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感悟秋天作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感悟秋天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟秋天作文1
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)炎熱美麗的夏天，也愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的冬天，但我更愛(ài)別有一番風(fēng)韻的秋天。
秋天是美麗的。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏天的活力，沒(méi)有冬天的詩(shī)意，可是它卻像一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，沒(méi)有華麗的外表但卻很有內(nèi)涵。
秋天最美的是落葉�？矗∧墙瘘S色的落葉在風(fēng)的催促下離開(kāi)樹(shù)枝，飛舞著落下來(lái)。這時(shí)，當(dāng)你從樹(shù)下走過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)紛紛落到你身上，仿佛置身在金色的海洋，讓你流連忘返。
秋天是一個(gè)涼爽的.季節(jié)，秋風(fēng)是那么溫柔地環(huán)繞在你的周?chē)�，撫摸著你的面頰，為你送來(lái)陣陣涼爽，此時(shí)一股無(wú)名的舒服涌上胸腔。秋天不僅風(fēng)溫柔，而且朝陽(yáng)也十分溫順。早晨，迎著初升的太陽(yáng)走在上學(xué)的路上。太陽(yáng)染得大地一片紅，人們也像是披上了紅紗。但這時(shí)太陽(yáng)一點(diǎn)也不刺眼。恰似一位少女十分溫柔。
秋天是收獲的季節(jié)。聽(tīng)！鐮刀在咔咔砍動(dòng)，小麥、高粱在沙沙作響，農(nóng)民響起歡樂(lè)的笑聲。這一切都像是一首十分動(dòng)聽(tīng)的勞動(dòng)之歌。是啊！勞動(dòng)是快樂(lè)的，只有勞動(dòng)才有收獲。
看�。∵@就是秋天，我偏愛(ài)的秋天！
感悟秋天作文2
今天，我在小姨的七年級(jí)教材上讀到了一篇叫《秋天的懷念》的文章，我深受感動(dòng)。
文章主要講史鐵生雙腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常。每當(dāng)史鐵生生氣的時(shí)候，他的母親就會(huì)躲出去，等到一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我們?nèi)タ纯窗�。”每�?dāng)這時(shí)候，史鐵生就會(huì)很生氣，他不想坐著輪椅出去。終于有一次史鐵生答應(yīng)母親，和她一起去看花兒，母親高興極了�？删驮谀翘�，母親出去后就再也沒(méi)回來(lái)……原來(lái)她一直都是忍著病痛在照顧史鐵生。
讀了這篇文章，我覺(jué)得世界上沒(méi)有任何一種情感可以比得上母愛(ài)！史鐵生的母親得了重病，為了癱瘓的兒子，她一直強(qiáng)忍著，就連一起生活的'兒女都不知道。她在自己的有生之年，患著隨時(shí)會(huì)死亡的重病，還每天無(wú)微不至地照顧史鐵生。
世界上最偉大的就是母愛(ài)，不僅人類(lèi)如此，就連動(dòng)物媽媽也是一樣。袋鼠媽媽每天把袋鼠寶寶放在自己的育兒袋里，到處走來(lái)走去；小麗鯛魚(yú)必須在媽媽的嘴里才能健康長(zhǎng)大，而它的媽媽為了自己的寶寶，好多天都不能吃東西……動(dòng)物媽媽和我們?nèi)祟?lèi)的媽媽一樣深深地愛(ài)著自己的寶寶。
我覺(jué)得這世間最最偉大的愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)！感謝天下所有的母親！
感悟秋天作文3
秋，像一位孤獨(dú)的旅行家，走遍大江南北，又一次來(lái)到了我們身旁。
不知怎么了，每次一提到秋天，心里總有一種莫名的孤獨(dú)感。雖然人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，可這里沒(méi)有田野。看不見(jiàn)沉甸甸的高粱，也看不見(jiàn)金波萬(wàn)里的稻田。只有幾株半黃半綠的梧桐樹(shù)，偶爾有一片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就如滔滔海浪中的一葉小舟，顛簸著，搖晃著，慢悠悠地飄到地上。秋風(fēng)像無(wú)家可歸的流浪者，在小路上晃蕩著，輕輕地玩弄著路邊干枯的`狗尾草，不斷地發(fā)出“嚓嚓”的聲響，仿佛在互相傾訴秋天的寂寞。
