小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2024-07-19 11:24:18 寫景作文我要投稿

小學(xué)寫景作文(匯編10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫景作文(匯編10篇)

小學(xué)寫景作文篇1

　　春風(fēng)送暖，春姑娘披著五彩霞衣，邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。她編織著這美麗的世界，不知不覺，世界已是五彩繽紛。

　　春姑娘的飄帶甩進(jìn)花園。嘿，它在和我捉迷藏。花一開，被我找到了。呀，現(xiàn)在這個(gè)花園可真漂亮，香味撲鼻，百花齊放，這全是春姑娘的'功勞。這些花兒有的紅似火，有的粉如霞，有的白若雪……它們爭(zhēng)姿奪艷，美不勝收�？�，迎春花吹著金燦燦的小喇叭說：“我最美，我最漂亮……”一團(tuán)一團(tuán)的蘋果花雪白雪白的，好似一朵朵綻開的棉桃。那梨花綻放著潔白無暇的花朵，呵呵地對(duì)我笑呢！不過，我還是最喜歡粉紅的櫻花，它嬌小可愛，好象個(gè)羞答答的小妹妹，真讓人喜愛。

　　一時(shí)間，花園里飛來了只只蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，我也陶醉在這美麗的景色中，不由得也舞蹈起來……

　　我愛春天，愛春天里迷人的景色。

小學(xué)寫景作文篇2

　　這一個(gè)假期真是喜事連連，好運(yùn)多多，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，每一家都忙著貼春聯(lián)、買年貨家長們忙得不可開交。

　　日子一天一天的過去了，終于迎來我們了我們期待的大年三十。大清早就有人來放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后躲進(jìn)山后，晚上，萬家歡樂萬家燈火奶奶邀請(qǐng)了我們一家吃飯。吃完團(tuán)圓飯時(shí)，我們開始守年月不一會(huì)兒；有優(yōu)美的歌聲，有幽默的小品，還有滑稽都認(rèn)得相聲………節(jié)目是豐富多彩�？吹梦已刍ǹ潄y，快到0點(diǎn)的時(shí)候我和爸爸……全家人沖到陽臺(tái)春準(zhǔn)備看煙花。當(dāng)當(dāng)當(dāng)………新年鐘聲響起了那是只聽見轟的一聲巨響起了，一顆煙花彈飛到空中，在那一瞬間爆炸了，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的.花在空中展開一次花瓣，像無數(shù)明亮的流星看見真是熱鬧非凡。今天的春節(jié)真快樂，禁不住想起了王安石的【元旦】。

小學(xué)寫景作文篇3

　　風(fēng)吹散了云，種下了陽光。——題記

　　外婆家門前有一條小河，緩緩流向遠(yuǎn)方。

　　春天，冰雪融化，這河水就像一位活潑的少女，唱著，跳著，踏著河灘上的那些石頭，歡樂之余還替河邊的柳樹做著桑拿。河兩邊，長滿了五顏六色的野花，黃的、紅的、藍(lán)的、紫的，應(yīng)有盡有。

　　夏天，太陽炙烤著大地，散發(fā)著炎熱的氣息。于是，我和伙伴們便成群結(jié)隊(duì)來到小河邊。有的在水里打水仗，有的.在捉小魚。而我則坐在岸上，用腳拍打著水面，寧靜的河水泛起了微波，反射著太陽的光芒，就像鋪滿了碎銀。

　　秋天，柳葉枯黃，風(fēng)輕輕一吹，便掉落河中，如搖籃，一蕩一蕩的，慢慢流向遠(yuǎn)方。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。

　　冬天，小河結(jié)成了冰。這條冰封的小河，冰層晶瑩透明，可是，一踩上去，就像布滿碎花紋的玻璃。

　　這就是小河，四季各有四季的美。人也是這樣。

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都各有所長，各有所短。

小學(xué)寫景作文篇4

　　我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進(jìn)校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．

　　池塘呈橢圓形，里面有兩個(gè)大小不一的亭子．夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩．

　　池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng)．

　　以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的.，可愛極了．

　　突然，一只癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個(gè)小孩說．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個(gè)大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個(gè)橢圓形．惹得我們哈哈大笑．

