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寫景的作文

時(shí)間:2024-04-14 09:04:23 寫景作文 我要投稿

[薦]寫景的作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫景的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]寫景的作文9篇

寫景的作文 篇1

  春天來(lái)了,這次,春姐姐帶了四位調(diào)皮的伙伴來(lái)了。

  第一位朋友唱著歌兒來(lái)到了樹林里,她吹了口氣,樹木就變得嫩綠嫩綠的了。

  第二位朋友跳著舞來(lái)到了花園里,用魔法棒把花兒都變艷麗了,花兒們就像在扮化妝舞會(huì)一樣,穿著最美麗的舞裙在優(yōu)雅地跳舞。

  第三位朋友來(lái)到了田野里,她用手在田野的上空揮了揮,那里的.田野就變成了一個(gè)綠色毛毯,上面開(kāi)滿了五彩繽紛的野花。野兔也活潑亂跳地出來(lái)了。

  第四位朋友來(lái)到了小河邊,她用她的手摸了摸小河上結(jié)的冰,冰就融化了,河水“嘩嘩”地流著,水里的小魚在歡樂(lè)地游著。

  春天很美,也很短,一年之中我最喜歡春天了,因?yàn)榇禾焓巧鷻C(jī)勃勃的。春姐姐給我?guī)?lái)了希望。

寫景的作文 篇2

  快開(kāi)學(xué)了,趁著這最后幾天的時(shí)間我和爸爸媽媽、弟弟、一起回了老家,一路上,我看見(jiàn)了一幅奇特的景象,兩個(gè)身著民族服裝的蒙古人,喂養(yǎng)著兩匹馬,還有兩個(gè)漂亮的帳篷,我想:那兩個(gè)蒙古人,一定是來(lái)欣賞濟(jì)源風(fēng)光的吧!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程,終于到達(dá)老家了,好久沒(méi)有回來(lái)的老家了,老家的景色果然是煥然一新,特別是那綠油油的田野。

  田野里長(zhǎng)滿了深綠色的玉米,那高高的玉米桿,上面結(jié)滿了含苞欲放的玉米,瞧,那些玉米姑娘正在梳理著自己的紅頭發(fā),上面那葉子遮住了一個(gè)個(gè)玉米,像是玉米姑娘的“太陽(yáng)帽”,從遠(yuǎn)處看,那一排排整齊的玉米,像是一塊巨大的翡翠,美麗極了。

  再過(guò)幾天,等玉米桿變成金黃色的`時(shí)候,田野肯定會(huì)變成金色的田野,那時(shí)候莊稼又出現(xiàn)人們忙碌收秋的景象,人們的付出終于得到收獲,肯定會(huì)很高興。

  啊!真希望秋天趕快來(lái)臨,讓大地變成金色的,讓人們播種的農(nóng)作物和果子得到很好的收獲,讓農(nóng)民民伯伯的笑聲映在我們每一個(gè)人的心中。

寫景的作文 篇3

  初春的到來(lái),給我?guī)?lái)了溫暖。初春的到來(lái),給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的任務(wù)。初春的到來(lái),給世界帶來(lái)了生命與希望。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的周圍。她在每一個(gè)角落留下了她的痕跡和蓬勃的生機(jī) 。她是如何到來(lái)的呢?

  我問(wèn)小草。小草說(shuō):“她是越過(guò)高山,飛過(guò)大小的河流,從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,千里迢迢來(lái)到這兒的!”我和小草異口同聲說(shuō):“春,你辛苦了!”

  春,我喜歡你給我們帶來(lái)的綿綿細(xì)雨。是那綿綿細(xì)雨潤(rùn)醒了小草,叫綠了楊柳,催開(kāi)了報(bào)春的花……于是,可愛(ài)的小草從地面鉆出它那小腦袋和柔弱的身軀,炯炯有神的`眼睛新奇地張望著。風(fēng)吹,小草就和它的伙伴做起了游戲。雨后,花更紅了,樹更綠了,天更藍(lán)了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

  春,我喜歡你!我喜歡你懷中的鳥叫和一切充滿活力,精力充沛的小動(dòng)物,尤其是剛從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子。它們那動(dòng)聽(tīng)的叫聲,就像在演奏著春天的奏鳴曲。我喜歡你從袖中飛下的風(fēng),那風(fēng)是多么柔和啊!和冬天的風(fēng)比起來(lái),更讓人喜歡你柔和的春風(fēng)。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái),讓人無(wú)比的舒服。春風(fēng)是生命的使者。

  春天,也常常引起我的好奇。人們?yōu)楹慰偸前汛禾炜醋魇侨f(wàn)物的生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”呢?不管怎樣,就讓我們珍惜這寶貴的春光,讓我們少年兒童一起努力,努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)春天吧!

