎擋風玻璃后，又重重的砸在吳斌的腹部和手臂。在突如其來的災難面前，吳斌沒有急剎車和猛打方向，而是用最標準的一系列安全的操作將車穩(wěn)穩(wěn)的停在緊急停車道上，拯救了全車24名乘客。聽完這個事件的報道，我流下了一直在我眼眶里打轉的眼淚。我不敢想象吳斌叔叔當時是多么的痛苦，更不敢想象吳斌叔叔在那么痛苦的情況下，是如何做到旁人無法完成的動作。我敬佩他這份為人民服務的普通工作，更敬佩他默默無聞、無私奉獻的精神，最敬佩他不惜一切代價保護乘客，時時把乘客安危記在心上的美德。吳斌的事跡感動了我，我認為吳斌是英雄！我們要爭做像他一樣偉大的人！
無意中我在電腦上發(fā)現了南寧最美女孩劉元珍。她堅持背著雙腿殘疾的黎春蓮上課，照顧她在學校的一切活動。望著她那瘦小的身軀，我不禁為她高尚的品德感到吃驚！她不怕苦不怕累，每天背著一個人在學校里來往，這樣的日子是多么難熬�。∪绻俏�，即使想給她一份幫助，恐怕也無法忍受一個人壓在身上的沉重。她是怎么做到的呢？是啊，她靠的是一份真誠與堅持！女孩純潔的心讓我難以忘懷。我想，她一定也是英雄！
英雄是無私的，英雄是真誠的。英雄一直在我心中，也時刻停留在我們身邊。他們那種默默為他人奉獻的情懷，一定會在我的腦海中繼續(xù)下去……
我心英雄作文6
《西游記》，這部膾炙人口的作品生生烙印在每個人的心里，而這本書的主要人物之一——機智勇敢的孫悟空，就是我心目中最偉大的英雄。
小時候，每天晚上，我都要拉著爸爸的手，讓他給我講幾段關于孫悟空的故事才能安然入睡。盡管很多已經倒背如流，但每次還是聽得津津有味。經常，和伙伴們玩耍時，我們總要拿一根長棍子，嘴里喊道：“吾乃齊天大圣孫悟空�！边@個角色確實給我很大的`影響。
隨著年齡的不斷增長，我的學業(yè)逐漸繁重，困難挫折越來越多，生活也匆匆忙忙。孫悟空的形象好像在我的腦海里不斷淡去，直到那一次。
雨淅淅瀝瀝地下著，我無力打傘，手中緊緊攥著不堪入目的成績單，與周圍的歡笑形成鮮明對比，雨水打濕全身也不知覺。到了家，父母嚇了一跳，焦急詢問我的情況，為我準備干凈的衣服。我無力躺在床上，身上如同灌滿了鉛。
爸爸站在房間門口看了看，便把我叫去和他一起看電視。我不情不愿地起身，電視里正在播放孫悟空大鬧天空的情景。各種兵器相撞聲傳來，我恍惚了一會。
這時，爸爸的聲音響起，他一身行裝把我逗笑了：不知哪來的紅布披在肩上，手里倒拿著一把掃把，腦袋上倒扣著一個碗還用根紅線牢牢固定，嘴里喝道：“俺老孫今天就要大鬧天空，喝�！笔掷镞�轉了圈掃把。然后他在我聲旁坐下：“還記得你小時候最喜歡的孫悟空嗎，揚言要做齊天大圣，孫悟空可不會知難而退�！蔽业男拿偷匾徽�，胸膛里好像有只小鹿在亂撞，兒時的記憶在腦海中不斷回放。
電視里傳出的聲音將我驚醒，這時已經是如來佛祖鎮(zhèn)壓孫悟空的情景了。即便被壓在山下五百年，孫悟空也沒有放棄，沒有向困難低頭。我垂下了腦袋。爸爸笑著說：“孫悟空可是經過了九九八十一難，才成功到達西天取到真經，你可別在第一只妖怪出現的時候就倒下了�！闭f著還伸手刮了下我的鼻子。
我也笑了出來，從那時起，我就暗暗下定決心，決不能輕言放棄，我要做像孫悟空一樣的人。然后可以驕傲地站在海前，大聲喊道：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我心英雄作文7
說到英雄，什么才是真正的英雄？做出驚天動地業(yè)績的是英雄；為尋求真理獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個熱愛祖國，熱愛人民，用筆來戰(zhàn)斗的英雄！
他是我國一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……沒錯，他就是魯迅——我心目中的英雄。
他——一個決心拯救人民的英雄！
1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學醫(yī)，因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫(yī)術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲！從那以后，魯迅有了強烈的愛國情懷，他意識到治病不如救民心，所以他便棄醫(yī)從文，沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人！他是英雄。
他——一個用筆來戰(zhàn)斗的英雄！
一支筆，它能成為武器嗎？答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍，寸筆為槍，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機時，魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺醒，不斷的與敵人作戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國。這多少會令人十分感動：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn)，但也已是戰(zhàn)場上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國，也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。
他——一個替別人想得多的英雄！
