描寫景的作文[共3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的描寫景的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫景的作文 篇1

　　有人喜歡陽光明媚的晴天，有人喜歡朦朦朧朧的霧天，有人喜歡白雪皚皚的雪天，而我，卻喜歡千變?nèi)f化的雨天。

　　說雨千變?nèi)f化，是因?yàn)樗�隨著季節(jié)而變化，好似一個(gè)古怪精靈的小孩子。

　　春天的雨是愉悅的。雨好似春姑娘的使者，傳遞著生命的氣息。它迫不及待地從天上蹦下來，告訴大家：春天來了！春天來了！小花小草一聽到雨聲，便從地里鉆了出來，挺著身子爭奇斗艷，頂神氣。小動(dòng)物們也從樹洞中、草叢中、樹林里鉆出來，隨著悅耳動(dòng)聽的雨聲跳躍著、奔跑著、歡呼著、舞蹈著。這情景，活似一幅畫，四處洋溢著笑容與生機(jī)。

　　夏天的雨是興奮的。它缺少了春雨的溫柔，卻別具一種美。如果把春雨比作精美的裝飾畫，那夏天的雨便是印象派的油畫吧。夏天的雨總是伴隨著烏云和閃電，熱情高漲。有人認(rèn)為，夏雨把美好的天氣驅(qū)走了，但這不就是一種美好的天氣嗎？夏天的雨來得快，去得也快。豆大的.雨點(diǎn)一瀉而下，又白駒過隙般地走了。這種短暫的美如曇花一現(xiàn)，使人越來越欣賞夏雨的美。

　　相比之下，秋天的雨則是凄美的。雨瀝瀝而下，落在地上又消失了，就像落葉從樹上落了下來一樣。這是一個(gè)生命的消失，但其實(shí)又誕生了一個(gè)生命。從文學(xué)的角度，這便是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；從科學(xué)的角度，這便是熱力學(xué)第一定律：能量不會(huì)消失，而是轉(zhuǎn)化成其他能量。秋雨給予人一種凄美的感受，使人因憐惜而贊嘆。

　　冬天的雨好像接著秋天的雨而來，但多了幾分優(yōu)美。冬雨常常伴著雪，與粉紅色的梅花相互襯托，營造了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的迷人意境。有人說，冬天里梅花是唯一傲然的。但是冬雨也是如此，不然它為何會(huì)下下來呢？可以說，沒有雨，沒有雪，就沒有冬天美麗的梅花。冬天，很多人不愛它的寒冷，但冬日下雨時(shí)溫度比晴天時(shí)要溫暖幾分。冬天的雨優(yōu)雅、傲然、溫暖，是四季雨天中最令我欽佩的！

　　雨千變?nèi)f化，卻都是同一種美。這種美，便是自然之美。

描寫景的作文 篇2

　　夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的輕音樂。（開頭）

　　知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的.飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。

　　夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)

　　英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。（結(jié)尾）

描寫景的作文 篇3

　　早上，媽媽和姥姥領(lǐng)我出去散步。啊，小河上有一層薄薄的霧，霧氣貼著地面向四周蔓延，轉(zhuǎn)眼間，映入眼簾的就是那漫山遍野的大霧了。

　　霧氣彌漫在河面上，像一層薄紗，把肥沃的田野，沉甸甸的谷穗，還有河邊的小村落都籠罩起來了。霧像綢帶一樣飄著，纏繞在樹叢間，此時(shí)的這個(gè)世界，仿佛都在幻覺中。遠(yuǎn)處的山谷里也是乳白色的霧，它們是那么深，那么濃，霧氣輕輕地翻滾著，似乎要吞沒了一切。

　　這時(shí)，太陽的紅臉蛋也看不見了，遠(yuǎn)處的房子和樹木也只出現(xiàn)了淡淡的影兒，就像畫家用畫筆勾勒出來的似的。那五彩的山坡，烏黑的.柏油路，錯(cuò)落有致的山巒，連綿起伏的遠(yuǎn)山，全部都遮在迷霧中，什么都看不清了。天地之間只有那白茫茫的霧、濕漉漉的霧、涼絲絲的霧在山谷間四處飄散。

　　霧緩緩地漫向山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著整個(gè)山村。乳白色的霧像仙女在舞蹈，像白絲巾在飛舞，像蒲公英的種子在飛翔……如詩、如夢、如歌、如幻的霧呀，揮不走，扯不開，使人有一種飄飄欲仙的感覺。

　　漸漸地，霧散了，太陽也出來了。明天還有霧嗎？我期待著。

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