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寫景校園的作文

時間:2024-11-18 13:28:16 寫景作文 我要投稿

[熱]寫景校園的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫景校園的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]寫景校園的作文5篇

寫景校園的作文 篇1

  我愛美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中,給我留下了燦爛多姿的知識和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯,我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細(xì)的`水流一刻不停地從它頂冒出來,滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

  在驕陽的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚,和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

  微風(fēng)吹來,枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風(fēng),淡綠色的樹干彎彎曲曲,盤根錯節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開了“紫藤綠茵”,請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。

  看!海棠果正搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”啊!我們在這美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛它那些美不勝收的景。

寫景校園的作文 篇2

  當(dāng)秋天到了時候,你走進(jìn)我們的校園,會為它的美麗而心動。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫卷。

  早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對會把你吸引過去,鳥聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點,就是一個大操場,旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的`草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個害羞的小姑娘。

  中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。

  夕陽西下,太陽已經(jīng)落下山來,勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地,使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。

  我真喜歡秋天的校園。

寫景校園的作文 篇3

  我們的學(xué)校坐落在高蓋山腳下。我們的校園風(fēng)景怡人,現(xiàn)在我給你們介紹一下吧!

  教學(xué)樓的正前方有一個國旗臺,國旗臺中間的一根鋼管是銀白色的,上面的一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚,好似翩翩起舞的蝴蝶。

  國旗臺兩邊各有一棵南洋杉,它高大挺秀,好像兩個戰(zhàn)士時時刻刻保護(hù)著我們。南洋杉的“葉子”像毛毛蟲似的。不過是綠色的毛毛蟲哦!在一兩個枝干上還有鳥巢,鳥媽媽好像故意把鳥巢筑在這兒,讓那些小鳥們在我們的校園里和我們一起學(xué)習(xí)。

  在南洋杉的邊上還有一棵山茶樹,那棵山茶樹可美了,即使它在角落你也能一眼找到它。山茶樹的葉子是深綠色是的,花是粉紅色的,在深綠色的葉子中間點綴幾朵粉紅色的花,也是十分好看的。那些花都不同程度的開著:有的才長出花骨朵兒;有的含苞欲放;有的開得有手掌大小了;有的……突然,一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球,你看,風(fēng)一吹它就在風(fēng)中搖擺,好像在向人們展示它那婀娜的舞姿。

  在大操場的后面有棵榕樹,這棵榕樹可大了,它的主枝干兩個人合抱也抱不過來。榕樹的須根可長了,須根從上往下垂,像胡須似的。下課了,一二年級的'同學(xué)就抓著榕樹的“胡須”好像在說:“老爺爺,你快醒一醒,我們又來找你玩了!”榕樹掉果子時,有許許多多的小鳥在撿果子吃,嘰嘰喳喳的聲音真好聽!

  這就是我的學(xué)!P嶼小學(xué),這兒雖然不是最好的地方,但這兒卻是讓我最自豪的地方。

寫景校園的作文 篇4

  我有一個美麗的學(xué)校,花園般的學(xué)校。

  在校園的東北角有一個植物園,那里長著許多花草樹木,十分美麗。

  植物園的前面有一個長廊,長廊的左側(cè)有一排垂柳,柳樹的葉子有綠有黃,仿佛媽媽染過的`長頭發(fā)。在長廊的盡頭有一片竹林,竹子的上面有一片片向下的竹葉,密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天;▔锏幕ㄕ媸俏宀世_紛、品種齊全。有金黃的美人蕉,有紫紅的雞冠花,有深紅的山芋花,還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異,有的像飛舞的蝴蝶,有的像公雞頭上的雞冠,有的像一個個小太陽……我最喜歡雞冠花,你看,它就像公雞頭上雞冠,神氣極了!

  這就是美麗的校園一角。

寫景校園的作文 篇5

  灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說我們的學(xué)校是“天然氧吧!”

  進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門,走在小道上。你會覺得很寧靜。只有朗朗的書聲。走到大廳門口。映入眼簾的是:白色的.柱子、干凈的地面、花草樹木和一塊大石頭上面寫著“心怡園”

  走進(jìn)教學(xué)樓,站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新,拼成兩條大魚,還在吐泡泡;魚旁邊有座小橋,橋下有個水池,不過沒有水;ㄔ隰~旁邊絢麗開放、小草在茁壯成長......

  觀賞完心怡園,到操場了,操場有跑道,里面是小草。在右邊有椅子坐,左邊是籃球場。

  灣仔小學(xué)的景物說也說不盡,有機會你去細(xì)細(xì)游賞。

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