　　池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．

　　我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。

小學(xué)寫景作文篇5

　　從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色，更因?yàn)槊慨?dāng)看見那充滿無窮生命力的太陽升起，我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……

　　記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí)，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問我有什么心愿，我不知為什么就覺得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我?guī)У皆鹤永铮诓萜荷�，摟著我，講我小時(shí)候的趣事，一邊等著太陽升起。不一會(huì)兒，太陽就出來了，發(fā)著朦朧、柔和的光，悄悄地升起來了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒有太多的感悟，只是覺得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛一樣，讓人從心底感到安全、舒適。

　　初一時(shí)去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右，我就背了兩瓶水沖出了門，走了好長的路才到了海邊。也許因?yàn)檫€有些困吧，我覺得特別疲憊。就在這時(shí)，太陽帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上，在那…剎那，我突然覺得心中一陣猛跳，感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空，猛然覺得充滿了勇氣和力量，覺得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影，有的還故意擺出托起太陽的樣子。我想，其實(shí)每個(gè)人都充滿了對(duì)未來的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情，而初升的太陽，就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來，帶給了人們無窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？

　　三年后的暑假，和媽媽一起去了趟法國，在感受浪漫氛圍的同時(shí)，也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺。于是有一天，我一個(gè)人爬上屋頂，靜靜地等待著。這次看見它已沒有了上一次的激動(dòng)，有的`只是安全和溫馨，一種在家才會(huì)有的感覺……以后的幾天，那種不安～掃而光，因?yàn)槲抑�，不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……

　　最近一次看日出是高三新年之夜，說實(shí)話，被功課壓得喘不過氣來的我，整整一天都沒有任何“新年”的感覺，坐在那里等待日出時(shí)，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著它，心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……

　　這便是日出，在你孤單寂寞時(shí)帶來溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會(huì)感受到真正的幸福了。

小學(xué)寫景作文篇6

　　凡是讀過宋代大文學(xué)家歐陽修《醉翁亭記》的人，無不被其中所描寫的景色而傾倒：“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑優(yōu)美，望之蔚然而深秀者，瑯邪也……”今年“五一”，我們一家來到了安徽省滁州市，游玩了著名旅游景點(diǎn)——瑯琊山。

　　清晨，我們乘火車來到了滁州市。這時(shí)，天正下著檬檬細(xì)雨，遠(yuǎn)處的瑯琊山顯得有些朦朧。

　　走到瑯邪山腳下，天氣突然放晴了。瑯邪山門前有一塊巨匾，上面寫著“瑯琊山”三個(gè)大字，對(duì)了，這還是蘇軾的筆跡呢。走進(jìn)山門，放眼望去，山險(xiǎn)峻而又秀麗，林木茂密，花草追地，數(shù)百年的`松柏蒼勁挺拔，瑯琊愉、醉翁愉亭亭如蓋�，樞跋客苛魈�。嗬！九洞十一泉，處處引人人勝，瑯邪山景色清幽，“蓬萊之后別無山”的美譽(yù)，真是名副其實(shí)。

　　登上瑯琊山，我們首先來到了醉翁亭。醉翁亭可真精致，紅色的柱子，綠色的桌椅，還有朱紅色的琉璃瓦。醉翁亭里有不少對(duì)聯(lián)，大都出自名家之手。醉翁亭前是讓泉，泉旁是小溪，終年流水潺潺，清澈見底。醉翁亭一帶的建筑，布局緊湊別致，亭臺(tái)小巧玲瓏，具有江南藝術(shù)園林的特色，使我不由得敬佩起我國古代勞動(dòng)人民的高超技藝。醉翁亭遭到了多次浩劫，但始終不被人們忘記。

　　走出醉翁亭，繼續(xù)前行至半山腰，只見蔥籠郁秀的古樹之中，一片樓臺(tái)殿宇，“廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢(shì)，鉤心斗角”，這就是著名的瑯琊寺�，樼鹚乱郎桨郑ㄖ蹅�。寺內(nèi)還有不少景點(diǎn)：大雄寶殿、藏經(jīng)樓、無梁殿等，它們奇姿巧態(tài)，各具特色。

