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描寫景的作文

時(shí)間:2024-06-12 08:42:48 寫景作文 我要投稿
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描寫景的作文【錦集4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫景的作文【錦集4篇】

描寫景的作文 篇1

  彩虹,對人們來說是美麗、是漂亮的化身,彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能,因?yàn)榭吹矫利惖木拔铮那樽匀环潘,自然能快樂起來,所以彩虹是美麗的存在,是宜人的景物?/p>

  記憶中,第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn),是在一個(gè)明亮的早晨,才踏出房門,透過落地窗向外看,就看到一道有如圖畫般,美麗存在的.七彩半圓,橫跨在眼前,那有如夢境般美麗的情景,至今我無法忘懷。

  看 到彩虹的那個(gè)瞬間,心境不由自主的放松了!有一次,全家出游,車子在高速公路上奔馳許久,車內(nèi)的我漸漸感到不耐煩,無聊的我情緒也越來越暴躁,車內(nèi)氛圍一觸即發(fā),就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí),看到擋風(fēng)玻璃外的景致,一邊是遼闊的大海,一邊是蒼翠的山林,美麗的景象躍然眼前,也就在前方山水相連處,有一道半圓 形的彩虹橫跨其中,脾氣瞬間平復(fù),想說出口的話,也因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而遺忘了!

  彩虹除了擁有美麗的色彩,帶給大家色彩的饗宴,但是這只是外表的意義,內(nèi)涵卻完全不一樣,彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來,看看身邊的一景一物,讓我能再次思考自己的所作所為,是一個(gè)從另一個(gè)角度看事情的契機(jī),是新的開始、 新的視野。讓我體會(huì)到,萬事萬物不是只有一個(gè)意涵,平淡無奇中,只要愿意細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。

  彩虹雖然只是自然現(xiàn)象,沒有實(shí)質(zhì)上的幫助,卻能撫慰許多悲傷、難過的心境,我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。

描寫景的作文 篇2

  美麗的中秋,美麗的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的小兔……那些美麗的中秋碎片,給了我極大的快樂,似繁星點(diǎn)點(diǎn),閃爍在我的心頭。

  鏡頭一:山路汽車回老家

  人們常說:每逢佳節(jié)倍思親。是啊,中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子,是一家人圍桌而坐、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。在中秋節(jié)這一天,我們踏上了山路——踏上了回老家的旅程。

  一路上,我們有說有笑,姐姐給我講了嫦娥奔月的故事,還說了:八月十五的月亮——正大光明;八月十五看桂花—花好月圓;八月十五辦喜事——人月共團(tuán)圓等歇后語。由于我暈車,不知不覺間,竟迷迷糊糊到家了。

  鏡頭二:鐵籠南瓜小灰兔

  剛走進(jìn)奶奶家門口,我便看到奶奶在屋門口等著我們,忽然聽見姐姐的聲音:“哇啊!兔子兔子,好可愛!”我連忙奔到鐵籠邊,只見兩只很肥的小灰兔在看著我們,還時(shí)不時(shí)往后縮一縮,我想,它們是害怕我們吧!

  爺爺告訴我們,兔子愛吃南瓜,并且還給了我們一小塊南瓜。我和姐姐把南瓜,切成一小塊一小塊,方便兔子咀嚼,然后放在小盤子里端給它們。我不敢把盤子放在籠子里,南瓜竟然滾到籠子里了。我看到兔子先啃南瓜皮,把所有的皮啃干凈之后再吃南瓜肉,真有意思!整個(gè)下午,我們守在籠子邊,與兩只兔子玩得不亦樂乎!

