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六年級(jí)寫景的作文實(shí)用[15篇]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫景的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫景的作文1
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州椒江,椒江是個(gè)很繁華,很美麗,經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)的一個(gè)城市。
那里有山有水,有海有魚,空氣清新甜潤,特別美麗。椒江還有名勝古跡,歷史悠久的海門老街。
海門老街古色古香,非常吸引人,里面的房子都是木頭做的,而且是古代的樣子,地都不是水泥地,而是,石板路,這你一定想不到吧!現(xiàn)在還是那么老式。你想知道為什么嗎?我告訴你,因?yàn)檫@里不是海門老街嗎?老街,老街,名字也是老街,所以,里面的東西也是古色古香的嘛!海門老街里面賣的東西好多,點(diǎn)名叫做:狀元樓、佛緣閣、賞瓷軒、家之緣……,這些都是賣東西的,而且,賣的.是古董,還有一個(gè)地方叫做海門港史什么館,哎!瞧我這腦袋把名字都忘了,反正這個(gè)就是表示紀(jì)念的,里面有成立新中國的照片。門口這個(gè)地方有一塊石板上面寫著:名諺道:在山靠山,在水靠水!
老街的房頂上一個(gè)個(gè)燈籠連起來就像一串串冰糖葫蘆。每一個(gè)房子的屋頂尖尖的,就像一個(gè)個(gè)小女孩的頭發(fā)一樣甩來甩去。到了晚上,燈光點(diǎn)綴著房屋美麗極了。
這就是椒江的海門老街,古色古香,非常有名,希望你們能來椒江的海門老街做客,我等你哦!
六年級(jí)寫景的作文2
碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個(gè)和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個(gè)個(gè)精神抖擻。
竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪,又像是一把展開的扇子,還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來,竹葉左右搖擺,互相說著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡,掉進(jìn)了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚兒還以為是掉落的小船哩!
陽光懶懶地透過竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因?yàn)殛柟獾恼丈,顯得更加富有生機(jī)。
雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y,洗去了它們身上的`灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。
無論是陽光照射下的竹子,風(fēng)中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風(fēng)吹不折!
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!
六年級(jí)寫景的作文3
“在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊,三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江,為三都的風(fēng)景錦上添花。
長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡,清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地,像是人工做的,毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景,更是值得一提。
春天,柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽兒想小寶寶,背柳葉包圍著,從遠(yuǎn)處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒完沒了地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動(dòng)聽的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天,寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開放,好似迎風(fēng)起吭。
每次我加來了遠(yuǎn)親,他們最想親眼看到的',就是三都的都柳江。有位叔叔說:“來三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來了!薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。
六年級(jí)寫景的作文4
一出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳,迎面撲來。我背上可愛的小書包,走向我們美麗的校園。
走近校園,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校四周碧水環(huán)繞,矗立在水中央,真好像是一個(gè)水上樂園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué),她讓我們從無知走向有知,感謝無私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。
沿著桃園路,向美麗的校園走去。先要經(jīng)過一座學(xué)子橋,這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。!你在這河上站了好幾年了吧!你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過,而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河,留下美麗的身影。
走進(jìn)校園,西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。啊!一棵棵楊樹映入眼簾,靜靜的`站在校園里,如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立在樹林里,保護(hù)著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像?鬃永蠣敔斒侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃。他好像時(shí)刻在叮囑我們:學(xué)而不厭、誨人不倦!孔子像后面,有一個(gè)文化長廊,看起來特別優(yōu)雅。上體育課時(shí),我們都特別喜歡到里面玩耍,嬉戲。在長廊的南邊有一個(gè)好“鄰居”,那就是塑膠操場,一圈400米,標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場。在那里留下了我兒時(shí)許多美好的回憶。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著,看他們多快樂!
!美麗的校園,你就像一個(gè)知識(shí)寶庫,這里有學(xué)不完的知識(shí)和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長。
。∶利惖哪感,我愛你!
