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寫景校園作文3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景校園作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景校園作文 篇1
金秋十月,秋高氣爽,天氣宜人。我漫步在校園里,陶醉在美麗的景色之中。
我們的校園就是一個(gè)小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛的“動物”朋友。
還沒進(jìn)校園,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來,沁人心脾。循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的',真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來穿梭。
園中的人工湖呈“8”字形,一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的,清澈見底,波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕,成群結(jié)隊(duì),在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴,細(xì)長的脖子,鮮紅的鶴冠,潔白的羽毛,一只低頭覓食,一只昂首挺胸,一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖,栩栩如生!
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴,有的像小狗,有的像老鼠,有的像兔子。真是千奇百怪,千姿百態(tài)。
園中還有可愛的小“動物”,有胖胖的熊貓,憨憨的企鵝,瘦高細(xì)長的長頸鹿,溫文爾雅的梅花鹿,黑白相間的斑馬,機(jī)靈敏捷的猴子,還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”!
怎么樣啊,小朋友?歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住,別忘了帶相機(jī)喲!
寫景校園作文 篇2
校園的早晨我愛校園的早晨,尤其是我曾經(jīng)讀過六年書的逸夫小學(xué)的早晨給我留下了美好的回憶。
在我們學(xué)校即將召開運(yùn)動會的時(shí)候,清晨的校園里要熱鬧一些,總有一些在跑道上面努力奔跑的`學(xué)生們。他們想要讓自己的努力換來班級的榮譽(yù)。在平常的日子里,校園的早晨里,還是數(shù)那片銀杏樹林最受歡迎。很多同學(xué)會到這里來學(xué)習(xí)。能夠在這個(gè)地方大聲朗讀,且又有輕風(fēng)應(yīng)和著,是一件多么美妙的事情啊!在雨季的時(shí)候,我們校園的早晨又是顯現(xiàn)出另外一番景象。在下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候,總有些人在小花園里的亭子里坐著聊天,這兒的歡歌笑語似乎和雨有了約定!它們組成一首動聽的交響樂,歡聲笑語負(fù)責(zé)主唱,細(xì)雨負(fù)責(zé)伴奏,好聽極了!我最喜歡的還是秋天的校園早晨。我們學(xué)校操場前有一棵桂花樹,枝繁葉茂,像一把大傘張開著。到了秋天的時(shí)候,這棵桂花樹上開滿了桂花,就像披上了一件金黃色的外套,看上去美極了。在每一個(gè)秋天的清晨,它都披著這件美麗的外套迎接著我們,有時(shí)侯秋風(fēng)一吹,桂花像一只只金色的精靈漫天飛舞。當(dāng)我們經(jīng)過樹下去教室時(shí),會有一些小精靈輕輕地落到我們的頭上,手上,書包上,跟著我們到教室,伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)!
校園的早晨一個(gè)充滿著美好的地方,我深深地愛著它!
寫景校園作文 篇3
自從進(jìn)入冬季,我們的校園徹底煥然一新了。午休時(shí)間也變成了午間活動,這使我們得生活變得更加快樂了,午間活動也成了校園一處最亮麗的風(fēng)景。
瞧,有的人在玩“三人足球”;有的.人在玩籃球、足球、排球;有的人在玩跳大繩;有的人在玩跳皮筋;有的人在打卡;還有的人在比賽跑步;而玩的火熱的是悠悠球一族。
看,我們六一班的悠悠球競技現(xiàn)場多熱鬧。首先上場的是小機(jī)靈郭林龍,只見他熟練地把悠悠球跑出去,手指輕輕的一挑球體乖乖地走上了細(xì)線,有幾個(gè)翻滾動作——旁邊有同學(xué)說,這是高難度動作“登月彈射”、“心形的三解”,“環(huán)形轉(zhuǎn)”。動作還沒結(jié)束,我們尚老師已經(jīng)送上了贊許、獎勵的掌聲,緊接著,周圍掌聲四起,這一熱鬧,激起了更多的同學(xué)上場了……
操場上空一會兒是掌聲,一會兒是歡呼聲,此起彼伏,伴著潔白的鴿群,冬季的新世紀(jì)的午間校園暖意如春!
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