寫景的作文 篇4

  錯(cuò)落的木屋,黑色的磚瓦,青石路面。石塊磊起的橋,精致地橫在水上。滄桑風(fēng)雨多少年,石塊上,鐵杵斧鑿的痕跡依稀可辨。

  傍水而居的人家,臨窗而望。木櫓劃破水面的平靜,擊碎的時(shí)光,凝固在老人班駁的臉上。

  江南總是和煙雨相伴。似淡淡的水粉,涂抹時(shí)光不的草木和巷子。風(fēng)吹過(guò)這里,黏住的是時(shí)間。歲月在這里駐足了很多次了,江南的美,停駐足在煙雨的水粉里,裹足不前。世事變遷,不變的是江南的水,繞著臨水而居的人家。

  江南,多雨。沒(méi)有雨水洗滌的江南,不是典型的江南。

  細(xì)細(xì)密密,雨水串成的線,織成一幅天然的雨簾。隔簾相望,江南批著朦朧的輕紗。觸手可及,卻看不真切。那種距離,恰似一種思念的距離。

  江南的煙雨,應(yīng)了其凄美,總是和愛(ài)情相連。煙雨中的愛(ài),柔美哀婉。如江南的水,穿過(guò)歲月的空間,和塵世不離不棄。

  到過(guò)很多江南的小鎮(zhèn)。踩著錯(cuò)落高低的青石路面,穿過(guò)狹窄的巷子,去尋找都市以外的人生。布滿青苔的墻面,殘朽的木門。暖陽(yáng)下,閑坐的老人,目光安祥。這里,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)。凝固的時(shí)間,年復(fù)一年,凍結(jié)了緣份和感情。

  我在煙雨中回望,朦朧的雨簾,像薄如蟬翼的紗窗。老人的眼里,沾著江南女子特有的水靈。潮濕中,我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)敲擊目光的叮嚀聲,纏住過(guò)客對(duì)江南的思念。

  如有可能,拋卻一切繁華和浮塵,葬在江南女子的目光中,了卻前世今生的孽緣。死,有的時(shí)候,是一種甜蜜。再不必勞煩,再不必憂傷,就在這樣萬(wàn)分之一的甜中,靜靜等待來(lái)世。來(lái)世的一天,會(huì)抵過(guò)今世的永遠(yuǎn)嗎?

  想起那塊著名的'石頭,三生石。緣訂三生,是謊言還是誓言。僅僅用語(yǔ)言,說(shuō)不清也道不明。三生,注定是一種輪回。前因后果,?菔癄,來(lái)生我們募然回首,江南早已肝腸寸斷。

  三生究竟是多少年。記憶的長(zhǎng)度,又是三生的幾分之幾呢。冰冷的石頭,凍結(jié)了時(shí)間,也凍結(jié)了緣訂三生的真相。

  只有江南依舊。煙雨里,石頭的記憶,固執(zhí)地守衛(wèi)著一種古老的傳言。

  關(guān)于江南,關(guān)于煙雨,關(guān)于女子。江南,女子,古剎,青煙繚繞,鐘聲悅耳。她在佛前,長(zhǎng)跪不起。只為乞求一段生生世世的情緣。水汪汪的眼,如江南清澈的水。佛微笑,不動(dòng)聲色。她想和心中的他,有次美麗的遇見(jiàn),結(jié)一段美麗情愫。

  陽(yáng)關(guān)道,綠蔭下。佛把女子變成一棵樹。這是過(guò)往人們的必經(jīng)之路?粗矍按鞑幌⒌娜巳,樹讓花朵開(kāi)滿枝頭;ò晟希芯К摰乃椋诠饩的映襯下,閃著五色的光。那是期盼的眼,沾著江南特有的水汽。風(fēng)吹過(guò),樹葉顫抖,沙沙的聲響,低吟淺唱百般的柔腸。他來(lái)了,批著陽(yáng)光,沐著微風(fēng)。沙沙的腳步聲,和著枝葉顫抖的節(jié)拍。那一刻。她聽(tīng)不見(jiàn)自己的心跳。他的每一步,都踩在她的心上。愛(ài),原來(lái)是沉重的。

  他走過(guò)樹下。她抖落花瓣上的水珠,濺上他俊朗的面容,他竟然沒(méi)有察覺(jué)。她無(wú)法說(shuō)話,期盼的淚,風(fēng)干在他的連臉龐。她只能看著他的背影,遠(yuǎn)去。

