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描寫景的作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
南海的千燈湖是一處美麗的地方，到了晚上，千燈湖變得更加迷人了！
從遠(yuǎn)處看，正門兩側(cè)各有一根石柱，像兩名衛(wèi)士日夜守護(hù)著千燈湖。走近看，幾個噴水池濺起美麗的水花。走進(jìn)大門，千燈湖變成了燈的海洋，光的世界。岸上的天鵝燈一個接著一個，像排著隊準(zhǔn)備要跳天鵝舞似的。
湖面的水上燈，他好像一朵荷花。燈的.中間有一根蠟燭。人們把一個水上燈放在湖面上，水上燈在湖面上飄來飄去，整個湖面上點綴著點點燈光，好看極了！橋上，一個個小燈籠像一張張小臉！好美的千燈湖��！
它不僅是燈的海洋，而且是植物的小樂園。工人把公園的樹剪得有的像一個大蘑菇，有的像花籃，還有的像圓柱！樹木的旁邊種了不少的花花草草，顏色多得數(shù)不清，有黃色的，有紅色的，有粉紅色的！
千燈湖真美��！千燈湖的夜晚更美！
描寫景的作文 篇2
四川省南充市新建一小三年級二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了，有紅的，白的，黃的，十分美麗。
每一朵睡蓮花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像樹葉，圍繞著黃色的花心，溫柔的開放。我四處尋覓，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引著我去欣賞它。
睡蓮周圍漂浮著許多碧綠的荷葉，一條條小魚從荷葉下快活的'游過，好象在把荷葉當(dāng)傘遮太陽呢！
一陣風(fēng)吹來，水塘邊的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前幾次來到水塘邊，渾水里只有幾條小魚游來游去，后來一些工人挖掉了淤泥，種上了睡蓮，使水塘有了活力。原來勞動能創(chuàng)造美好的自然環(huán)境！
描寫景的作文 篇3
沙沙沙……誰的腳步這么輕呢?原來是冬姑娘悄悄地來到了人間。
早上，我吃完飯后，背上書包走在上學(xué)的路上。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿了大地。遠(yuǎn)處的群山，籠罩在薄霧和“白紗”之中。樹枝上好似開滿了梨花，周圍的平房也仿佛鋪上了一層厚厚的銀色白絨毯。
來到學(xué)校，同學(xué)們都在上自習(xí)課。背誦完老師要求的內(nèi)容后，大家心里都急切地等待著下課的鈴聲。丁零零……下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們就像出了籠的鳥似的一涌而出，跑到操場上，跑進(jìn)了雪的世界。同學(xué)們有的在滑冰，有的在堆雪人，我和小峰幾個向另外幾個同學(xué)圍過去，準(zhǔn)備打雪仗。誰知還沒等我們靠近，他們幾個已趁我們不注意，來了個突然襲擊，一個雪球在我的臉上開了花!小峰的身上也中了“彈”!我們這邊還沒有把雪球弄好，對方的“炮彈”不斷飛來，我們手足無措，只好往樓上撤退。沒有“炮彈”怎么“打仗”!我們只好冒著中“彈”的危險，伸手去接“敵人”打過來的雪球。就這樣堅持了一會兒，雖然我們幾乎每個人都掛了“彩”，但手里都有了“炮彈”。這時，不知道誰喊了一聲：“同學(xué)們，沖啊!”這聲音鼓舞了大家的士氣，我們一起向樓下沖去，剛才被突然襲擊的怨氣終于爆發(fā)出來了，我們同時出擊，手中的'“炮彈”又兇又準(zhǔn)地向“敵人”射去。對方被我們的突然反擊打蒙了!有的舉手投降，有的抱頭求饒。他們的身上沾滿了我們“復(fù)仇”的“炮彈”，就像在雪地里滾過了一樣!雪仗結(jié)束了，同學(xué)們放聲大笑，笑聲在校園的上空回蕩著……上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室。
雪啊!你盡情地下吧，你給校園帶來了多少的樂趣啊!
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