　　望著眼前如此美麗的景色。我情不自禁地朗讀起歐陽修的《游瑯琊山》來：

　　南山一尺雪，雪盡山蒼然。

　　潤谷深自暖，梅花應(yīng)已繁。

　　使君厭騎從，車馬留山前。

　　行歌招野史，共步青林間。

　　��！瑯琊山，美麗的山，正是有了你。把滁州市，把安徽省，把祖國的神州大地打扮得更加壯麗！

小學(xué)寫景作文篇7

　　秋天來了，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。

　　銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。

　　梧桐樹也是美麗的'。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。

　　秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。

　　秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩祝瑤湍棠淌胀炼埂?/p>

　　走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣

　　�。∏锾於嗝姥�！我多么希望天天都是秋天呀！

小學(xué)寫景作文篇8

　　我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農(nóng)民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。

　　雖然桂花和菊花都是秋天的'使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長著一層像指

　　甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個(gè)小姑娘穿上了黃色的棉襖，規(guī)劃姑娘大概是覺得秋天有點(diǎn)兒冷了吧。

　　桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

　　桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當(dāng)我去超市的食品區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們?cè)陂e暇的時(shí)候享受它的美味。

　　我喜歡桂花，你喜歡它嗎?

小學(xué)寫景作文篇9

　　我家住在廣州碧桂園秀苑，這里風(fēng)景如畫。常有許多人來這里參觀，而其中噴水池四周的景色格外引人注目。

　　你看，寬大的噴水池里，蕩漾著一池清水。水池中央，伸出一朵鮮艷的荷花，好似一個(gè)荷花仙女。荷花兩邊的一個(gè)銅雕是那樣的栩栩如生：幾位可愛的小朋友抬起一條腿，雙手抓住單桿，高昂著頭，好像正在鍛煉身體。他們那可愛的模樣，在晶瑩的水珠映照下，閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得美麗。

　　噴水池周圍，長著許多鮮花，有紅的、藍(lán)的、黃的，真是顏色各異；它們的.形狀也各不相同，有的全開了，正張開笑臉歡迎找們呢！有的半開著，幾只蜜蜂還在那兒翩翩起舞！還有的正鼓著腮幫子，在盡情地吮吸著秋的甘露！我們住在這里，經(jīng)常能聞到一股濃郁的花香，真是舒服！

　　噴水池對(duì)面有一條長長的走廊，閑暇時(shí)，大家常在這里休息、聊天，這里經(jīng)常蕩漾著歡聲笑語！右邊是一塊大大的石頭，上面刻著“春意盎然”四個(gè)大字，給人如春天在眼前的感覺，十分傳神。晚上，許多老人都來散步，一個(gè)個(gè)臉上都掛著微笑。

　　��！我們的秀苑好像公園一樣，多么美麗��！

小學(xué)寫景作文篇10

　　陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。

　　今年暑假，我終于和媽媽一起來到了夢(mèng)寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動(dòng)不息；又似一幅流動(dòng)的圖畫，一直流進(jìn)你的心里。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨著人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我們來到了第一處令我驚嘆的'景點(diǎn)——迎客松。只有身臨其境，你才能真正領(lǐng)略到它的與眾不同�？吹竭@棵飽經(jīng)風(fēng)霜的“迎客松”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫云海。當(dāng)云涌來，好像群峰在飄移，綠浪在回卷；當(dāng)風(fēng)吹來，好像群峰在吶喊，松濤在低吟。我走在曲徑通幽的山路上，云霧已經(jīng)把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團(tuán)團(tuán)圍住，我呼吸著云霧的清甜，觸摸著云霧的飄渺。云霧好似促手可及，每當(dāng)我伸出手去，調(diào)皮的云兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎么也抓不到它。

　　黃山，你讓我陶醉！

　　簡(jiǎn)評(píng)：詞句優(yōu)美！

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