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寫(xiě)景校園的作文

時(shí)間:2024-07-06 18:27:19 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)景校園的作文3篇【集合】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)景校園的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的寫(xiě)景校園的作文3篇【集合】

寫(xiě)景校園的作文 篇1

  校園的一天是快樂(lè)的,校園的一天是幸福的。

  早晨:風(fēng)微微地吹過(guò),同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園。來(lái)的早的同學(xué)有的忙著交作業(yè),有的忙著打掃衛(wèi)生,有的還在讀書(shū),校園的'操場(chǎng)上有著一片紅,一片綠,各色各樣的“布”。下操場(chǎng)的花朵微微票相關(guān),一股昵圖的芬芳不時(shí)的冒出來(lái),給人一種清爽的感覺(jué)。

  上課了,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音,老師斥責(zé)同學(xué)的聲音,但操場(chǎng)上卻是死一般的寂靜。

  下課了,同學(xué)們像離線的箭似的跑出教室;@球場(chǎng)可是男孩子的“戰(zhàn)斗地”,要是有“外族”入侵,他們就會(huì)毫不猶豫的發(fā)起戰(zhàn)斗。

  下操場(chǎng)的花壇可是女生的天地,她們一會(huì)穿跑到那邊一會(huì)穿跑到這,可真像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  校園的生活可真是多姿多彩!

寫(xiě)景校園的作文 篇2

  這是濕冷的十一月。

  南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖,從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息,慘雜著舊日陽(yáng)光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫,不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機(jī)會(huì)。

  往日充斥著清爽氣息的校園也因?yàn)檫@一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋?lái)。

  冷空氣的襲來(lái)給校園里的銀杏葉染上了顏色,也加劇了它的凋零。滿樹(shù)的璀璨是豐收的標(biāo)志,是成熟的象征。但成熟到了極點(diǎn),生命就走向了衰落。滿樹(shù)金黃,在冷風(fēng)的催促下,以為深冬就要來(lái)臨,迫不及待卸下盛裝,以迎接新一輪的能量?jī)?chǔ)備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零,不帶一絲眷戀。這一場(chǎng)景雖然美麗,不免也讓人染了一番秋思,思鄉(xiāng),思親,思舊人,還有對(duì)時(shí)光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。

  特殊的地理位置的弊端顯然助長(zhǎng)了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補(bǔ)的缺陷,不易散發(fā)的水汽長(zhǎng)期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來(lái),帶來(lái)的不僅只有低下的氣溫,還帶來(lái)了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩(shī)句“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。”綿綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒,還有煩悶。陽(yáng)臺(tái)里的濕衣服干了多少,又有多少還是濕的`?帶著一身濕氣徘徊于各個(gè)教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適?宿舍里響亮的吹風(fēng)機(jī)聲音是否也曾讓你厭煩?你是否也有過(guò)被手機(jī)里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷?心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。

  深秋的校園有沒(méi)有溫馨呢?我想也是有的。

  雨天里,那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下,為了互相照顧,身體與身體之間盡可能挨得很近很近,身體稍微高一些的還會(huì)用自己的另一只手?jǐn)堊⊥榈募珙^,一起向同一個(gè)目的地前行,一路暢聊,一路歡聲笑語(yǔ),這雨天的煩悶也在慢慢消解。

  天氣寒冷,阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個(gè)有愛(ài)的宿舍,在寒冷的天氣里,冒著雨去采購(gòu)各種食材,回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋,雖然說(shuō)說(shuō)不上人間美味,卻也吃得津津有味,吃下的不僅是友情,還有勞動(dòng)后的甜蜜。

  深秋的校園里自然也少不了情侶這一個(gè)重要的角色。他們常常因?yàn)樾愣鲪?ài)被許多單身的學(xué)生所嫉妒,公開(kāi)場(chǎng)合下的拉手,擁抱多少會(huì)引起別人的微詞,互相喜歡的兩人又抑制不住見(jiàn)面的欲望,所以即使天氣再寒冷,雨下得多密多大總要出來(lái)見(jiàn)面一番。在路上散散步,牽牽手,在燈光昏暗處擁抱一番,細(xì)語(yǔ)一番,無(wú)可厚非。也是很溫馨呢。

  深秋的校園,有淡淡的秋思,也有淡淡的愁緒,更有幾番時(shí)節(jié)的煩悶,當(dāng)然不可缺少也有朋友,戀人之間的情誼……

寫(xiě)景校園的作文 篇3

  我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

  春天,梧桐樹(shù)綻出了嫩芽,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉;小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!他們的手里拿著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃的念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū),在默背單詞;有的三五成群地圍在一起,熱烈地討論著習(xí)題;還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)!從教室里傳出朗朗的'讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲,也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲!

  夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊,就像許多撐開(kāi)的大傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋……

  秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),在空中飛舞,飄飄悠悠地落在了地上,地上像鋪了一層層厚厚的毯子,我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上,發(fā)出了耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的壘雪堡,還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響,滑冰的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上冒著汗,渾身濕淋淋的回到教室。

  啊!好美呀,這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

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