寫(xiě)景校園的作文10篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)景校園的作文10篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我們的校園,不管是春夏還是秋冬,都有它獨(dú)特的美。
校園的春天,春雨輕輕的,聽(tīng)不到淅瀝的聲響,像濕漉漉的霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。校園里,一棵棵大樹(shù),一叢叢綠草,一株株新苗,都是一身春意。野花也睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,縱情綻放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色!
校園的夏天,烈日炎炎,銀杏樹(shù)就像一把大傘,為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū),有的同學(xué)圍在銀杏樹(shù)下聊天。銀杏樹(shù)成了同學(xué)們的休閑之所,也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。
校園的秋天,秋高氣爽,天上的太陽(yáng)不再那么驕傲,因?yàn)榍锏?涼爽把它那股炎熱無(wú)比的勁澆滅了;小麻雀也高興地飛來(lái)飛去;銀杏樹(shù)那金黃可愛(ài)的小扇子,一起對(duì)夏日說(shuō)再見(jiàn),又跟秋熱情地打招呼,為他獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導(dǎo)下,沒(méi)過(guò)幾天,他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了可以入藥、有很多用途的銀杏果,個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。
校園的冬天,厚厚的白雪,像羊毛毯子覆蓋著校園,閃著純潔的銀光。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,即使手凍得紅紅的,也毫不在乎。
在我的心中,我們的校園,不管哪個(gè)季節(jié),都是美麗的!
寫(xiě)景校園的作文 篇2
我們的校園美麗極了!一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,看,滿壇的月季花兒和滿壇的草兒,一陣風(fēng)吹來(lái),草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說(shuō):“嗨,小朋友,歡迎你們來(lái)到學(xué)校!薄霸僖(jiàn),我的好朋友!”花兒也不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹,花兒跳起舞來(lái),好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑,它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳?guó)的騰飛而努力;▔闹茉詽M了修剪整齊的常青樹(shù),它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。
繞過(guò)花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚,仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔,寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板,黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦,教室的一角放著一個(gè)米黃色的書(shū)柜,還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射過(guò)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了我們求知的`眼睛。
出教學(xué)樓向南走就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有:?jiǎn)胃、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課,操場(chǎng)上熱鬧極了,同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇,綠樹(shù)和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。
我們的校園真美,我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)自豪!
寫(xiě)景校園的作文 篇3
敬愛(ài)的老師們、同學(xué),你們知道深圳的民治小學(xué)嗎?今天,我就帶你們進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了朗朗的詩(shī)禮亭,那里記載著很都詩(shī)詞,這就體現(xiàn)了小學(xué)的風(fēng)采。
接著,看見(jiàn)了漂亮的花草樹(shù)木、寬闊的足球場(chǎng)、干凈的籃球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑步場(chǎng)...民治小學(xué),可真多東西呀,使我感受到了民治小學(xué)的知識(shí)。
一走近教室,就聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的`讀書(shū)聲,走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都拿出了課本,認(rèn)真的讀書(shū),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是講話、粗心大意的。教室里面有:一絲不塵的黑板、閃閃發(fā)光的窗戶(hù)、整齊的書(shū)柜、漂亮的講臺(tái)...當(dāng)然還有同學(xué)們用的精致的桌椅啦。
又看看,民治小學(xué)有六樓呀。新教學(xué)樓那邊看到了很多興趣小組,舞蹈、民樂(lè)、書(shū)法...有個(gè)方面的才藝表演。舞蹈室里邊,干干凈凈的,還有空調(diào)吹,讓學(xué)生感覺(jué)很舒服;民樂(lè)室里邊,放著許多的器材,還擺放的很整齊;書(shū)法室里邊,一進(jìn)去,看見(jiàn)了很多很多的字,欣賞欣賞書(shū)法老師的字吧。
如果你覺(jué)得我說(shuō)的還不夠清楚,那就來(lái)深圳市民治小學(xué)親眼看一看吧。我們隨時(shí)都?xì)g迎你們!