人們把魯迅先生譽為“民族魂”，因為魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。他“俯首甘為孺子�！保杖找挂篂槊褡宥β抵�。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“�。∥叶嗝吹膫ゴ�！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。他是英雄。
他——一個永遠活著的英雄！
魯迅先生雖然已經逝世了，但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了，他還活著”。他永遠的活在了我們的心中！他是永遠活著的英雄！俄國人自豪地說，他們的民族產生了列夫托爾斯泰；英國人自豪地說，他們的民族產生了莎士比亞；我們更要自豪地說，我們的民族產生了魯迅！他是我們中華民族的英雄！
我心英雄作文8
我心中的英雄，沒有叱咤風云的氣概；沒有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄，有的只是義無返顧的勇氣
初入小學，母親騎著自行車接送我上下學，無論風霜雨雪、春夏秋冬，從未間斷。即使是在那個黃昏，母親也堅持前來，孰料禍從天降。黃昏時分，天空黃得出奇，悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車后座上，望著大汗淋漓的母親，要知道此時她正發(fā)著高燒，頭暈目眩，竟能按時來接我！此時，一輛機動三輪車加速沖下橋來，行人紛紛躲避，單單母親未反映過來！機動車寬大的車板迎面撞向我的 臉，不知所措的我眼看就要被撞，母親的肩膀如同一道屏障擋住了我，“嘭”的一聲悶響，我倒在地上卻安然無恙，但母親倒在自行車旁，抓著肩膀慘叫，削瘦的面龐痛苦地扭曲著，臉脹紅著直到耳根 ，那模樣令人痛心。
父親趕來送母親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說差點骨折，需要靜養(yǎng)，不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親，顫抖的嘴角、慘白的面孔，受傷的手臂無力地耷拉著�！斑@疼嗎？”醫(yī)生輕輕點著肩關 節(jié)，隨之而來的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機動車撞到的地方，一旦關節(jié)受挫，整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無所顧忌？是什么令她下此決斷？又是什么令她這樣 的“弱女子”面對飛馳而來的車毅然選擇了“犧牲”自己？
“她！疼嗎？”我盯著母親，心中是萬箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受傷了嗎？”母親勉強開口，那樣中包含的關切與痛楚令這樣的男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說下去，母親強忍著才沒有叫出聲來。
數月的調養(yǎng)，母親終于痊愈，但那傷臂卻永遠不能抬過頭頂……我曾問母親：“您為什么要為我擋住車呢？”“因為，”母親神采奕奕的臉頰煥發(fā)出無比的活力，“你是我兒子。”這句話永遠銘刻 在我心中。
母親，用她的行動證明了她是個英雄。為了兒女，她可以拋開生死；為了兒女，她可以忍受鉆心之痛；為了兒女，她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義！無疑，母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄！
我心英雄作文9
初見你，是在六歲那年，望著你在球場上揮灑自如，取得冠軍之后的淡然，你的名字從此在我的心中永駐——科比，你是我心目中的英雄。
我知道你NBA巨星的光環(huán)下，只是一個再平凡不過的普通人，可是那之于我，還是那么的可望而不可求.每一年的賽季都成了我魂牽夢縈的一刻，只為了在電視上看到你的瀟灑，你知道嗎、你甚至成了我的動力。
球場上時光四濺，最后的十分鐘價比黃金，你站在罰球線外，時間似乎被凝固，一秒，兩秒，三秒，一道美麗的弧線劃出，時間定格在那里，所有人都不能動彈，球劃過空中的時間似乎那樣長，當進入籃筐的那一瞬，場上的所有人都為你起立，鼓掌，歡呼。20xx年的那一瞬間我永遠不會忘記，35歲對于任何一個球星來說都是殘燭之年，而你卻在這個年齡的天空劃過一道最三兩閃亮的光，籃球入筐一共花了三秒，你知道嗎?那一刻對我來說是一種無以言語的感覺，科比，你在我心目中英雄的地位有一次發(fā)出了耀眼的光芒。
可是，就在剛剛的11于21日，你卻宣布永遠退出了球場，那一刻，我的大腦像被格式化了一樣，只有微微的痛感了，那一夜，我蜷縮在房間的角落里，一遍又一遍的看著20xx年那場季前賽，我一點都不想流淚，心中只有茫然，我心目中的英雄，流浪的你終于累了，而你何時才會歸來?
今天的電視中反復播出的是你不在的第一場季前賽，沒有你的球場上缺少了那么多生機。忽然想起小時在看你的比賽時，媽媽偶然的一句“那個穿24號球衣的人打的不錯嘛”，那時的我心中滿滿的自豪。而今天你卻不在了，但你永遠都是我心目中的英雄，沒有之一。
小時候總把你當做鼓勵我的那個人，而今天的我才明白，一路走來的你是多么的艱辛。剛來到NBA時隊員的白眼，教練的鄙棄都是你的灰暗經歷，而你卻從那個在球場邊撿球的小男孩，變成了頂梁巨星，而這中間的辛苦與酸楚只有你自己知道，這段經歷讓我寫了一遍又一遍，只為了讓受傷的自己不哭。
《追風箏的人》里面說：“那個追風箏的孩子已經老去。”但科比，我心目中的英雄，永不老，永不老……
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