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描寫景物的作文

時(shí)間:2024-06-02 14:18:11 寫景作文 我要投稿

描寫景物的作文(通用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的描寫景物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫景物的作文(通用)

描寫景物的作文 篇1

  我從來(lái)沒看見過(guò)冬天的雪花飄飄,好期待能有一天,我能看見冬天的漫天雪花飄飄啊!

  我3歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工,也把我?guī)チ。就因(yàn)檫@樣,我從來(lái)享受不到雪花的美好。因?yàn),福建那邊天氣炎熱,幾乎沒下過(guò)雪。就在這次回來(lái)的時(shí)候,我坐在火車上望著窗外下著雪,把我給高興極了!可當(dāng)我下了火車時(shí),我的夢(mèng)破滅了。雪消失了,我特別傷心。

  我的.夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊!冬天我愛你!

描寫景物的作文 篇2

  我走走停停的觀賞這里美麗的景色,當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí),我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,它用那能發(fā)電的眼睛,使我留在這里。

  我一下子驚呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有見過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人癡迷,美的另人贊嘆不已!瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹:有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花;有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于向日葵,嬌艷于玫瑰。我在開花,它們?cè)谛,我在開花,它們?nèi)氯隆鸦赖脽o(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君),而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬(wàn)千寵愛集一身的櫻花!我走近櫻花,迎面撲來(lái)了陣陣清香。

  據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更艷,較梅花更芳醇。我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)?匆欢洌歇(dú)特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷;▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!再看那站在櫻花旁邊的桃花,美麗極了。它們?cè)诔椅⑿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是天上的金紅太陽(yáng),閃閃發(fā)光。

  雨后的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉。好一句:“盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,真是千姿百態(tài),無(wú)奇不有呀!桃花像杏花,是淺紅色的,它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷!它的樹干有點(diǎn)歪,像是個(gè)大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的,碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上,遠(yuǎn)處好似一棵正在迎接遠(yuǎn)客的碧綠的迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。

  幾天后,桃花凋謝時(shí),你站在樹下,就像是在下花雨一樣,散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣,但我不愿意落向地面,好想再飛一會(huì)兒。當(dāng)花瓣落盡后,小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,小鳥飛到樹上叫著告訴我,它這一天的喜悅,我又迫不及待的告訴它們,我這一刻的幸福與快樂(lè),我們都欣喜地向?qū)Ψ阶YR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后,我才發(fā)現(xiàn):我不是一朵花,我是在賞花呢!

  我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái),樹枝上粉紅色的桃花都開了,每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起,像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉,可愛極了!那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬(wàn)朵繁花之中。它們小小的,一點(diǎn)兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的.,有的又白又小非常嬌嫩,有的還是金黃金黃的,非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣,使人像是被施了魔法,在丁香花的樹下留戀不歸。還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長(zhǎng)刺的大葉子,就像是一只綠孔雀,尾巴大大的,一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發(fā)灰的小刺,那些小刺應(yīng)該是它們新生的命根子吧!迎春花的花很少,葉子可多的不得了,它們像是在和我們捉迷藏似的,躲在茂密的嫩葉中,不出來(lái)。不過(guò)它倒是在嫩葉的襯托下,蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的,和小雞的羽毛差不多;▋盒⌒〉,看起來(lái)只有桃樹葉的1/2吧!再看看紫藤,像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長(zhǎng)發(fā);又像是水流湍急的紫瀑布一樣,流下了深淵。水是紫紅的,地面也是紫紅的,只有石頭是綠的,它們配合的也是非常的默契的嗎!

  黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈面深沉,潑潑灑灑,在春風(fēng)中正開得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園!