寫(xiě)景校園的作文 篇4
我在邱皮溝小學(xué)讀書(shū),它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽(yáng)社區(qū)的中心地帶,是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。
進(jìn)入校門(mén),往右邊看,最引入注目的是繪畫(huà)墻上的畫(huà)兒,上半部分畫(huà)的是三字經(jīng)的內(nèi)容,圖文并茂,有“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,“子不學(xué),斷機(jī)杼”等,代表著校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望,我們每天都能讀到三字經(jīng),怎么能不知道做人的道理?繪畫(huà)墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫(huà):“海底”游動(dòng)著各種各樣的熱帶魚(yú);草原上盛開(kāi)著各色鮮艷的野花,藍(lán)藍(lán)的天上鑲嵌著幾朵白云;夕陽(yáng)照射下的小松樹(shù)被染成了金黃色,樹(shù)、樹(shù)影、夕陽(yáng)組成了一幅美妙的畫(huà)卷,真是別有一番意境;我最喜歡的是“桃花島”了,桃樹(shù)有高有矮,有大有小,每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了桃花,真熱鬧!讓我不由得聯(lián)想到了《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫(huà)墻上的畫(huà)兒不僅同學(xué)們喜歡,附近的居民們也愛(ài)欣賞,這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。
從繪畫(huà)墻南側(cè)的臺(tái)階處走下來(lái),就來(lái)到了校園樹(shù)木最茂盛的`地方,“樹(shù)”壇,這里有迎春樹(shù)、看桃樹(shù)、(不能結(jié)能吃的桃子,主要是觀賞它的花)紫丁香樹(shù),還有一些叫不出名字的樹(shù),樹(shù)墻在這些樹(shù)的最外層,葉子是針形的,枝葉被老師們修剪的整整齊齊,他們英姿颯爽、精神抖擻,好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。此時(shí)正值花開(kāi)季節(jié),這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開(kāi)了,黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽(yáng)綻開(kāi)了金燦燦的笑臉,一叢叢、一簇簇,枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)!難怪畫(huà)家都急著把迎春花搬到畫(huà)紙上呢。桃花最可愛(ài)了,她們像一個(gè)個(gè)穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘,三個(gè)一群兩個(gè)一伙兒地展示著她們的身姿。咦,怎么這么香啊?原來(lái)是紫丁香開(kāi)了,整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的香味。你看,綠葉從中,盛開(kāi)著一簇簇嬌小的丁香花,它們互相依偎,競(jìng)相開(kāi)放。從正面看,每朵小花兒像一顆星,它們挨挨擠擠、閃閃爍爍;從側(cè)面看,每朵小花兒又如一支小喇叭,它們聚在一起,傳播著美的信息。它們個(gè)個(gè)張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛(ài)!
校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長(zhǎng),我真希望我們校園的風(fēng)景越來(lái)越美!
寫(xiě)景校園的作文 篇5
正當(dāng)一些路人在大聲贊嘆這棟建筑時(shí),我走了進(jìn)去,這,就是我的新校園。
瞧,那有著民國(guó)風(fēng)格有氣勢(shì)如虹的體育館。里面有許多設(shè)備,如果下雨了話,就可以到里面去上,多方便!
再讓我給大家介紹介紹別的,教學(xué)樓不必多說(shuō),就是大家學(xué)習(xí)的地方。綜合樓就是上音樂(lè)課、科學(xué)課等等興趣課的地方,我特別喜歡呢。階梯教室和食堂樓大家應(yīng)該都知道吧。報(bào)告廳,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名詞。我進(jìn)去才知道,原來(lái)是學(xué)校自己的電影院,有600多座。最后給大家介紹一下行政辦公樓,其實(shí)就是校長(zhǎng)或者主任之類(lèi)的辦公的地方。當(dāng)然,在學(xué)校中心還有一座雕塑,如果你想知道是什么樣的話,就自己去看看吧。
你應(yīng)該會(huì)想:既然這么豪華,應(yīng)該用了很多錢(qián)吧。對(duì)!沒(méi)錯(cuò),市政府投資了1.2億。相當(dāng)于現(xiàn)在的八一小學(xué)+八一中學(xué)x3的大小。這里的.一磚一瓦都是青灰色的,都是工人叔叔的心血。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
這就是我的新校園,有著童話般的夢(mèng)幻,有著上世紀(jì)初的典雅風(fēng)格,還有著歷史的厚重感和現(xiàn)代的氣息。心動(dòng)不如行動(dòng),你也來(lái)看一看吧!
寫(xiě)景校園的作文 篇6
我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。
春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花朵展開(kāi)了美麗的身姿。
一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),過(guò)了幾天,茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干,這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié),雪花飛舞,人們穿上了棉衣,樹(shù)木也不例外,它們也換上了一件潔白的棉衣,大地也披上了銀裝。
這真是一個(gè)美麗的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,你們喜歡嗎?
。郾菊驹u(píng)語(yǔ)]
親愛(ài)的子怡小朋友:作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī),接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色,語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,勾畫(huà)了美麗的校園,在描寫(xiě)夏天時(shí),運(yùn)用了擬人的修辭手法,“花朵展開(kāi)了美麗的`身姿”,把花朵擬人化,形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美,引人入勝!不足之處是文中錯(cuò)別字較多,課后要勤查工具書(shū),把字寫(xiě)正確。
[向家長(zhǎng)建議]
尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng):孩子的觀察力很細(xì)致,要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),經(jīng)常練習(xí),寫(xiě)作水平才能提高。
寫(xiě)景校園的作文 篇7
早晨,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園。哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了。微風(fēng)吹起來(lái)了,花兒擴(kuò)散出一道道彩色的波浪,顯得更加美麗動(dòng)人。看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔真香!
