英雄不問出處話題作文（精選5篇）

　　相信大家都寫過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的英雄不問出處話題作文，希望對大家有所幫助。

　　英雄不問出處話題作文 1

　　什么是英雄，是那些做到了別人不能做到的事或精神崇高，品德高尚的人嗎？真正的英雄要有自己的“魂”！何為“魂”？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是屈老夫子的魂，“待重頭拾舊山河，朝天闕。”這是岳飛的魂。

　　歷代煙雨中，多少人稱得上英雄？其中又有幾位是生在帝王家？有“魂”方能稱雄！

　　如果說普羅米修斯是第一個神，那么身為奴隸的斯巴達克便是西方的第一個英雄。他和兄弟們扭斷鐵鏈，斬斷那屈辱的枷鎖后，人們便不再相信眼淚。是什么支撐著他？金錢？財富？美女？都不是，是他那永不甘心的魂！血與淚煉就的不屈的'魂，感染了人們，于是斯巴達克成為了英雄，他就出生于奴隸！ “有兩個生活在囚獄中的漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西，為了守衛(wèi)夢中的太陽城，他們先后戰(zhàn)勝了無盡的酷刑、子彈和時間。當(dāng)我知道他們同是意大利人的時候，是何等地驚服于人文思想的偉大��！圣地佛羅倫薩，產(chǎn)生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂！”

　　“魂”就像一條血脈，不斷順承下去。當(dāng)貝多芬，那個矮小的貝多芬，那個耳聾的貝多芬，用他的雙手，奏出一首首奇跡的時候，世界告訴人們，又一個英雄誕生了。他的一生都在和“命運”抗?fàn)�，他就是主宰和駕馭“命運”的典范。他青少年時期窮困悲慘，14歲便開始謀生，17歲時母親父親雙雙離開人世，自己又得了傷寒和天花，弟弟妹妹都還年幼。全家陷入貧困交加的局面。然而“命運”沒有放過他，26歲時，他失聰了，但他沒有放棄，創(chuàng)作出了《第九交響曲》等傳世名作。社會給予人的境遇是如此不公平，但正是這不公平造就了英雄。

　　無數(shù)的偶像明星，誰敢說他們?nèi)巳松�于富貴之家？謝霆鋒，當(dāng)年的問題少年，如今還不是成了偶像名星，他們雖算不上英雄，但成功背后的汗水也是十分苦澀的。當(dāng)他們與那些靠家庭、靠金錢鋪路的所謂“名人”在一起時，誰還會計較他們出身“卑微”呢？他們的“魂”也是能夠發(fā)出光輝的，雖然只是星星點點……

　　“王侯將相寧有種乎？”“有志不怕天高”，去磨煉自己的“魂”吧，即使他不夠光亮，不要在乎外物，那些都是表象，都是浮云。去奮斗吧，至少你可以做你自己的“英雄”。

　　英雄不問出處話題作文 2

　　兩千年前，我腳下的這片土地馬蹄不斷，戰(zhàn)火不休，所到之處皆為狼籍。

　　楚漢相爭，當(dāng)年破釜沉舟，威震諸侯的西楚霸王最終兵敗該下。夜聞漢軍四面楚歌，無奈營中淚別虞姬，鐵骨錚錚的八尺大漢悲歌慷慨。泣不成聲。成敗已為定局，項羽無顏見江東父老，遂自刎于烏江之畔，此等英雄豪杰定為后世所稱贊。但縱觀歷史，劉邦卻更為我輩所欣賞。雖然司馬遷筆下的劉邦好酒及色，庸碌無為，實為市井無賴。可他卻推翻了秦王朝，大勝西楚霸王，成為中國歷史上第一個布衣皇帝，開創(chuàng)了漢王朝數(shù)百年的基業(yè)，他是個英雄，這是毋庸質(zhì)疑的。史記中的劉邦以一個十足的無賴形象呈現(xiàn)在我們眼前，不拘小節(jié)，絲毫不顧忌自己的身份。讀書人前來，他能直接在人家帽子里撒尿；做泗水亭長，他敢戲弄所有官吏；英布前來投奔，他卻踞床使二女洗足……