  鏡頭三:月亮小河捉螃蟹

  晚上,我們一大伙人,圍坐飯桌前,邊吃邊賞月,飯后還端來了月餅和水果。吃飽喝足之后,爸爸、大爺、我和姐姐一起去捉螃蟹。

  我們順著小河向北走去,桶里的螃蟹越聚越多。最后,我們?nèi)チ藘蓚(gè)小水灣,就是里面的水很少的那種。當(dāng)手電筒照在水灣里時(shí),我和姐姐不禁大叫起來,原來密密麻麻的螃蟹占據(jù)了整個(gè)水灣,用“數(shù)不勝數(shù)”這個(gè)詞語來形容,一點(diǎn)也不為過。姐姐興奮地說:“這里的螃蟹不是捉的,不是摸的.,而是隨手拾的。”最后,我們只撿大個(gè)的,對于小點(diǎn)的螃蟹,簡直不屑一顧。

  后記:美麗的中秋,美麗的心情。中秋的景物,中秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像天上的星星,照亮在我的心頭。

描寫景的作文 篇3

  甩動(dòng)著的,是秋那飄逸的長發(fā);舞動(dòng)著,是秋那搖擺的雙手;扭動(dòng)著,是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力,繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來,遠(yuǎn)處飄來秋的味道,是那樣醉人心扉。

  走著,走著,我走在通往校園竹林的路上,走在那鋪滿鵝卵石的小徑中,兩邊的小葉冬青兩三叢地長著,偶然幾叢月季嬌嫩的開著,一抹紅色,點(diǎn)綴了球季的色彩。

  這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了,乍一吹到臉上,一股微涼的寒意逝過心頭。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的"沙-沙"聲,這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽,深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人,低低吟唱著舊時(shí)的歌謠,略涼的風(fēng)兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲,風(fēng)兒飄過的地方帶來一股香甜,濃郁的桂花香味,幽幽的飄來,徐徐的散去,連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬物。

  瞧啊,河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長發(fā),搖擺著纖柔的腰肢,隨著風(fēng)兒的撫摩,柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子,一雙含情脈脈的繡眼,泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫家,手中的畫筆揮舞著,描畫著,將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。

  銀杏樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上,乍一看,恰似鋪了一地的金子,夕陽西下,微粉的陽光傾灑在樹葉上,一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊,光斑耀耀,折射出柔和的光芒,又一陣風(fēng)兒吹過,把一片銀杏葉吹送到我的面前,我揀起它,哦,這不正是秋天的象征嗎?枯黃的葉子泛著光澤,邊上鑲著棕色的邊,"落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋,有了這落葉的潤肥,來年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的.清香,身子便不由自主來到了竹林。

  放眼望去,這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過,涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出,混著淡淡的竹香,清新不帶俗塵,讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來屬于它獨(dú)特的味道?窗,一叢叢的竹子交錯(cuò)而生,深沉的青綠帶來秋的氣息。

  秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié),點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表,五彩的菊花是它的象征,秋,帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中,閉上眼,聽。∏锏哪_步不早已翩然而至。

描寫景的作文 篇4

  很早就聽說巫山小三峽的景色很美,去年國慶節(jié)媽媽帶我來到這兒一看,果然名不虛傳。

  小三峽全長五十公里。由龍門峽、巴霧峽、滴翠峽組成。我們首先進(jìn)入的'是龍門峽,這兒有一座龍門橋,橋長二十二米,橫跨在三十多米寬的河面上。穿過龍門峽,就來到了巴霧峽。巴霧峽里有很多美景,瞧!那又高又陡的石壁上象仙女扔繡球,還有八戒拜觀音等。峽里還有一條瀑布,聽導(dǎo)游說瀑布在天氣晴朗時(shí)很小,可下雨的時(shí)候,瀑布就可以噴五、六米遠(yuǎn)哩。隨后我們還游玩了滴翠峽等景點(diǎn),看到了香妃竹、三峽紅葉等苗木、花卉。

  巫山小三峽真是太美了,峰奇秀、峽奇幽、水奇清。唯其原始:自然、空靈、古樸。被譽(yù)為“中華奇觀、天下絕景”。小三峽碧江如染,鐘乳羅列,瀑布飄灑,千姿百態(tài),堪稱舉世無雙的世外桃園。

  三峽的美景真是百聞不如一見!

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