秋天的天空是蔚藍(lán)的。天高云淡，就像遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工者的心，空蕩蕩的。心中總是缺少了一份故鄉(xiāng)的溫暖。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！泵康街星锕�(jié)，人們都會(huì)一邊賞月一邊在向不能和自己團(tuán)圓的親人們默念這首詩(shī)。月朗星稀，我想此時(shí)的月兒也在孤單地凝望著遠(yuǎn)方的親人。它像一盞明燈照亮了游子的心房，因?yàn)樗偰芙o孤獨(dú)的人們一點(diǎn)安慰。
古往今來(lái)，有多少詩(shī)人贊頌過(guò)秋！秋，它又從這里出發(fā)，緩緩的走向下一個(gè)國(guó)度，只留下一些停駐的印跡。秋天，再一次輪回……
感悟秋天作文4
深秋的季節(jié)里，我有了更深的體會(huì)。我也不知道為什么，看到樹(shù)上的黃色葉子總讓我有一種特別的感覺(jué)，似乎可以忘記這一切。秋天有更大的魅力所在，但我卻始終不知道這魅力具體在秋天的什么地方……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
秋天的到來(lái)，總給人帶來(lái)一種凄涼和悲傷，但也有人喜歡它，我也不例外。喜歡收藏葉子的人們?cè)谇锾炜偯Φ貌灰鄻?lè)乎，因?yàn)榍锾斓?葉子極為獨(dú)特，也非常的好看。沒(méi)當(dāng)下午騎車(chē)回家時(shí)，眼前總有樹(shù)葉飄落的情景，這讓我不禁會(huì)使速度減慢，感受這一獨(dú)特風(fēng)味。
秋天不像春天那樣忽冷忽熱，也不像夏天那樣熾熱，更不像冬天那樣寒冷。它是三季的結(jié)晶。我喜歡秋天，不僅僅是喜歡它的天氣和落葉，最重要的是喜歡它的安詳、平和、寧?kù)o。有人給秋天起了另一個(gè)名字叫“回憶的季節(jié)”，是因?yàn)榍锾炜梢跃蚱鹞覀冃牡椎那楦小?/p>
在這深秋的季節(jié)里，我有了更深的體會(huì)。我也不知道為什么，看到樹(shù)上的黃色葉子總讓我有一種特別的感覺(jué)，似乎可以忘記這一切。秋天有更大的魅力所在，但我卻始終不知道這魅力具體在秋天的什么地方……
感悟秋天作文5
又走在圖書(shū)館旁的那棵銀杏樹(shù)下，粉蝶似的銀杏樹(shù)葉緩緩地在我眼前落下，我停下了腳步，不由得撿起。
看著周?chē)囊磺校氨淘铺�，黃葉地�！睕](méi)有北雁南飛西風(fēng)緊，有著樹(shù)杪的一只黃鳥(niǎo)兒，樹(shù)下的一個(gè)孤單的人兒，手中的一片金黃的銀杏樹(shù)葉，一本日記，一支筆，一個(gè)敏感而憂傷的心，一個(gè)奇幻的.詩(shī)意的太虛幻境，一個(gè)心靈的宇宙，一個(gè)安靜的多情多彩的世界！
想起去年那時(shí)也曾停下，在這棵樹(shù)下，拍幾張秋樹(shù)秋葉的照片，去年的秋放在此時(shí)也是合適的，誰(shuí)又會(huì)在意拍照片的人？誰(shuí)又會(huì)讓人留意拍照的他呢？
“自古逢秋悲寂寥”，又有幾人能真正做到“秋景勝春屏”呢？有的只是——秋俘虜了一個(gè)又一個(gè)多愁的魂靈！
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！睘t湘館中，茜紗窗下，那經(jīng)受歲歲年年秋折磨著的黛玉，一顆多愁善感的心，又有幾人能懂？“何處合成愁，離人心上秋�！笨煽皾M心的愁緒交付落紅，埋入香冢，成泥，又化作來(lái)年的凋零……秋是苦的，可我還是愿將她留在心上，或是此去經(jīng)年，秋情不斷。
秋葉紛紛，西風(fēng)凜凜，我貪婪地將銀杏樹(shù)葉夾入日記，一片片，一頁(yè)頁(yè)！藏進(jìn)我的世界，雖不能讓她變綠，但會(huì)依她隨日記一起變黃、變舊、變老。
鳥(niǎo)，飛了。葉，落了。樹(shù)，光了。
天，暗了。地，睡了。我，走了。
感悟秋天作文6
聽(tīng)！秋，近了，糾纏著我的衣袖，在幽徑深深，在落葉紛紛。
蕭瑟的西風(fēng)在耳邊不住地颼颼、不止的沉吟：“夜，深了�！蔽蚁裰皇荏@的鳥(niǎo)兒，急忙地躲在干枯的樹(shù)后，放緩了呼吸。
她走了！靜悄悄地走了，吹向昏暗暗的盡頭，又糾纏住一個(gè)黑色的人影，人影止了腳步，任秋刮著徹骨的'寒風(fēng)，高唱著四面的楚歌，夾著冰刀似的枯葉，刺爛他身上的一件件偽裝，穿透他的灰色的魂靈。
我跌跌撞撞地走近，隱隱地聽(tīng)到秋在低訴，低訴著：“聽(tīng)！故鄉(xiāng)，熟悉的故鄉(xiāng)，朦朧的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)了。或許，以后！只能是在夢(mèng)中！”
黑影黯然神傷，被這個(gè)無(wú)情的秋與無(wú)情的夜，憔悴了面容，勾起了所有的愁，注入了夜的濃。
黑影化作了一棵樹(shù)，在這個(gè)悲戚的夜，凋零著冰涼殘破的葉，被一雙魔幻的手帶向別處。
而秋又走了，她或許會(huì)再停下，或許不會(huì)，或許還會(huì)回來(lái)……
誰(shuí)又知道？誰(shuí)又真的懂這捉摸不透的秋？
一切都不確定，一切都不重要！確定的是——
她又多了一個(gè)俘虜！一個(gè)可憐的俘虜！
感悟秋天作文7