描寫景物的作文 篇3

  我們學(xué)校食堂門口有一個(gè)池塘,池塘一畝見方。這里最引人注目的是噴泉,每天上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)池塘邊,總能見到噴泉噴吐出如花般形狀的水柱,在朝陽(yáng)的映照下,折射出七色彩虹,雖比不上公園里音樂(lè)噴泉的炫目,但每天看到噴泉噴出七彩的光芒,卻能提醒我們美好的一天即將開始。秋天,除了火紅的楓葉令人迷醉,最能讓人記住這個(gè)季節(jié)的要屬銀杏了。

  午休時(shí)間,我們也喜歡在池塘邊休憩,若是到了五六月間,就能看到池子里開出清麗脫俗的荷花,有幾朵是淡粉色的,如嬌嫩羞澀的少女;有幾朵是潔白的,如不沾染塵世的仙子;也有的是艷紅的,如濃汝淡抹的少婦……碧綠的.荷葉上滾動(dòng)著一顆顆透亮的露珠,微風(fēng)徐來(lái),搖曳著滾邊綠色裙擺,時(shí)而有晶瑩的露珠輕輕地掉入清澈見底的池水中。

  夕陽(yáng)西下,金色余輝斜照在假山上,碧波里蕩漾著黛色的倒影,竟也那樣巍峨。完成了一天學(xué)習(xí)我,每每經(jīng)過(guò)總不忘記駐足凝望它的『偉岸』,攀登高峰是我們每天必修的功課,明天美好又將從這里升起。

描寫景物的作文 篇4

  在一個(gè)美妙的星期天,我們?nèi)チ舜笥砹旰桶嬴B樂(lè)園旅游。

  我們先坐了136路車到了離大禹陵還有一段路程的地方,再坐上免費(fèi)快車來(lái)到了大禹陵的門口。

  我們邁進(jìn)了大禹陵的門口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接著我們往百鳥樂(lè)園走去,我們邁進(jìn)了百鳥樂(lè)園的大門,看見百鳥樂(lè)園的屋頂上有成千上萬(wàn)只可愛的小鳥,我們走了一段路程,有一個(gè)好像寶塔一樣的門口,一只冠鶴正歡迎我們大家的到來(lái),它頭上有許多像黃色的針一樣的帽子,下巴上有一種像雞一樣的冠,那里還有幾只鸚鵡在和我們打招呼呢!還有美麗的孔雀,有幾只調(diào)皮的都飛到了屋頂上去了。我們走啊走,走啊走,來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng),看見有一只漂亮的`小鳥,綠油油的身子,紅通通的小嘴巴,漂亮極了,那只小鳥喜歡錢,好像一只偷錢的壞小鳥,一個(gè)人高高的舉起一張10元錢,小鳥馬上就會(huì)飛過(guò)去,用它那紅通通的小嘴巴叼住了那張10元錢,又有一個(gè)小朋友高高舉起一張5元錢,小鳥又飛了過(guò)去,我在想如果我也舉起一張錢,小鳥會(huì)馬上飛過(guò)來(lái),我心里有多么多么的害怕。我們向一條小溪走去,看見河里有一只鸕鶿正慢慢游著,我看見橋上有一根短短的美麗的孔雀羽毛,本來(lái)我想把孔雀羽毛做成標(biāo)本,就把它拾起來(lái)給媽媽看,媽媽以為我不要,就把羽毛給了妹妹,我無(wú)語(yǔ),也無(wú)話可說(shuō);走著走著,我們來(lái)到了孔雀生活的地方,我想孔雀一定餓壞了,所以我給它們喂了點(diǎn)蜜柚吃,瞧,它們吃得多開心呀!再接著我們又向駝鳥走去,駝鳥比我還高,比我還胖,駝鳥蛋只有一個(gè)字可以形容,那就是大。那里有許多桂花,雖然有股香味,但也有股臭味,因?yàn)槟抢镉性S多鳥的糞便。

  后來(lái),我們又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我們?cè)诖笥淼南袂鞍萘税。走出大禹陵我們(cè)陂T口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一個(gè)水球里玩,我和媽媽在一個(gè)水球里玩,大約玩了10分鐘,我和媽媽在水球里面摔了無(wú)數(shù)次,我被媽媽壓得屁滾尿流,害得我臉疼,腳疼。

  從這一趟下來(lái),我知道了我不知道的道理,我看到了沒看到的動(dòng)物,我吃到了我沒吃過(guò)的食物,這天我非常的開心。

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