六年級(jí)寫景的作文5
我想:千樹萬樹,世上有多少種樹,恐怕誰也數(shù)不清。
奶奶家旁邊有一棵香椿樹,我走近細(xì)細(xì)觀察起來:它每片葉子都很大,每一片都是深綠色的,仔細(xì)觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn),每一枝都有八對(duì)葉子!真是椿葉知多少,一枝八對(duì)葉呀!在這八對(duì)葉旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯,對(duì)著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡,那是一種老人叫官二小姐的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子,看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上,種著一排長滿扇子的銀杏樹。我摘下一片小扇子看了看,這些扇子還有點(diǎn)像魚尾,把夏天扇去,秋天扇來。這讓美麗的.秋天變得更加鮮艷,更加神秘銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條,而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn),從遠(yuǎn)處看,還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢!所以,我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—小扇子樹。
我左瞧瞧,右看看,四周沒有什么樹了,我突然想起來了:玉湖公園不是有很多樹嗎說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上,看到了幾棵松樹,它們蓬蓬松松的,卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神,怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家,日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉,儼然是一副無法穿透的盔甲,象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨,樹枝上掛滿了雪花,但它依然銀裝素裹,傲然挺立。
六年級(jí)寫景的作文6
“一葉知秋”,落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞,那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過臉龐,我感到一陣被她愛撫的喜悅,情不自禁地去欣賞她,去靜靜地聆聽她溫柔的話語。
秋,是美的,她美在豐足。漫步在灑滿落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上,獨(dú)自尋找著那最爛漫的'秋色。哦,找到了!看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的稻谷一片一片,它們好像也在享受著豐收的喜悅,高興地笑彎了腰,我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯,聞到了它的香甜。繼續(xù)前行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聞到了水果的香味。循香而去,果園里,累累碩果掛在枝頭,令人垂涎欲滴。不是嗎?一個(gè)個(gè)碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭; 紅彤彤的蘋果在枝頭向我點(diǎn)頭;葡萄也來爭秋了,一串串紫紅色的水晶垂在枝頭,它們是那樣晶瑩剔透,就像玉石雕出來的一般惹人憐愛。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。
秋,是美的,她美在淡泊。抬頭仰望天空,那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中,幾朵白云緩緩飄過,還有幾只不知名的小鳥嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地,沒有了夏天的喧囂,大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈,不知名的小花依然在山間綻放著,展示著自己最美的生命,無欲無求,默默地渲染著濃濃的秋意!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美,更有一番詩意令人駐足、留戀……
秋天,充實(shí)、淡泊、寧靜。我獨(dú)愛秋天!
六年級(jí)寫景的作文7
轉(zhuǎn)眼間,三月的春天,一簇簇的小草迎著陽光伸著腰,讓他們難受。木蘭花有著略顯婀娜的少女身材,仿佛下一秒花瓣就會(huì)向你綻放招手。幾根柳絮漂浮起來,落在你的手掌上,融化消失.
小雪飄飄,點(diǎn)綴著綠草和綠葉,似夢似幻。只有即將綻放的花瓣與雪相互輝映,甚至融為一體。柳絮在柳絮之后,沒有停下來的跡象,仍然在空中飛行,也不知道什么時(shí)候會(huì)慢慢凍結(jié)。不過,這個(gè)很好。在白色和綠色的世界里,如果你感受到冬天的結(jié)束和春天的更替,那豈不是人生一件美好的事情?
