寫景的作文實(shí)用8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寫景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

　　早晨，在我上學(xué)的路上。不知從哪里升起了似炊煙裊裊又像輕紗飄飄的霧氣，把整個(gè)世界都籠罩起來(lái)。

　　晨霧像一名技術(shù)高超的化妝師和技師，他給過(guò)路的行人巧妙的化妝，把他們?yōu)鹾诘念^發(fā)染成縷縷銀絲的白發(fā)。給小樹(shù)戴上了一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，還給她們穿上了白色的錦緞長(zhǎng)裙，使她們變成亭亭玉立的'公主。這時(shí)，你如果閉上眼睛，一會(huì)兒再睜開(kāi)，保證濕潤(rùn)你的眼球，含著一絲清涼，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)，非常的舒服！

　　下課，我探出窗外很想去看霧。可霧卻早已逃之夭夭。我看到的是：太陽(yáng)公公露出孩子般的笑臉！

寫景的作文 篇2

　　炎熱的夏天悄悄地走了，把涼爽的秋天迎回來(lái)了。秋天來(lái)了，天空藍(lán)藍(lán)的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的，拂過(guò)人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的感覺(jué)。

　　秋天像一位神奇的魔術(shù)師，揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

　　走在馬路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細(xì)端詳，銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn)，有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊，還有的.綠色的扇面上鑲著金色的小邊，還有那純金色的“小寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我在立交橋上偶然看見(jiàn)了爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花，煞是美麗。

　　夏天葉子是綠的，它們?yōu)槿藗冋跊觯瑸闃?shù)媽媽吸收陽(yáng)光，如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃?shù)媽媽做肥料，睡夢(mèng)中它變成了糕點(diǎn)，讓樹(shù)媽媽享用。它知道，它因樹(shù)媽媽而存在，樹(shù)媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　我喜愛(ài)秋天，更喜愛(ài)五彩斑斕的樹(shù)葉。

寫景的作文 篇3

　　今天，天氣非常晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。

　　告訴你們，濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的河水，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗、清澈；茶花笑紅了臉，他們一朵朵地競(jìng)相開(kāi)放，又可愛(ài)，又漂亮；一棵棵綠油油的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里；草叢中，開(kāi)滿了五顏六色的野花；來(lái)到濕地公園后，我感到這里的空氣特別清新，給人留下一種沁人心脾的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，它們紛紛跳起舞來(lái)。瞧！春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢！她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的`風(fēng)箏，就此也變得五彩繽紛。

　　我和爸爸一邊開(kāi)心地說(shuō)笑，一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間了，也只好和美麗的濕地公園說(shuō)聲再見(jiàn)。

寫景的作文 篇4

　　1、太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。

　　2、四月中的細(xì)雨。忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹(shù)葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹(shù)影都顯得很微淡的。野桃花開(kāi)得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動(dòng)，好像媚弱的小村女，打扮得簡(jiǎn)單而秀美。

　　3、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)

　　4、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來(lái)回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。

　　5、沿路的景物真不壞，江南的仲夏，原是一副天上樂(lè)園的景色。一路上沒(méi)有一塊荒土，都是綠的稻，綠的樹(shù)，綠的桑林。偶然見(jiàn)些池塘，也都有粗大的荷葉與細(xì)小的菱葉浮泛在水面。

　　6、雨，姍姍來(lái)遲。豆大的水滴，像逃難的災(zāi)民急匆匆地跳到了荷葉上，濺起了大大小小的水花，很有節(jié)奏地彈出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲，這是多么地讓人陶醉，陷入到無(wú)限遐想中。我和爸爸媽媽躲在屋檐下，觀賞著雨中的好風(fēng)景。

　　7、不知什么時(shí)候，身穿黑袍的云姑娘，用它那寬大的手臂，籠罩著湛藍(lán)的天空。閃電發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的吼叫，它那天生的金嗓子，雄渾的男高音是多么有氣勢(shì)，讓人膽顫心驚。正在開(kāi)始一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的交響曲。

　　8、春雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹(shù)木，讓花草樹(shù)木們愉快地吮吸著甘露，我隨著雨絲的腳步來(lái)到天湖廣場(chǎng)。沿途，我把頭伸出了窗外，看見(jiàn)路兩旁都是石廠，真不愧是“云浮石鄉(xiāng)”啊！

　　9、楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”的作響。那一片片，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去多么可愛(ài)，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。忽然一片楓葉落到了我的身上，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明，應(yīng)該是經(jīng)歷了秋陽(yáng)的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！