　　如此率性而為，使后世深受其啟發(fā)。也許此舉不甚文雅，但總比那些衣冠楚楚的禽獸來得真實，如今的社會，官官相護，缺少的就是這份真實。這份真實項羽永遠都做不到，他好勝好強，又愛惜臉面，若他能夠有劉邦的“厚臉皮“，無所顧及他人看法，項羽也就不會落得如此下場。項羽比起劉邦，實在仁慈單純，又不能忍辱負重。兩軍對峙之時，項羽大可煮了劉父，卻太顧及名聲和體面；鴻門宴上，他大可手刃劉邦，卻又被驕傲沖昏了頭腦而錯失良機。也許他是英雄，是仁者，但他永遠無法統(tǒng)治一個王朝。再論劉邦，他善于看人，看透了項羽而解救其父；他忍辱負重，才能從鴻門宴上全身而退；他重信重義，才會擁有那么多出生入死的好兄弟。司馬遷筆下的劉邦似乎是胸?zé)o良策，智力平平，乏善可陳，實際上劉邦對人情的`體察、對事理的把握，絕非常人所能比。他面對美人美酒從阿房宮瀟灑離去；面對暴秦二世卻饒其不死；面對天下百姓與其約法三章，取其民心，此雄才大略遠見卓識非項羽所能及。且劉邦身邊有樊噲、蕭何等同甘共苦，始終如一的一世之才；又有張良、韓信、英布等一時之才，各個都盡忠盡力。劉邦善于用人，信之用之，為其千古基業(yè)埋下伏筆。而項羽不信任任何人，致使身邊一個個人才都背叛自己，最后僅有亞夫范增卻仍不信不用，孰勝孰敗局外之人一眼分明。我想，若項羽沒有于烏江自刎，而是忍辱負重，臥薪嘗膽，東山再起，也許天下就又是另一派模樣了，可若如此，那也便不是項羽了。爭天下，作君王，項羽永不及劉邦。

　　劉邦——非常之英雄，非常之經(jīng)歷深深吸引了后世的孜孜探求，他知人善用，虛懷若谷，雄才偉略的帝王形象永遠烙印在歷史畫卷之上，為后世所稱頌。他是當(dāng)之無愧的英雄。

　　英雄不問出處話題作文 3

　　戰(zhàn)爭年代，有千里走單騎的將軍，更有為人民解放事業(yè)和共和國建設(shè)事業(yè)英勇獻身、前赴后繼的烈士；“核”平年代，更有本著“自我研發(fā)，掌握核心技術(shù)”的信念攻克研發(fā)難關(guān)的科研技術(shù)人員此類“新時代英雄”。

　　偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項平凡工作做好就是不平凡。

　　古有一例，“鞠躬盡瘁死而后已”的`“諸葛村夫”-----諸葛亮。他在出山之前，隱居隆中，常以管仲、樂毅自比，雖他如此自高，但除水鏡先生、徐庶等看重，極少有人瞧上他。諸葛亮作為蜀國軍師，一是助劉備進行“隆中對”事業(yè)規(guī)劃，二是不負劉備托孤盡職盡責(zé)，平定南蠻內(nèi)亂，三是進行北伐事業(yè)直到累死前線結(jié)束一生。此類英雄，當(dāng)屬潔身自好、靜待其時的英雄志士，出道之前無顯赫名聲，但才能非凡。故而說：英雄不問出處。

　　有人說：時勢造英雄。我認(rèn)為此句中的英雄是指在時勢這某一時期特定動蕩中，仍能穩(wěn)定自己應(yīng)堅守的崗位、明確自己責(zé)任并付諸行動之人。像是疫情“吹哨人”李文亮，在發(fā)現(xiàn)疫情后的第一時間內(nèi)向外界發(fā)出防護預(yù)警，即便遭受質(zhì)疑仍執(zhí)行職責(zé)；像是高齡院士鐘南山所帶領(lǐng)的眾醫(yī)護人員，他們刨根問底，救人治病，謹(jǐn)記國家安危；像是發(fā)來前線播報的新聞記者們，他們連通著世界各地關(guān)切的人心；像是捐獻自家蔬菜的農(nóng)民、上門為醫(yī)護人員理發(fā)的理發(fā)師、幫助社區(qū)的居委會志愿者們······《人命日報》中有一句：英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。普通人們從事著各行各業(yè)，盡著自己的本職責(zé)任，在關(guān)鍵時期、非常時期不退縮，在被需要的那一刻能站出來，帶來良知與愛，以及奇跡。我們身邊的英雄，不斷一一涌現(xiàn)，心系國家人民，幫扶天下蒼生，不用身披金甲圣衣，也自帶光芒。

