關于初二窗外寫景
關于初二窗外寫景1
雨后的早晨，窗外的景色很美。
向外望去，映入眼簾的是幾棵青翠的樹，只能看見中端的樹干和茂密的葉子。剛下完雨，不少葉子沾有雨珠。雨滴像調(diào)皮的孩子，讓樹葉負重，再滑到下一片葉子。反反復復，竟形成一幅百看不厭的畫面。有了雨水的沖刷，葉子變得更綠更青翠了。在陽光的照耀下，水珠反光，好像是鑲嵌在樹葉上的寶石。翠綠的顏色，放松了我的雙眼。
陽光初起，大龍湖上的霧還沒有完全散開。薄霧似煙一般籠罩在湖上，若隱若現(xiàn)的湖面，給整個湖添上一抹神秘的色彩。朦朦朧朧的霧，給湖披上了一層輕紗，好像人間仙境一般。不久，霧便散去了，湖終于被揭開了那層神秘的面紗。湖上有幾處小島，島上雜草叢生。湖上風平浪靜，湖面波光粼粼，好像灑滿白花花銀子。隱隱約約似乎還看得見小魚覓食的場景。
夕陽西下的傍晚，皓月當空的夜晚，窗外別有一番風光。
傍晚，向外看去，只見夕陽漸漸西下，天空布滿火紅的晚霞。那晚霞猶如一條火龍，盤旋在天空。湖面在陽光的照耀下，好似被鍍上一層光輝。陽光透過葉間的縫隙，調(diào)皮地撒在地上。河濱路上偶有行人走過，形成一幅慵懶的圖畫，好不和諧。
夜幕降臨，趴在窗前向外瞧去。遠處，高樓大廈幾乎亮起了燈，燈火通明顯得熱鬧。湖上架著兩座橋，隱約可以看見遠處的`第三座橋。兩座橋好像在攀比些什么，都不甘勢弱地裝扮自己——掛滿了各式各樣的燈。有普通的路燈，有射燈，還有五彩斑斕的霓虹燈，叫人看了眼花繚亂。
瞄到近景，一些不知名的飛蟲已聚集路燈下，似乎在舞臺上開派對。行人慢悠悠地散步，給幽靜的路上添了不少趣味。
窗外的世界很精彩，往往只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
關于初二窗外寫景2
上課鈴聲響了。
這節(jié)是物理課，我從書包里取出了無比沉重的物理課本，這時物理老師走了進來，教室里依然還是那么沉悶，老師和我們也都彼此習慣了面對。她開始自顧自地講課，講的內(nèi)容是液化。她問道：“哪位同學知道液化的條件？”這個補課的時候講過，我有氣無力地舉起了手……
窗外，天色變得越發(fā)陰暗了起來，我則更加昏昏欲睡。這時，同桌拿胳膊肘抵了我一下，然后，朝我眨了眨眼睛，又朝窗外瞟了一眼——老師的課正講到興頭上，根本沒有注意到我倆。我順著同桌的目光看向窗外——哇！外面不知道什么時候撒開了小雪花！我渾身的燥熱與無聊頓時一掃而空。
開始時，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，好像天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個零碎的花瓣。慢慢地，雪花變得密集了起來，又似乎是那位神人與他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花。最后是狂雪飄飄，分明是那對情侶一時興起，跳起了歡快的.華爾茲，天上頓時卷起了數(shù)不盡的瓊?cè)A玉屑……
趁老師不注意，我偷偷到窗邊深吸了一口空氣，真清新�。�
這時，老師正在講壓縮可以使氣體液化，而我在想，這么清鮮的空氣，如果壓縮液化個幾百上千包，然后拿到大都市里去賣，一定能賣個好價錢！我貪婪地把頭伸到窗外，張大了嘴巴，幾片雪花落在了嘴里，清涼清涼的，涼而不冷，清而不淡，實在是舒服。還有幾片俏皮的小雪花，一下子就鉆進了我的脖子里，不等我采取措施，就已經(jīng)化成了涼涼的水滴……
正當我沉醉在這美妙的雪花中時，就聽耳邊傳來一聲怒喝：“楊��！站起來！”
完了！被發(fā)現(xiàn)了！
關于初二窗外寫景3
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的;聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現(xiàn)實么，也是骨感的�！岸＿耍H愛的同學們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意啊!多么詳和啊!
又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會欣賞的人們會把細節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的`落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠是美的。窗外，風在吟唱，窗外，誰在觀賞。
你要學會凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團結(jié)，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，并且永遠地發(fā)揚光大!
有人說，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅。”的氣質(zhì)�；▔拿倒灞闶侨绱�。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
【初二窗外寫景】相關文章：
窗外初二寫景作文11-30
窗外寫景作文初二04-28
窗外寫景初二作文11-02
窗外作文初二寫景05-14
窗外作文800字初二寫景04-30
窗外初二寫景作文6篇[優(yōu)秀]05-14
窗外作文600字初二寫景（精選36篇）03-23
窗外初二作文02-04
窗外初二作文02-04
窗外600字初二寫景作文（通用25篇）09-19