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描寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2024-07-05 09:30:16 寫(xiě)景作文 我要投稿
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實(shí)用的描寫(xiě)景的作文精選5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫(xiě)景的作文精選5篇

描寫(xiě)景的作文 篇1

  周末,伴著歡樂(lè)的心情,我來(lái)到了外婆家——塘嶺村。

  清早,一到塘嶺村,外婆就熱情地上前招呼,好像特別高興,笑得本來(lái)就布滿(mǎn)皺紋的臉上又蕩起了幾條“波紋!币?yàn)橥馄乓呀?jīng)一人生活許久了!早上是美麗的看看后面的菜園,四季豆依舊如同碧玉一般鑲嵌在黃黃的土地上。白菜的葉子晶瑩剔透,大而漂亮,絲瓜的蔓葉蜿蜒盤(pán)曲而上,葉子格外精神,蘿卜粗實(shí)強(qiáng)壯,早起的老婆婆精心地照顧這些“小寶貝,”長(zhǎng)得好也就不足為奇了。早上也是安靜又勤勞的,過(guò)往的都是買(mǎi)賣(mài)的菜農(nóng),絕對(duì)聽(tīng)不到鬧的聲音。大家只是默默地干著自己的事,最多只是幾聲招呼聲罷了。決不打擾別人,早晨——很美。

  中午,村里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,大家都開(kāi)始活動(dòng)了,外婆跟其它人一樣去走街串巷地拜訪別家,他們總是聚集在一起,聊一些今天發(fā)生的事情,小至雞毛蒜皮的小事,大至國(guó)家大事,無(wú)論什么樣的'事,都會(huì)聊的合不攏嘴。大家遇到了什么困難,總會(huì)在一起互相幫助解決。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到小孩們的嬉戲聲,他們往往選擇在這段時(shí)間玩游戲,因此時(shí)常聽(tīng)到附近傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),整個(gè)中午是屬于他們的,中午——更美。

  黃昏,一切又恢復(fù)了寧?kù)o,走在鄉(xiāng)間小路上,你絕對(duì)不會(huì)相信,一點(diǎn)聲響也沒(méi)有,沒(méi)有了汽車(chē)鈴聲,取而代之的是小鳥(niǎo)啼鳴的聲響,沒(méi)有了人們吵鬧的腳步聲,取而代之的是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲響。各戶(hù)人家都開(kāi)始吃飯了,一陣陣樸實(shí)的菜香彌漫開(kāi)來(lái),大雁飛過(guò),傳來(lái)幾聲問(wèn)候,一切顯得那么和諧,黃昏——最美。

  晚上,我乘車(chē)離開(kāi)了塘嶺村,看到人們正在種植荷花,不禁想到,村里的美麗環(huán)境都是樸實(shí)的人們改造的,其實(shí)真正美麗的是可敬的人民!

  景美!人更美!

描寫(xiě)景的作文 篇2

  春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園,則是另有一番情趣!

  陽(yáng)春三月,是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起《春之聲》,楊柳舞動(dòng)著腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看,那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉,和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草地上,幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中,得到了美得享受。

  夏天,校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù);▔校有兩棵槐樹(shù),它們枝葉繁茂,就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘,可以當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里,許多樹(shù)木的葉子變成了黃色,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)!

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的雪厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的',又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑雪;┑耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與希望!

描寫(xiě)景的作文 篇3

  有人贊美鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人贊美百花盛開(kāi)的夏天,有人贊美大雪紛飛的冬天,然而我卻更要贊美瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天!

  金色的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧,那一群群“蝴蝶”在翩翩起舞,有紅的 、黃的 、綠的. 、半黃半綠的,也許你已經(jīng)猜到了,它們就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉。天空中偶爾會(huì)有一排排大雁飛過(guò),一會(huì)排成一字,一會(huì)又排成了人字……

  金色的秋天是收獲的季節(jié),看那果園里的大蘋(píng)果又大又紅,像一盞盞小燈籠似的掛在枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚,像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣招人喜愛(ài)。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱,像珍珠瑪瑙一般,讓人饞涎欲滴。

  田野里的高粱紅通通的,個(gè)個(gè)像是做錯(cuò)了事的小姑娘,漲紅了臉。那膽小的玉米娃娃躲在千層小被里,聽(tīng)到外面的歡笑聲,又禁不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆笑得咧開(kāi)了嘴,跑出了頑皮的豆寶寶,它們也急著來(lái)欣賞這金秋美景……

  秋天,你象征著成熟,意味著收獲,我贊美你金秋美景!

描寫(xiě)景的作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天,好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派勃勃生機(jī)。

  春天,她不像夏天那樣炎熱無(wú)比;也不像秋天那樣死氣沉沉,到處枯枝敗葉;更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的,微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯,讓人感到一絲絲涼意。

  春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中,還可以聞到一股清新的泥土味,讓人感覺(jué)到大自然的氣息。

  春天的`雨更美,細(xì)如牛毛般撒在草地上,撒在樹(shù)林上,撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣也更清新了。草地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色,真是美麗極了?纯,淺綠色的草地,伸綠色的樹(shù)葉……這么誘人的綠色,我看只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)。

  也許是因?yàn)樘懒,也許是被陶醉了,樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí),小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦,嘩……”地哼了起來(lái),形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò),小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體,似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

  !春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界,你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源,你是希望的開(kāi)始!按禾煸谀睦镅?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……”

描寫(xiě)景的作文 篇5

  前幾天,氣溫一直持續(xù)在35度以上,使人叫苦不已。而今晚卻很好,一陣陣清涼的氣息伴著少許雨滴向我正面撲來(lái),使我感受到一股莫名的清爽。望這夜色,微飲一口沖好的茶水,心中頓時(shí)有一種舒暢之感。

  雨漸漸大了,云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著。使天空顯得更加暗淡。這時(shí)的我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界,大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹(shù),也被今晚這場(chǎng)雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場(chǎng)雨所打破。

  夜深了,家家都熄燈入眠一切都靜下來(lái)了。這時(shí)整個(gè)天地就成了雨的表演舞臺(tái)!雨滴落在地上發(fā)出“噠,噠,噠……”的響聲;雨打在窗臺(tái)前發(fā)出“啪啪……”的聲響;雨落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉也與它們共同歡歌:“沙,沙沙……”這使我想起了在電視上欣賞的交響樂(lè),它那和諧、幽雅,使多少人贊嘆不已。而今晚的'這場(chǎng)“交響曲”,雖然顯得有少許雜亂,但獨(dú)特;雖然不太和諧,但自然;雖然不太幽雅,但樸素。這不正是大自然的特點(diǎn)嗎?我由衷地敬佩大自然這位杰出的“音樂(lè)家”,能譜出如此自然、樸素的音樂(lè)。我仍舊欣賞著,任大腦在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己盡情感受這大自然的氣息。

  風(fēng)依舊刮著,雨依舊下著,我依舊在窗臺(tái)前感受著這清涼的雨夜。

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