　　英雄，一個滾在舌尖使心靈慰貼的詞語，一道引領(lǐng)人們不畏前險不斷前行的身影，一位身邊面對現(xiàn)實、直視當(dāng)下、肩負時代所賦予其責(zé)任、創(chuàng)造未來的榜樣，是在歷史深處仍散發(fā)余溫的灰燼，是人人為之向往的未來。

　　英雄不問出處，歷史不忘英雄，人人皆可為英雄。

　　英雄不問出處話題作文 4

　　寒假里，我看了新版電視劇《水滸傳》。我知道，《水滸傳》是我古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。因為我的年紀(jì)還小，原著看不大懂，這次有電視劇播出，正是我了解它的好機會。

　　看完新版《水滸傳》，精彩的武打場面讓我印象深刻。其中，我最喜歡武松的出場：從景陽崗打虎、怒殺西門慶、醉打蔣門神到舍臂擒方臘，每一次出場都精彩紛呈。

　　《水滸傳》里的人物個個鮮活生動。我記住了：武藝高強的.豹子頭林沖、日行千里的神行太保戴宗、百步穿楊的小李廣花榮、倒拔垂楊柳的花和尚魯智深、文武雙全的浪子燕青、大砍大殺的黑旋風(fēng)李逵……

　　爸爸告訴我，《水滸傳》描寫的年代是“冷兵器時代”。我喜歡關(guān)勝的“青龍偃月刀”、呼延灼的“水磨八棱鋼鞭”、林沖的“丈八蛇矛槍”、秦明的“狼牙棒”、李逵的“夾鋼雙板斧”、魯智深的“水磨禪杖”和武松的“雪花鑌鐵戒刀”。這些冷兵器的名字很給力，讓我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，一下子就記住了它們。

　　《水滸傳》里有些用詞我覺得十分有趣。比如：魯智深常稱自己為“灑家”；吳用常稱李逵為“黒廝”；武松常稱喝酒為“吃酒”。李逵最有意思，他的那句“大碗喝酒，大塊吃肉”讓我有了食欲，每次吃飯我都大口吃肉。媽媽說，我吃肉都吃出雙下頜了。

　　我還學(xué)會了新版《水滸傳》的主題歌《兄弟無數(shù)》。下面我來給大家唱幾句：兄弟一二三四五/兄弟個十百千萬/兄弟相逢三碗酒/兄弟論道兩杯茶……

　　英雄不問出處話題作文 5

　　英雄這個詞對我們來說是一個什么概念呢？也許有些人會覺得英雄十分遙遠，可英雄其實就在我們的身邊，每一個扛起肩膀上重任的人都是英雄，他們努力去改變自己的生活，努力回報家庭回報社會，這也是值得我們尊敬的英雄。

　　首先每個人心中的英雄都是自己的父母，他們把你帶到這個世界，并把一個生命默默地撫養(yǎng)長大，交接過家庭的重任，他們的奉獻與無私，是我們名副其實的英雄。我們也要好好培養(yǎng)我們的后代，成為他們心中的英雄。

　　還有很多英雄在平凡的崗位上，保護校園安全的`保安叔叔，為我們深夜改作業(yè)的老師，為我們帶來干凈的環(huán)境的保潔阿姨。也許他們一輩子只是堅守在這個平凡的崗位上，但他們做到了為人民服務(wù)，為國家，為社會服務(wù)，誰能否定他們的偉大？

　　英雄是偉大的，但英雄從來不問出處，你也有偉大的權(quán)利，去做一個頂天立地的英雄吧！

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