　　10、漸漸的，雨聲越來(lái)越小，雨點(diǎn)變成“淅淅瀝瀝”的了。天空漸漸明朗起來(lái)。雨停了，碧空如洗，幾朵淡淡的白云在空中飄浮。藍(lán)天白云相互映襯，就像藍(lán)色錦緞上的白色的大花。樹(shù)葉被雨滋潤(rùn)了，變得更青翠了，小草又重新站了起來(lái)。人們的臉上充滿了笑容！

　　11、上學(xué)的路上，我看到太陽(yáng)公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹(shù)葉們便離開(kāi)大樹(shù)母親，在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像鋪滿了耀眼的鉆石；校門口，同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，都十分開(kāi)心……美，就在我們身邊。

　　12、往前走，是一個(gè)巨大的湖，多么迷人。我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)天湖這樣的水。天湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；天湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；天湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕無(wú)疵的翡翠。湖中央有個(gè)“龍珠島”。龍珠島有許多稀奇古怪的石頭。我走上山頂?shù)耐ぷ�，往下看，真讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　13、夏叔叔走了，秋阿姨忙著給樹(shù)木換上了漂亮華麗的金裝。登高望去，樹(shù)林猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉紛紛掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上滿是樹(shù)葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　14、鄉(xiāng)下人家的屋前絕對(duì)有一個(gè)寬敞的小院，院里有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹(shù)。傍晚，人們就坐在樹(shù)下，吃起飯來(lái)。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽?jī)簜円积R探出頭來(lái)，生機(jī)勃勃。如果院里沒(méi)有花的點(diǎn)綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農(nóng)家的小院增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　15、校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書聲；美，是少先隊(duì)員向老師行一個(gè)隊(duì)禮或一聲問(wèn)好；美，是操場(chǎng)上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開(kāi)的一個(gè)善意的玩笑……美，就在我身邊。

　　16、校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有同學(xué)們的小心呵護(hù)，再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗，讓這份永久的'延續(xù)下去吧！

　　17、在鄉(xiāng)村的邊緣上，一定會(huì)有大片大片的森林。森林中有各種各樣的樹(shù)木。松樹(shù)是最常見(jiàn)的了，它的枝干細(xì)細(xì)的，葉子密密的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的清香。榕樹(shù)也是森林中的一員，它的枝干粗粗的，一片片葉子像一張張笑臉，不時(shí)向我們點(diǎn)頭微笑。要是森林，那準(zhǔn)少不了大葉樹(shù)了，它的葉片大而寬厚，像是一把扇子，不時(shí)給人帶來(lái)清涼。

　　18、走在公園的大道上，可以發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子，已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅在空中飛舞。

　　19、在我的印象里，有這樣一抹能夠讓我平靜，讓我沒(méi)有煩惱疲憊的色彩--薰衣草色。在這種既高雅又不失樸素的彩霞之中，常常讓我駐足癡望。我常常在幻想，假如我能夠在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一邊喝著香醇的奶茶，一邊心平氣和的欣賞著這片花田。感受微風(fēng)拂過(guò)花田之后的清新香氣，體會(huì)大自然的神奇與奧秘……

　　20、春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘里的小金魚有紅色的金色的黑色的，其中金色的魚在太陽(yáng)底下，像游動(dòng)著的瑰麗無(wú)比的金子。

　　21、大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪。走進(jìn)雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢(mèng)思床上。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的松樹(shù)上，像冬天贈(zèng)送給松樹(shù)的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包。

　　22、冬銀裝素裹的來(lái)了，既神奇又美麗。在回家的路上，雪悄悄的飄落在人間。雪飄時(shí)，晶瑩的雪花猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，輕輕綻放在山川間，房檐上，枝頭間，大地上。雪變大了，好像那尊貴的白天鵝抖動(dòng)翅膀，潔白的羽毛在天空中翩翩起舞；又變大了，不知是誰(shuí)搖了下天上的玉瓊花樹(shù)，潔白無(wú)瑕的花瓣從天而降，美麗極了！

　　23、剛才還是艷陽(yáng)高照萬(wàn)里無(wú)云。眨眼間，天空就像是誰(shuí)打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放學(xué)回家的一條幽徑的小路上。只見(jiàn)一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝就像喝醉了酒的詩(shī)人，左右搖晃，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)個(gè)小仙女在空中跳舞。