今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我讀到“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……�！睍r(shí)，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂(lè)樂(lè)生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義�！霸勰飪簜z”表面上是勸作者，實(shí)際上也是在勸自己。
媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經(jīng)把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……�！眿寢屜胝f(shuō)說(shuō)以前的高興事，讓兒子開(kāi)心，但馬上意識(shí)到已經(jīng)癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的`傷心字，所以不說(shuō)了，因?yàn)榕聝鹤硬桓吲d。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有毛病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)：有一次我從老家回來(lái)，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。
難道這還不足以表明媽媽對(duì)我的愛(ài)？媽媽?zhuān)娴男量嗔恕?/p>
感悟秋天作文8
秋，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；秋，也是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)。
秋天的景色非常迷人，因?yàn)榍锾斓穆淙~從樹(shù)上落下來(lái)，就像是一只只孤葉蝶從天空中飄落下來(lái)，美麗極了。
秋天的果實(shí)是那么豐富，有柿子、草莓，還有雪梨……吃都吃不過(guò)來(lái)。田野里的橘子、柿子，你擠我我擠你的，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ鼈兡兀?/p>
秋天的雨是那么美。秋天的雨帶來(lái)了涼爽和清涼。菊花仙子得到的顏色就多了起來(lái)，有紫的、白的`，非常多的顏色……
秋天，漸漸涼起來(lái)，人們都穿上了厚衣服，為了溫暖。
秋天，是那么忙碌。候鳥(niǎo)們都準(zhǔn)備好行裝要飛向南方，因?yàn)槟戏绞菧嘏�，它們即將去南方旅游了。蛇要冬眠了，小�?dòng)物們都開(kāi)始尋找食物了。因?yàn)槎焯淞�，它們要�?chǔ)備食物過(guò)冬。
秋天是凄美的。那金黃的樹(shù)葉落在地上完全失去了春日的生機(jī)和美麗。我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，都會(huì)擔(dān)心父母，擔(dān)心他們有沒(méi)有多穿些衣服，我恨不得立馬飛到父母身邊叮囑他們。
天空灰得可愛(ài)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉紛紛飄落。之后化作泥土，滋潤(rùn)著干枯的樹(shù)干。在歡度冬日之后，去迎接春天的到來(lái)。
感悟秋天作文9
如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人，冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。
不過(guò)，我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天了，秋天沒(méi)有冬天的千里冰封的景象，沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃。夏天的清風(fēng)鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去，一副生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”便映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹(shù)的果子早已成熟，只等人來(lái)采摘；樹(shù)下，農(nóng)民伯伯們放下鐮刀，拿著毛巾擦著汗水，笑容可掬的望著豐收的田野，盡情享受豐收的喜悅。
秋天的.景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”、“碩果盈枝”便可體會(huì)到。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中更富有詩(shī)情畫(huà)意。我覺(jué)得在一個(gè)晴朗的午后，在樹(shù)林里漫步，便會(huì)很輕易的感受到秋的存在。此時(shí)，獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過(guò)，秋陽(yáng)普照，林濤生生；看著秋天獨(dú)有的花--菊花。看著樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)而下，腳下踩著厚厚的落葉，更是別有一番風(fēng)味。
