描寫景的作文匯編[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫景的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫景的作文 篇1

　　我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？

　　這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。

　　清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！

　　慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵�。�。

　　一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的`風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……

　　到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了�。ㄏＭ�能持續(xù)久一點）

　　又過了一會兒，風云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結(jié)合在一起，還是一種不錯的搭配哦！

　　一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……

　　晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結(jié)束。

　　冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。...

描寫景的作文 篇2

　　我非常熱愛我的學校，尤其是那可愛的恬靜園。

　　走進恬靜園，仿佛進入了一個美麗的大花園。彎彎曲曲的雨路通向草坪深處，腳下的草坪多像一張張綠色的地毯。順著草坪很快就來到了曲曲折折的花架下，只見花架上爬滿了茂密的紫藤，上面掛滿了串串紫花。同學們坐在架下休。息，即使是盛夏，也是一片清涼。再看，不遠處的護欄上面長滿了“爬山虎”，綠綠的'掌形葉子，層層疊疊的，在微風中向我們招手，好像在說：“小朋友，你好!”園中各色的花競相開著，有雪白的薔薇、大紅的月季、粉紅的芍藥……恬靜園中的樹更美，你看那棵桃樹，掛滿了大大小小的桃子，多可愛!那棵刺柏，多像一座綠色的

　　“寶塔”!再看那一棵棵龍爪槐，活像一把把撐開的小雨傘。大蘑菇似的冬青，葉子更迷人，在微風中泛起層層銀光……

　　恬靜園真美啊!

　　我為有這樣幸福的樂園而感到驕傲!

　　我為有這樣美麗的校園而感到自豪!

　　我真誠地道一聲：“學校，我愛你!”

描寫景的作文 篇3

　　清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。

　　往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。

　　走到院外，放眼望去，寒風卷著雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機靈，過了一會兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。

　　我陶醉在這白色的'世界里。此時此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。

　　好大的一場雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!

描寫景的作文 篇4

　　要說汕尾最美的風景那就要數(shù)海邊了。

　　天快暗下時，我們一家人來到海邊看久違的大海。大海真美�。『５呐赃呌幸黄瑢掗煹牟萜�，草坪上長著一些奇形怪狀的石頭，那些石頭有得像趴著的的烏龜；有的像睡著的嬰兒；還有的像休息的駱駝。我們坐在草坪上，往大海一望，哇，遠處有一條銀帶飛奔而來，我跑到離大海最近的地方看大海，大海中的小魚不時探出頭來有趣極了！

　　我們坐船到對面的沙灘上玩，到了沙灘時我索性脫了鞋，讓冰冷的海水漫上我的腳直至洗禮我的身心，我們感受著海水的激情，我們和海水一起歡聲笑語，沙灘上躺著五顏六色的貝殼，海螺。松軟的'沙灘下不時冒出一些白泡，原來是一群張呀物張牙舞爪的戰(zhàn)士——螃蟹�？此鼈儞]舞著剪刀似的大鉗子的神氣樣，我們趕緊過去抓住它把它放在小瓶子里。

　　天漸漸暗下來時，海水像披著墨綠色的紗衣，這就是海濱城市——汕尾，我愛汕尾更愛美麗的海濱街。

描寫景的作文 篇5

　　8月中旬，正是楊梅成熟的時分，也是竹子茂盛的季節(jié)，我們?nèi)�家動員了起來，去摘楊梅，同時也去體會那自然的美。

　　剛到楊梅山山腳下，天公不作美，下起了細雨，山上發(fā)出淅淅的聲響，但雨趕緊停止了。半晌，太陽從云中探出頭來，剛才涼快的天氣轉(zhuǎn)眼間變得酷熱難當。

　　我們作好了準備，便開始登山了。

　　登山路是由大石頭做的，也不明白是人工還是自然雕飾的，周圍是一望無垠的竹林。進入山林，就要進入一個冰箱，又像進入了河底。走在未干的山石路上，使人步伐輕盈。天空中傳來唧的一聲，這聲響很響亮。所有植物都像有了手腳，開始晃動起來，幾片干枯的竹葉從空中零落落地飄落，落在石路上，登山路周圍是長滿苔蘚與小草的石壁，小草搖晃著身子，來觀賞這幸福而又自然的景象;樹枝也開始搖晃，伸出雙手吹迎我們的到訪。這時，天空中飄下一片巨大的葉子，當葉子快要落地時，它反而開始上升，原來，這是一只幸福巨大的山碟，它以它那柔美并帶有奇特色彩的舞姿在這竹林間漂浮，一轉(zhuǎn)眼，飛到我們前頭，剎那間飛到我們的前邊，冷不防的又擦著飛的'手飛過。直到半山腰，它才消失，或許它又停在哪片幽美的地方去休息了。