走到教學(xué)樓下,那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門(mén)口,像校園的守護(hù)神一樣,周?chē)且恍┙胁怀雒值幕ú荩嫠愕檬莻(gè)小花園。 踏上幾級(jí)石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會(huì)覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看。足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了。跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國(guó)際化的學(xué)校。哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國(guó)旗下吹風(fēng),你會(huì)覺(jué)得特別涼快。
國(guó)旗后面是宿舍,同學(xué)們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木。每天早上起來(lái),總會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響,鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱。樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了,讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看,那里是一個(gè)童話的世界嗎
好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!
美麗的'校園作文 我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同
學(xué)們活潑的身影。 春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊
夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就
寫(xiě)景校園的作文 篇8
在我心里,校園是個(gè)美麗的地方,因?yàn)樵谀,有我的好朋友,有和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活樂(lè)趣的小伙伴。
走進(jìn)校園,你就看見(jiàn)了一個(gè)小公園,公園里的樹(shù),花,應(yīng)有盡有公園里的銀杏樹(shù)可漂亮了,尤其是到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子,就像一把把黃色的'小扇子。真是一個(gè)小小的"植物園"
看完了公園,往前走,你就看到了教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有六層。
最后,你看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)一年四季都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。我們的大跑道被石灰粉分成了八個(gè)小跑道,在操場(chǎng)的外面,還有一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架,每天都有人打籃球。
這就是我們的學(xué)校。
寫(xiě)景校園的作文 篇9
我的校園很美麗,我很喜歡我的學(xué)校。
校園里有很多植物。松樹(shù)站得挺直,像軍人在站崗;夾竹桃靜靜地站成一排,保護(hù)著我們的學(xué)校;紅艷艷的花像一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著我們的心窩……春天,樹(shù)木生機(jī)勃勃,新芽嫩綠嫩綠的,惹人憐愛(ài);夏天,樹(shù)木蔥翠,好像洋溢著一股熱情;秋天,樹(shù)葉變黃,紛紛掉落,像一只只蝴蝶在空中紛飛,落在地上鋪成了一條金黃色的大道;冬天,大雪覆蓋在樹(shù)枝上,到處白茫茫的一片,美極了!漫步在這樣的.校園里,我感到心曠神怡。
校園景美人更美。老師總是能在我們感到困難時(shí)伸出援助之手,帶領(lǐng)我們走出困境。他們的諄諄教誨時(shí)刻在我們的耳旁回響。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題虛心向老師請(qǐng)教。
學(xué)校是師生交流的地方,也是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)上,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們進(jìn)行有序的體育活動(dòng),有的在歡樂(lè)地跳繩,繩子在空中快速“翻跟斗”;有的在打羽毛球,羽毛球好像一只只發(fā)射出去的憤怒的小鳥(niǎo);有的在踢足球,足球伴著球員的腳步在球場(chǎng)上奔跑……
我想,這樣的校園,你一定會(huì)喜歡的!
寫(xiě)景校園的作文 篇10
早上起床,躡手躡腳地穿上衣服,機(jī)械地刷了牙。對(duì)面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨(dú)自照在陽(yáng)光還沒(méi)找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,讓我也有了李白的情思,以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷?粗在酣睡的舍友,燈光又似充滿母性的纖手愛(ài)撫著他們。每次起床,一邊刷牙一邊環(huán)望四周。
正對(duì)著陽(yáng)臺(tái)的是從暗暗的天穹還沒(méi)有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳,一簇簇的青蔥,也許只有在早上才能看見(jiàn)她如此瑩潤(rùn)的`樣子吧?
呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ,在路燈下瘋也似的沖下宿舍,好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書(shū),好像一松手就會(huì)被刮到天邊去了。一路上,我也見(jiàn)到了許多早起的同學(xué),有的一邊疾走一邊冥想,有的又像成竹在胸走的筆直。我買(mǎi)了簡(jiǎn)單的早餐就也加入了一場(chǎng)關(guān)于溫暖的私奔......
搭著單肩書(shū)包,疾走,書(shū)包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托:一本日記,一本小說(shuō)和幾包感冒藥。
他們有的走的太快了,以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋?xiě)选?/p>
但又有誰(shuí)能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對(duì)彩色的翅膀,一直帶著我們追尋,追尋天穹里天使手中的未來(lái)。
來(lái)到課室,早已有人在伏案筆耕了,此時(shí)太陽(yáng)才露出了靦腆的微紅。遠(yuǎn)望天邊,一半紅暈,一半混沌。
想了想,我該開(kāi)始新的一天了,哲人說(shuō)過(guò)“只有永恒不變的日月,沒(méi)有永恒不變的今天”我也要活他個(gè)“燦爛輝煌”。
草兒,花兒在伸展,花兒悄悄地告訴小草,快看,是太陽(yáng),不久,將日光傾城。
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