  他走著,身后,是落滿一地的花瓣。那是她凋零的時(shí)間。

  煙雨憑欄,凄沒(méi)了江南。女子素縞,掩淚面對(duì),如畫的景致。

  他是王,他是妃。如果不是她父兄的叛亂,他們的愛(ài)情,原本可以在江南的煙雨里,纏綿得醉生夢(mèng)死。

  如今,一身創(chuàng)痛,已無(wú)人可訴。面對(duì)風(fēng)景,憑欄的眼里,是流血的江南。

  我會(huì)照顧你,生生世世。王的眼里,柔情萬(wàn)丈掩埋了心底的殺氣。

  你是王,只要你愿意。她無(wú)法否定,對(duì)王的愛(ài)意,是她今生的注定。只是她無(wú)法面對(duì),血色中的親人。

  相逢的緣,經(jīng)過(guò)了前世怎樣的期盼,她無(wú)力回憶。她知道在王的俠骨中,有對(duì)她的柔情,只是今生,她無(wú)緣承擔(dān)。

  把一切都忘掉,讓我們長(zhǎng)相廝守。王對(duì)他心愛(ài)的女人說(shuō)。欄桿外,細(xì)雨的江南,潮濕了哀傷。

  豆大的淚珠滴下。她努力睜大雙眼,看不清眼前王的容顏。

  對(duì)不起。輕聲一句,飽含無(wú)限哀怨。她抽出王腰間的利刃,刺入自己的心臟。自絕在愛(ài)的面前,是殘忍的。她必須這么做。

  彌留之際,她看見(jiàn)王眼中的痛和傷,糾結(jié)在一起。她聽(tīng)見(jiàn)王仰天的咆哮。

  為什么,一句天問(wèn),道破前世今生的玄機(jī)。

  他咬破手指,將血滴在她的手腕上,指天為誓“以此為印,來(lái)世,永不棄我愛(ài)”。

  那一刻,她瀕死的心,碎了一地。

  人世滄桑,苦海浮沉。三生輪回,早已注定。幾十年,幾百年,或者千年。江南依舊如畫,煙雨依舊似幻。

  當(dāng)他和她再次相逢在江南,已是物是人非。

  她看著他從自己面前走過(guò),竟然無(wú)視她癡心的安祥的面容沐著斜陽(yáng)。恍惚間,又發(fā)覺(jué),那是百年后的自己,在陽(yáng)光下,做著多年前的夢(mèng)。夢(mèng)里的一生,有江南的美景,還有煙雨里的哀婉。

  即使在喧鬧的街頭獨(dú)步。偶然中,人群里閃現(xiàn)的陌生臉龐,會(huì)有一絲親近感。見(jiàn)過(guò),還是夢(mèng)過(guò)。回憶里找不到相關(guān)的信息,只是消失的時(shí)候,還還在眼前,清晰可辨。

  這樣的偶然,不需要理由。一朵花,一件尋常的物品,一次夢(mèng)境,一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作,隱隱的,似在暗示世間的輪回。

  于是坦然,相信了關(guān)于輪回的傳言,不再追問(wèn)。

  江南依舊,煙雨不會(huì)消失。千年來(lái),不變的江南煙雨,輪回的是人間的我們。生命消失了,江南還在。離開(kāi)的時(shí)候,看見(jiàn)的,只是煙雨。江南的煙雨里,愛(ài)不會(huì)決絕。

  關(guān)于江南,關(guān)于女子。

  關(guān)于殉情的傳言。煙雨中的江南,心碎了才美。

  這樣哀婉的江南,這樣凄楚的煙雨,是一首《江南》也道不盡唱不流轉(zhuǎn)的曲殤。

  我自江南走過(guò),愿意駐足傾聽(tīng)。那是來(lái)自時(shí)空相隔了近千年的聲音,我只是默默的凝望,深情且悲傷。

  江南,愿為你駐足。

寫景的作文 篇5

  寒假到了,去哪里旅游呢?媽媽給了我兩個(gè)選擇,一個(gè)是杭州,一個(gè)是南京。媽媽的建議是去南京,但我最后還是選擇了杭州,因?yàn)樯蠈W(xué)期剛學(xué)了蘇軾描寫杭州西湖的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!彪m說(shuō)我小時(shí)候也去過(guò),但已經(jīng)忘記了,這次一定要好好看看淡妝濃抹的西湖。我們?cè)谙挛绲竭_(dá)西湖,先來(lái)到了斷橋邊上。

  斷橋一邊連著馬路,一邊連著白堤。橋墩上有一個(gè)橋洞,湖面像一面鏡子,把橋洞倒映在湖水上,形成了一個(gè)圓形。正值冷空氣來(lái)襲,太陽(yáng)一直躲在云層里,而且冬天的西湖自然景色有點(diǎn)蕭條,柳葉落完了,不像春天那樣桃紅柳綠,枝條搖曳。水面非常平靜,偶爾有點(diǎn)波紋。整個(gè)湖面看上去只有灰、白、黑三色,像一幅淡淡的`水墨畫。我想,這就是西湖“淡妝”的一面吧。我正在想,今天恐怕看不到西湖的“濃抹”了。就在這時(shí),夕陽(yáng)從云層中跳了出來(lái),照在湖面上,整個(gè)西湖瞬間變得紅彤彤的。上百條小船,泛舟湖面,自由地漂來(lái)漂去。夕陽(yáng)把船上的大人小孩子照得紅光滿面,也把對(duì)面的雷峰塔映得金碧輝煌、銀光閃閃,真是一副艷麗的圖畫!這不正是西湖“濃抹”的一面嗎?蘇軾描寫的是西湖晴天和雨天的兩種美景,而我看到的是陰天和夕陽(yáng)照耀下“淡妝濃抹”的西湖,也是很美的呢!