雪漸漸愛上了這個(gè)美麗的世界,伸出手去擁抱它,讓整個(gè)世界都變白了。每個(gè)角落都留下了積雪的痕跡。雪累了。他心滿意足地眨著眼睛,不情愿地回頭,走,走,走.整個(gè)世界靜悄悄的,沒有了剛才雪花般的喧囂。
雪停了。低矮的樹上剩下的幾片葉子也垂著頭,委屈凄涼。草的微笑凝固在他們的臉上,樹葉變得有點(diǎn)黃。就連盛開的`木蘭花也不再驕傲地站起來,而是像烏龜一樣蜷縮著。但是他們不知道。盡管這個(gè)春雪給他們留下了不可磨滅的影響,但它也為他們未來的發(fā)展提供了不可或缺的水源。
我喜歡雪,因?yàn)樗鼭嵃谉o瑕,但我更喜歡春雪,因?yàn)樗那牡貫槲磥淼拇禾熹伷搅说缆,它的活力也有它的貢獻(xiàn)。
作者:楚音
六年級(jí)寫景的作文8
我們的校園是一座以國學(xué)為主的校園!爸獣_(dá)禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀!按笾掖髳蹫槿剩嗉(jí)榮辱為義,自強(qiáng)不息為禮,知書達(dá)禮為智,一諾千金為信。”這是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規(guī)》,美德伴我行!蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀,貽親憂,德有傷,貽親羞”。
宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場上,涼爽而和煦的微風(fēng)吹來,傾瀉在身上,太陽的余輝輕輕地灑下來,把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學(xué)樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。
小學(xué)。古色古香,壯觀,大氣的國學(xué)講堂迷人得無可挑剔;充滿著書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個(gè)愛學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書;操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那么高大、粗壯。巍峨的`教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了,風(fēng)輕輕拂過校園,一切是那么的美麗。
這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。
六年級(jí)寫景的作文9
我的家鄉(xiāng)真美麗呀!
我的家鄉(xiāng)在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。
在村子里,一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,有的潔白無瑕、有的五彩繽紛,與紅花綠相映成趣,煞是美麗!村里還有很多樹,有杏樹,桃樹還有梨樹。
在村子前,有碧綠的田野,田野里長著綠里透青的白菜。剛下過雨,白菜的葉子上就會(huì)看見很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后面,有一個(gè)果園。春天,春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天,果園里果實(shí)累累,有酸甜可口的蘋果,黃澄澄的梨,還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁,有一座座連綿起伏的山峰,山上有很多樹木,有許多五彩繽紛的花朵,還有很多野菜。
在村子對(duì)面,有一條小河,河水清澈見底,可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí),勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,讓清清的.河水洗去一天的疲勞。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩,蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫,陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,我愛美麗的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)寫景的作文10
又是一個(gè)陽光明媚的星期天。
我隨爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下老家—夏里莊。老屋后那一塊塊方方整整的農(nóng)田,一片片莊稼綠油油的,綠得是那么輕盈,那么透亮,那么惹人喜愛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛藍(lán)天都要被它染綠了。綠色的田野讓我情不自禁,走向綠色深處。田間小道別有一番情趣!啊!踩上去是那么松軟,那么舒坦!穿過田間小道登上一座小橋,俯瞰橋下流水清澈,水中小魚兒和水草清晰可見,去年,爺爺還陪我在這小橋下洗過澡呢!那種大自然給予的爽勁兒,真是天倫之樂!走過小橋經(jīng)過一座農(nóng)家養(yǎng)豬場,便來到我奶奶承包的`四畝農(nóng)田。你看莊稼還長得不錯(cuò)呢!比兩旁的莊稼更肥!更綠!更精神!可見我奶奶還是一個(gè) 種田的“好把式”呢!
奶奶承包的農(nóng)田北面機(jī)耕大道旁,是盛爺爺家的稻田河蟹養(yǎng)殖場。哎呀!堤岸上螃蟹黑壓壓的,又大又肥!水中不時(shí)還看到魚兒在跳。好讓人羨慕啊!你看引得天空中藍(lán)天下一群群白鷺、蒼鷺盤旋不歸,很想品嘗這美味佳肴!難怪盛爺爺?shù)哪樕峡偸嵌褲M笑容。
美麗的田野,無限的風(fēng)光!不信?!有機(jī)會(huì)我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下,一定會(huì)讓你樂不思?xì)w!