　　24、那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著校園，為校園增添了靈動(dòng)的色彩；那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　25、歲月無(wú)痕，曾幾何時(shí)，我們對(duì)新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間，我們已來(lái)到這座落于江濱公園旁的新校園一年了，那校園中的一切事物，無(wú)不讓我們深深愛(ài)戀……

寫景的作文 篇5

　　9月初。夏花未落秋花開(kāi)，顏色熱鬧，氣焰卻是十分沉穩(wěn)的。比起春的騷動(dòng)、夏的喧鬧和冬的沉寂，秋淡然的像是空氣，自身的色彩幾乎退化為零，冷清了些卻更能凸顯出自然本真的輪廓。

　　【荷】

　　你看荷花大盛的時(shí)候，接天葉映日花，活潑靚麗，風(fēng)光的不用人操心，不過(guò)是西湖邊上的一道圓滿布景，只管配著冷飲一口喝下。念幾句愛(ài)蓮說(shuō)，“中通外直，不蔓不枝……可遠(yuǎn)觀不可褻玩也”。等到秋風(fēng)起了，池塘里殘了一些花瓣、泥沼里沉了許多蓮衣的時(shí)候，你才驚覺(jué)出這花的可憐了。這是秋獨(dú)有的一份姿態(tài)。即使是大臉盤的葵花大麗之類的魁首，一沾秋氣露水形態(tài)也便裊娜起來(lái)。連彎腰的稻谷、沉沉的紅棗，在遍地秋黃的背景下，也讓人想起“最是那一低頭的溫柔”。

　　盈盈秋水的秋，是河畔伊人眉間心上的一段含情脈脈。

　　【鳳仙】

　　騎自行車走在瀕臨拆遷的老城小道上，低矮的土房子門前臥著小塊兒的菜地，菜長(zhǎng)得普通倒是籬笆邊一株指甲草很出眾，純正的胭紅色在土墻的映襯下十分嬌俏。安安靜靜的，像個(gè)戴紅花的女娃娃，說(shuō)不出的可愛(ài)乖巧。同樣可愛(ài)的還有可以映到油畫上的瓜果鮮蔬，水墨世界里的秋亭嘉樹(shù)和蟬柳。秋天似乎就有這樣的本事，隨手一抹景物皆可入畫�！叭藷熀�橘柚，秋色老梧桐”。這時(shí)節(jié)的花果有著屈原詩(shī)中的`香草一樣纖細(xì)獨(dú)立的氣息，不用雕琢就一派清閑淡雅的文藝范兒。

　　“夜雨做成”的秋，是納蘭眼中“恰上心頭”的瀲滟風(fēng)流。

　　【葡萄藤】

　　七夕最想收到什么樣的禮物？微信里有人這樣問(wèn)，回答很夢(mèng)幻，玫瑰、糖果、蘋果手機(jī)…我倒覺(jué)得最合適的是一把團(tuán)香扇。七月七的晚上坐在院子里的葡萄藤下，一起看著皎白的月亮發(fā)呆。耳邊風(fēng)葉沙沙，靜下心來(lái)，興許還能聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女的竊竊私語(yǔ)哩。

　　七夕是紫色，中秋是金色。秋這個(gè)季節(jié)跟神話故事挨得近，浪漫主義的滋生很自然。緊跟著的幾個(gè)詞語(yǔ)也清淡，秋月、秋蟲、秋草，比起春花冬雪多了一點(diǎn)勾勒寫意的感覺(jué)。蕭索是蕭索，但也還不到“逢秋悲寂寥”的地步吧。仲秋時(shí)分花瓣凋落了四分之三，而秋草正黃，楓葉翩躚，溫度涼了顏色卻還算暖。她似是月圓之后的那幾天，暫虧還滿，像這一支葡萄藤，葉落微黃但點(diǎn)綴其間的串串果子自有一份適然。秋天真的很巧，她在時(shí)間的沙漏里恰恰占住了將晚未晚、陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換的節(jié)點(diǎn)。渾然天成，妙不可言。

