【優(yōu)秀】寫(xiě)景的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文 篇1
長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)極其雄偉的防御工程。它總長(zhǎng)約有五萬(wàn)公里，所以我們叫它萬(wàn)里長(zhǎng)城。它是我們中華民族的像征，也是中華民族奉獻(xiàn)給人類最珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。北京地區(qū)的長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中最雄偉，最險(xiǎn)奇，最堅(jiān)固的。
今年暑假我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，臺(tái)頭仰望，好雄偉壯麗啊，以前我只是在書(shū)上和電視里看過(guò)，但是今天看到這壯舉，我覺(jué)得這次北京我沒(méi)有白來(lái)，我迫不及待地沿著又高又窄的臺(tái)階往上走，火辣辣的太陽(yáng)照在我身上也不覺(jué)得熱，因?yàn)殚L(zhǎng)城上的風(fēng)好大好大，我和姐姐走在最前面，一會(huì)兒就看到了一個(gè)圓拱門(mén)，穿過(guò)門(mén)到了一個(gè)像城堡一樣的平臺(tái)，導(dǎo)游說(shuō)是烽火臺(tái)，我一邊爬一邊數(shù)，不知不覺(jué)就爬到了”好漢坡“，那是第八個(gè)烽火臺(tái)，我站在平臺(tái)上大聲吼叫‘我登上長(zhǎng)城了，我是好漢’。望著腳下彎彎曲曲的長(zhǎng)城隨著山的起伏，就像一條長(zhǎng)巨龍，我望著望著不由得自言自語(yǔ)來(lái)：“太偉大了，中國(guó)的古代勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧筑成了這萬(wàn)里長(zhǎng)城，簡(jiǎn)直就是奇跡”。我在平臺(tái)上站了好久好久，拍下了許多照片留作紀(jì)念。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)；八達(dá)嶺長(zhǎng)城是近年來(lái)才修復(fù)的，古長(zhǎng)城因?yàn)樵S多原因已經(jīng)被破壞了，聽(tīng)了導(dǎo)游的話，我認(rèn)為保護(hù)國(guó)家文物是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的職責(zé)。北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。
北京故宮悠久，自從1420年以來(lái)，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！
走進(jìn)天安門(mén)，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門(mén)了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。
走進(jìn)午門(mén)，太和門(mén)近在眼前，它是外朝三大殿的正門(mén)，也是北京故宮內(nèi)等級(jí)最高的'門(mén)。廣場(chǎng)玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門(mén)交相輝映。
邁出太和門(mén)，遙望太和殿，只見(jiàn)漢白玉潔白無(wú)瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺(jué)醒其中。走近了看，三層漢白玉臺(tái)階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書(shū)：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個(gè)走獸……使人眼花繚亂。
北京故宮的雄偉壯麗是古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的完美展現(xiàn)，更是祖國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護(hù)它，不讓它受到一絲破壞。
北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。
寫(xiě)景的作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。樹(shù)是綠的，草是青的，花是彩的，一切都美極了。小草從土地里鉆出來(lái)了，葉子從樹(shù)上冒出來(lái)了，都是綠綠的，嫩嫩的。公園里，小區(qū)里，風(fēng)輕輕的，草軟軟的，人們趴著，躺著，坐著，打幾個(gè)滾，踢幾腳足球，玩幾回游戲，賽幾次跑，放風(fēng)箏，捉迷藏。在大樹(shù)下，我們坐著，躺著，趴著，有時(shí)，還爬上樹(shù)，去捉鳥(niǎo)。
——聶纓瓔
寒冷的冬先生走了，美麗的春姑娘來(lái)了！
春姑娘仿佛用了一大盆綠色顏料，把大地“涂”的綠油油的，美極了！
瞧！被凍住的小溪流已經(jīng)融化光了，不分日夜地奔流了。
走到田野，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先光禿禿的樹(shù)木，干枯的'枝干都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的枝葉；鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒都已從自己的樹(shù)洞鉆出來(lái)了，它們有的在天空中飛舞，有的在地面上蠕動(dòng)。
農(nóng)民們播種、施肥、澆水，他們忙碌著，期盼著┄┄
孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢足球、蕩秋千。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旖o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
寫(xiě)景的作文 篇3
我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。
南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的.歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>
西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。
北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。
我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
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