不可否認(rèn)，我喜歡秋天，不管是果實(shí)累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處于夏天，不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。
感悟秋天作文10
但是當(dāng)她答應(yīng)兒子看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒(méi)有說(shuō)完的話，仍是擔(dān)心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的'偉大。
假如你們問(wèn)我，這世上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我毫不猶豫地回答道“媽媽?zhuān) 闭l(shuí)著歲月的車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔(dān)心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說(shuō)只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒(méi)有事就好，花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛(ài)，聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我更深切的體會(huì)到了母愛(ài)。
媽媽關(guān)心的事有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。窗外下的綿綿細(xì)雨，�。∧赣H的愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田...。我要用自己全部的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，母親！
感悟秋天作文11
秋天來(lái)了！“無(wú)邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無(wú)留戀地舉家南移。
秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。但秋天并不只有悲傷。看！那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：“秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@�！贝藭r(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個(gè)字深深地植入人們心田。真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。
秋天是大自然神奇的`杰作。悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒；當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。
悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。 《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：“我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神�！蹦茉谌缜锏娜松姓业叫腋５娜�，就是神。
感悟秋天作文12
夏去秋來(lái)，這是誰(shuí)也改變不了的時(shí)間定律，抬頭仰望天空與大地，這種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象映入眼簾，似乎那將暮晚紅霞織成了一片藍(lán)色的網(wǎng)，送給秋天，讓秋穿上了一層美麗的外紗!
秋天那雙隱形的翅膀遮蓋著我們這片遼闊的黃色土地，秋天也有它的節(jié)日，“中秋節(jié)”就是民間百姓流傳下來(lái)的，千古不變的節(jié)日，它顯示了我們中國(guó)民族的文化，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”孕育了秋天這獨(dú)特的思念。
秋天，它不像夏天那樣激情，不像冬天那樣純潔，也不像春天那樣?jì)趁�，而在他的概念里只有收獲與快樂(lè)。
行走在大街兩旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)秋天也有它的魅力所在，你會(huì)為秋天的.一切而感嘆，更會(huì)為時(shí)間的催促而惋惜，茫茫塵世，歲月悠悠，有幾多巍峨的豐碑?又有多少橫空出世的豪杰?人生匆匆數(shù)十栽，誰(shuí)也無(wú)法確信在山窮水盡之后就一定是柳暗花明。
秋天給予了我們太多的遐想與奇跡，跨越了多少磕磕絆絆，凝結(jié)了多少辛勤汗水!