　　山蝶離別了我們，山鼠們又給我們帶來了新的驚喜。它們攀上竹子，竹子開始晃動，這一次可不是小活動滿山的枯葉開始下起雪來，就像帷幕遮住了萬般秀色�？萑~落在我們的頭頂上，躺在我們的肩上，站在我們的鞋上，我們都沒發(fā)覺，就是發(fā)覺了也不會拿掉它，因為這是大自然賜予我們的禮品。

　　這就是山竹林，幽美的山竹林，奇特的山竹林，使人流連來回的山竹林。

描寫景的作文 篇6

　　我們趕走了火辣辣的夏姑娘，于是，秋姑娘便邁著她輕盈的步伐向我們走來。

　　秋天，雖然沒有夏天火紅的太陽，春天溫暖的春風和冬天那潔白的雪花，但是，秋天有那像是畫家在空中用藍色涂料刷過的天空，有那春、夏、冬都沒有的`涼爽天氣。

　　天空中，大雁們排成“一”字型或是“人”字型從北方向南方飛去，這是在告訴人們：秋天到了！同時也意味著莊家要豐收了。農(nóng)民伯伯看見了大雁向南方飛去，農(nóng)民伯伯就會欣喜若狂的等著莊稼成熟。

　　來到田地邊的小樹上，玉米的葉子在向我招手，路邊的小草在微風中，不斷搖曳著身體，好像在說：“見到你很高興！”再轉(zhuǎn)回身，看見了高粱大叔，他在向我點頭，向我微笑，因為見到我很高興，所以咧開了嘴。

　　秋天到了，那楓葉也變得火紅火紅的了。那楓葉像是一個個手掌掛在樹上，又好像是一把把火炬掛在樹枝上，層層疊疊，密密麻麻，仿佛要把整棵樹都要燒掉了。

　　樹上的葉子漸漸變黃了，飄落在地面上，這些葉子再也不像以前一樣嫩綠了，他們在地面上一動不動，就像生活中，一個個知識淵博的人在深沉的思考著問題。

　　秋天到了，一切都不像夏天一樣了，但是，秋天的一切是那么迷人，那么美麗！

描寫景的作文 篇7

　　同學們，你們愛秋嗎？或許有的人喜歡春天的萬物復蘇，也有的人喜歡夏天的陽光明媚。秋天，雖沒有春的生機勃勃，也沒有夏的綠意盎然。難道秋天真的這樣無色無味嗎？不，它的魅力在與春夏不同的地方。

　　秋的魅力，在于它是一個豐收的季節(jié)。在秋天，高粱笑紅了臉，玉米樂彎了腰。黃燦燦的小麥聚在一起，像一片金色的海洋；紅通通的蘋果聚在一起，像一個個閃閃發(fā)光的小紅燈籠掛在樹上；紫瑩瑩的葡萄聚在一起，像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果、糧食熟了，農(nóng)民伯伯笑了。像這種喜氣洋洋的收獲景象，春天有嗎？夏天有嗎？

　　秋的魅力，在于它是一個黃綠相間的季節(jié)。秋天，金燦燦的落葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶飛舞一樣。秋天的樹葉有一點綠，大部分已經(jīng)泛黃了，不是單純的黃，也不是單純的綠，這就是秋天樹葉美的'地方。美麗的樹葉掛在樹上，唯獨松樹依然穿著綠色的衣服。秋天，不是單純的黃，也不是單純的綠。像這種黃綠相間的繽紛世界，春天有嗎？夏天有嗎？

　　秋的魅力，在于它是一個涼爽的季節(jié)。秋天，空氣清新，沁人心脾。天空上萬里無云，金黃色的太陽溫暖地照耀著大地，陽光不冷也不熱，舒服極了。秋風溫和，吹拂著我們，使我們更有精神，迎接新學期的到來，更努力的學習，更幸福地成長！這清新，春天有嗎？夏天有嗎？

　　秋天是個與眾不同的季節(jié)，秋天是個繽紛美麗的季節(jié)。我愛金色的秋天！

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