六年級(jí)寫景的作文11
國慶、中秋“雙節(jié)”期間,我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個(gè)小山村。投入田野的懷抱,滿眼都是秋收的痕跡。
奶奶站在田邊迎接我們,手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗,放在鼻子下面聞了聞,一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看,玉米稈在秋風(fēng)徐徐吹拂下,葉子“嘩啦啦”響著,好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑,捧在手里,涼涼的。
鄉(xiāng)間的小道上,滿地金黃色。是什么呢?睜大眼睛再仔細(xì)看,原來是玉米粒!金黃的玉米粒鋪在地上,在小樹林的襯托下,盡顯田園的幽靜、和諧之美。
走進(jìn)老家的宅院,滿是秋的顏色,滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個(gè)挨著一個(gè),像調(diào)皮的.小猴子;佛手瓜的藤上碩果累累;蘋果和石榴,散發(fā)著陣陣清香;院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴(yán)實(shí),依然生機(jī)一片。
午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在蘋果樹下,抬頭看看天,格外高,格外藍(lán);頭上的蘋果,順手摘了一個(gè),嗅了嗅,是那么清香。就在出神的時(shí)候,“咩咩”叫聲,把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊,他們正吃著干燥的花生秧?此鼈冇凶逃形冻灾蚁耄貉蛞苍谄肺肚锾炷!
伸了伸懶腰,我又陷入了秋的思緒中。我想,在別人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?
好一派秋的風(fēng)光!
六年級(jí)寫景的作文12
柯橋是我的家鄉(xiāng),這里雖然只是一座小城市,但卻興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛。這里的人們安居樂業(yè),鄰里和諧,匯聚在一起時(shí)熱鬧非凡。
聽說瓜渚湖的櫻花林已開了,我和爸爸媽媽便抽出時(shí)間來這里觀賞櫻花。時(shí)至下午,四處靜謐,唯有樹上的小鳥在鳴叫,仿佛是那風(fēng)景畫中一抹鮮明色彩。路邊是密密的松樹,腳下踏著松軟的草地,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,路邊的花很多,紅的、黃的、紫的.、粉的。在綠葉的點(diǎn)綴下,顯得分外嬌嫩。一束束陽光穿過樹干,撒在我的身上,我的心里便有了一絲絲的舒坦。
走著走著,來到了瓜渚湖北岸公園,在草坪上有的在野餐,有的在放風(fēng)箏,沿著小路往南走去,便來到了櫻花林,只見一片粉白色的世界出現(xiàn)在我的眼前,那櫻花如同霞云,重重疊疊,一朵朵,一簇簇,形成了櫻花的海洋。我不禁抬起頭來,想去撫摸一下那花瓣……這時(shí)風(fēng)姑娘卻開起了玩笑,在空中拂袖而舞,那花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,就如同下起了櫻花雪,我不禁張開雙臂,仰望天空,想把那花瓣接住,漫天的花瓣落在了我的手上,落在了我的臉上,還落在了我的身上,也落在了草地上,我陶醉在這花海之中。
這片櫻花真太美了,我愛瓜渚湖的櫻花林,更愛大自然給我?guī)淼拿谰啊?/p>
六年級(jí)寫景的作文13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!币艺f還是我家鄉(xiāng)的東湖最美,這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山,摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹,像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的祖國。向前走就會(huì)有一座橋,慢慢走到橋上,微風(fēng)吹過,湖面微波蕩漾,柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋,迎面而來的'是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀,一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴,像一把大扇子。孔雀他們還有一些動(dòng)物朋友呢!有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄,有時(shí)也回到池里玩游戲。
東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了!亭子上會(huì)寫著一副副對(duì)聯(lián)。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上,在陽光的照耀下電線成了五線譜,停落在上面的小燕子就成了音符,麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘,躺在上面,一陣風(fēng)吹過,草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的,草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛,美麗極了!竹林、樹林里的草燈是綠色的,這樣就能看到動(dòng)物朋友們了!雖然是在黑夜,但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人,他是我們臨海的一個(gè)驕傲!