但是，在秋走冬來(lái)時(shí)，我們會(huì)感到光風(fēng)霽月。
感悟秋天作文13
《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子照顧得無(wú)微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�！� 這些菊花，正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，正如兒女對(duì)母親的.懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)，深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了。”這是文章中的一個(gè)片段，是最讓我感動(dòng)的句子，母親為什么不說(shuō)了？是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說(shuō)的！多么體貼入微的母親��！這時(shí)，我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個(gè)星期天，媽媽回家見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)翌^疼。”媽媽用手摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“有點(diǎn)熱度，上醫(yī)院吧！”說(shuō)完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門(mén)。也不知她哪兒來(lái)的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水。”她又匆匆地把我背進(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見(jiàn)媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
感悟秋天作文14
灌溉整個(gè)秋天的是一種安祥，喜悅，緊促的旋律，秋天給我很多感悟。
秋天，落葉楓飛，好似一場(chǎng)夢(mèng)。一片綠葉，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)享受陽(yáng)光，可秋天來(lái)到，便化做一只小小的枯葉隨風(fēng)入土安眠，好似從來(lái)不曾存在過(guò)。秋天是安祥的，每個(gè)生物經(jīng)歷輝煌燦爛的一段時(shí)間后，總會(huì)轉(zhuǎn)為安靜地等待著秋天的到來(lái)。
秋天，瓜果飄香。果園里，菜地里無(wú)不洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯一邊采摘著蔬果，一邊咧開(kāi)嘴露出滄桑的笑容。果園里，蘋(píng)果穿著一條紅裙子，似乎要去參加舞會(huì)呢，橘子慵懶地躺在樹(shù)上，享受著日光浴。這時(shí)，幾個(gè)孩子跑進(jìn)來(lái)，高興的'說(shuō)：“秋天來(lái)了！果子成熟了！我又可以去上學(xué)了！”那笑容在燦爛的陽(yáng)光下，顯得那么璀璨，比十五的月亮還要耀眼，奪人眼球。
秋天，整裝待發(fā)。好像一個(gè)戰(zhàn)士等待戰(zhàn)爭(zhēng)。秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)。人們都開(kāi)始貯藏食物，采摘農(nóng)作物，小動(dòng)物們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地儲(chǔ)蓄糧食，生怕冬天挨餓。這一切，顯的如此緊促，怕是準(zhǔn)備好干糧，冬天就來(lái)了吧！
秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，安定是白色的，喜悅是金色的，忙碌是紅色的。只有它們才能勾勒出一幅秋意濃濃的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的一切一切。
感悟秋天作文15
秋天來(lái)臨，法國(guó)梧桐的樹(shù)葉開(kāi)始枯黃凋零。一陣風(fēng)吹來(lái)，很多葉片紛紛掉落下來(lái)，積成一堆爛葉，滋生著春天的希望。
秋天，它是農(nóng)民伯伯的快樂(lè)，
秋天，它是上學(xué)孩子的.噩夢(mèng)，
秋天，它是果實(shí)累累的呼叫。
隨著時(shí)間的流逝，我就要束手就擒了，被沉重的包袱壓得透不過(guò)氣了。落葉落下，還要在空中打一個(gè)滾，我就要像它一樣，在自己的人生中留下難忘的痕跡。校園的梔子花的清香不知還是否存在，卻只知道我就要暫別網(wǎng)絡(luò)了，我的夢(mèng)想就要開(kāi)始展開(kāi)翅膀了，去尋找屬于我的地方。
聽(tīng)著<<秋天的童話>>，心里有一種說(shuō)不清的滋味，我不是很懂這內(nèi)容，卻感到憂傷。也許是我就要告別網(wǎng)友吧，所以感到傷心，但我還是會(huì)在節(jié)日的時(shí)候來(lái)的。
那個(gè)聲音游離空靈的愛(ài)爾蘭人在唱：
Andwhocansaywhyyourroadgoes
Whyyourlovegoes
Onlytime……
我想是的，時(shí)間可以延續(xù)，同時(shí)絕斷。
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