　　秋香院宇的秋，是一杯清茶澄澈于陽(yáng)光細(xì)碎的午后。

　　秋天里舍不得睡意沉沉，這樣恰如其分的時(shí)光一年之中能有多少呢？

寫景的作文 篇6

　　天漸漸的暗了，傍晚又到了，我們一家人來(lái)到廣場(chǎng)上，這里仍像往常一樣擠滿了人，我擠進(jìn)人群里，一眨眼就不見(jiàn)了。

　　今天，我的胸前戴了一枚胸針，它可漂亮了，是一只銀色的兔子，上面鑲滿了水鉆，人人見(jiàn)了都會(huì)喜歡，這還是姐姐送我的生日禮物呢。

　　我戴著它走在人群中，它顯得閃閃發(fā)光，我走著走著，突然有一個(gè)人使勁擠了我一下，我生氣極了，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，大聲說(shuō)：“擠什么擠�！蹦莻�(gè)阿姨連忙跟我說(shuō)對(duì)不起，然后向我招招手示意我過(guò)去，我一低頭，突然發(fā)現(xiàn)胸針不見(jiàn)了，心想糟了，胸針丟了。

　　我急匆匆的擠出人群，走到阿姨跟前，阿姨遞給我一枚胸針，這不是我的嗎？我生氣的說(shuō)，“你怎么拿我的胸針呀？”她笑了笑，對(duì)我說(shuō)，這是你剛才掉的。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是我自己弄掉的，和人家沒(méi)關(guān)系，正當(dāng)我抬起頭來(lái)，想說(shuō)謝謝時(shí)，她已經(jīng)走了。路旁的花草剛剛還在跳舞，但現(xiàn)在誰(shuí)也不動(dòng)了。

　　我急切的尋找著那位阿姨，可是怎么也沒(méi)找見(jiàn)，我站在原地發(fā)愣，路旁的.樹(shù)搖著身子好像也在幫我尋找，可誰(shuí)也沒(méi)找到。

　　這時(shí)候，媽媽來(lái)了，拍了我一下，問(wèn)：“貝兒，干什么呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，跟著媽媽往前走。

　　今天，廣場(chǎng)上的瀑布有開(kāi)始流水了，讓人感到很清涼。平常我對(duì)瀑布很感興趣，但是今天不一樣了，因?yàn)榻裉煳矣龅搅艘晃话⒁�。這時(shí)，瀑布和樹(shù)木搖搖身子，提醒我該回家了。我回到家，那位阿姨的樣子仍然浮現(xiàn)在我的眼前。

　　天已經(jīng)黑了，窗外的星星和月亮在對(duì)我笑，笑得那么甜，雖然那個(gè)傍晚已經(jīng)過(guò)去好久了，但我仍然忘不了它。多么美好的傍晚呀！

寫景的作文 篇7

　　我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

　　春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái)，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò)，這就預(yù)示著我們的.校園——春天來(lái)啦！

　　夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。

　　秋天，校園里的樹(shù)葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫似的，好看極了。

　　冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái)，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！

　　一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......

寫景的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在溫州，溫州的馬鞍池公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　進(jìn)入馬鞍池公園的大門，走過(guò)彎彎曲曲的小路，清風(fēng)廊就出現(xiàn)在前面，那里到處都是老人，可能是想享受一下這古樸優(yōu)美的環(huán)境吧！這些老人有的在興致勃勃地下棋，不時(shí)引來(lái)旁觀者圍觀；有的在唱著一些歡快的歌曲，好像已經(jīng)回到了青春時(shí)代；還有的在興高采烈地聊天，不時(shí)品嘗著茶。因?yàn)橛辛怂麄儯�清風(fēng)廊才會(huì)變得如此熱鬧。

　　清風(fēng)廊的對(duì)面就是櫻園，那里花草類型眾多，個(gè)性鮮明。那里的`落葉灑了一地，好像給地面鋪了一層鮮艷的地毯，那里的花兒多得像天上的繁星，美得像“淡妝濃抹總相宜”的西施。那里的樹(shù)木十分高大，像正在放哨的士兵呢！而鳥兒呢？它們一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)枝上，好像已經(jīng)陶醉在其中了。

　　從櫻園往前走，繞一個(gè)彎，就到了步荷堤，陡峭的臺(tái)階，幾分曲折的小路，使它一眼望不到頭。跟寬敞的湖面相比，步荷堤顯得十分窄小。一陣微風(fēng)拂過(guò)，兩岸的蘆葦就沙沙作響，使它增添了幾分詩(shī)意。

　　走到步荷堤的中間，站在映日亭的前面向前望，馬鞍池的景色大半收在眼底。綠油油的垂柳，散發(fā)著香味的野花，正前面，美麗的噴泉正從水底涌出，仔細(xì)看著水面，隱隱約約的還可以看見(jiàn)幾只活蹦亂跳的小魚呢！真可謂是一覽無(wú)余�。�

　　這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的馬鞍池公園！

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