六年級(jí)寫景的作文14
漆黑的夜晚馬上要迎來黎明,大地一片寂靜。路兩旁的樹木筆直的站在那里,好像是護(hù)送黎明的衛(wèi)士。就在這時(shí),一直想看日出的我一骨碌兒從床上跳了起來,一下子跑到了門外,迎接黎明的到來。
太陽像個(gè)害羞的小姑娘,害羞的她不敢露出她的臉,只露出一點(diǎn)紅紅的臉頰來偷窺著大地。它的光并不強(qiáng)烈,反而很溫柔,就好像一位將要打破黑暗的勇士,隨時(shí)準(zhǔn)備把陽光奉獻(xiàn)給大地。
很快太陽就露出了小半邊臉。這時(shí)寂靜漆黑的夜晚便不再黑暗。太陽就像是鑲在了一個(gè)金邊畫框里一樣金光閃閃,但是并不刺眼。太陽的光芒照亮了灰白的云朵形成了五彩的云霞。這些云變化多樣,有的像一匹高大的駿馬在仰天長嘶;有的像一只活潑可愛的小狗在主人身邊亂轉(zhuǎn);還有的像曾經(jīng)射掉了九個(gè)太陽的后羿,拿著弓箭威風(fēng)凜凜地站著。
接著太陽就露出了半個(gè)臉,大地就好似被扯掉了神秘面紗一樣,幾乎沒有了黑夜存在的痕跡。只有還未完全消失的月亮,孤單地懸掛在天空上。這時(shí)小鳥在枝頭唱起了優(yōu)美的.歌兒,早起的人們也陸續(xù)走出了家門,開始了新一天的勞作。城市漸漸地恢復(fù)了生機(jī)。
過了一會(huì)兒,太陽突然一躍而起,頓時(shí)光芒四射,大地一片光明。所有的黑暗都已消失的無影無蹤,一切都變成了金色,我也變成了金色。
!真是美麗的日出。
六年級(jí)寫景的作文15
早就聽說龍?zhí)洞髰{谷山清水秀,鳥語花香。今日一見,果然名不虛傳。
來到景區(qū),我不顧天氣炎熱和旅途辛苦,打起精神,一骨碌下了鋪。剛一下車,我就被這里的景色迷住了:那群山猶如起伏的層層波濤,連綿不絕,把這里團(tuán)團(tuán)圍住。這河水好像一塊碧綠的翡翠,我捧了一些甘露撲在臉上,頓時(shí)感覺十分清涼。
進(jìn)入景區(qū),忽然涼爽了許多,像一個(gè)天然的空調(diào),吹的我舒服極了!
首先,我們來到了五龍?zhí)。哇!這里可真美!我不禁大聲贊嘆道。第一個(gè)映入我眼簾的就是那瀑布了,它從天而降,如煙,如霧,如塵,嘩啦啦,嘩啦啦…… 它落入瀑布時(shí)清脆的聲音好似那優(yōu)美的琴聲。望著這如日不停歇的織布機(jī)的.白布似的瀑布,我不禁想起了李白的千古名句飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。
過了龍門又來到了壯觀的天碑。這是由山體崩塌而形成的一塊巨大的天然石碑。聽導(dǎo)游姐姐說,這還是當(dāng)年二郎神在于齊天大圣打斗時(shí)插在地上的一把寶刀呢。我一看,嗬!真的好像!
不僅這些,還有神奇的銀鏈掛天、壯麗的飛龍瀑……
。↓?zhí)洞髰{谷,你是中華大地上鑲嵌的一顆璀璨的寶石,人間的仙境!
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