寫景的作文 篇6

  保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境是人人有責(zé)的。我們這里的人很愛(ài)干凈的,看見(jiàn)有什么果皮垃圾的話,他一定要把垃圾從地上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里的。所以我們這個(gè)地方很干凈、很漂亮,正因?yàn)槿藗冎肋@里干凈、漂亮,所以他們也喜歡上了我們這個(gè)地方了。

  我們這里還有一個(gè)好地方,就是我們這里震后新建的小河壩大橋,那是浙江玉環(huán)縣援建的。大橋很漂亮、很干凈,也很爽。站在橋上,微風(fēng)吹拂在臉上真爽。就像媽媽的手輕輕的撫摸著我的臉,真爽。你也可以向那邊望去,你就能看見(jiàn)一座廟,廟的前面有一個(gè)亭子。那里也很干凈。有很多人在那里面玩,玩得也很開(kāi)心,那是專門給老婆婆和老爺爺耍的地方。當(dāng)然也有在那里玩的小孩,他們玩得很高興。大橋尾上能看見(jiàn)有一個(gè)像烏龜?shù)?殼但是又像龍。它的殼像烏龜,它的頭和角都像龍,它的尾巴又像烏龜?shù)乃葡穹窍竦墓质?/p>

  我們這里很美很干凈,如果你要旅游的話那就一定請(qǐng)到我們這里來(lái)。如果說(shuō)你的心情不好的話,你也可以到我們這里來(lái),都會(huì)把你玩得開(kāi)心。你還會(huì)感到很爽,有機(jī)會(huì)一定要來(lái)喲!

寫景的作文 篇7

  放寒假了,媽媽和阿姨們帶著我們一大群小朋友來(lái)到西嶺雪山玩。

  今天一大早,我們乘著纜車來(lái)到山頂,只見(jiàn)到處都是厚厚的積雪,我感覺(jué)仿佛到了一個(gè)銀裝素裹的世界。我不禁念起了杜甫爺爺?shù)脑?shī)句:窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。白雪堆積在房頂上,一座座房子就像一座座水晶城堡,白雪堆積在樹枝上,把樹枝變成了白色的柳條,白雪堆積在道路上,我們感覺(jué)像是在踩棉花一樣。

  我們小朋友最喜歡的.就是堆雪人、打雪仗、滑雪。我們坐在塑料墊子上從高處往低處滑雪。有時(shí)候摔個(gè)跟頭,逗得大家哈哈大笑。有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫狗拉雪橇,玩一分鐘要五十元錢。小朋友們覺(jué)得太貴了,就想出了一個(gè)好辦法:請(qǐng)爸爸媽媽拉、小朋友之間相互拉。我們美其名曰:媽拉雪橇、爸拉雪橇、哥拉雪橇。大家玩得樂(lè)不思蜀。

  下午三點(diǎn)鐘,我們依依不舍地離開(kāi)了這神奇美麗的冰雪世界。

寫景的作文 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我來(lái)到了這個(gè)新的春天。因?yàn)閯倓傔^(guò)完新年,這里和以前不一樣了,以前,小花小草被厚厚的積雪覆蓋,但現(xiàn)在這里成了小花小草的天堂;原來(lái)河上結(jié)著用石頭也敲不碎的冰,但現(xiàn)在變的波光粼粼;冬天露不出臉蛋的太陽(yáng)公公,現(xiàn)在露出了可愛(ài)的笑臉……..

  小草從土地爺爺?shù)膽驯Ю锾匠隽诵∧X袋,人們紛紛把厚厚的衣裳脫了。我還看見(jiàn)了蝴蝶給“新的春天”伴舞,而歌聲又在哪里呢?它是在小鳥的嘴巴里、是在柳樹的枝條里、是在輕輕的微風(fēng)里、是在大自然里……….

  啊!我被這美麗給迷住了,我看了很長(zhǎng)時(shí)間,也許更長(zhǎng)。直到云彩寶寶露出了小小的腦袋,晚霞伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的‘手’像位慈愛(ài)的媽媽托著云彩寶寶,生怕它們飄下去。嘿!有更多的晚霞追了過(guò)來(lái),有的像在玩耍的小朋友,有的像大母雞,還有的'小晚霞活像一群小鳥………

  !我愛(ài)春天,我更愛(ài)春天的美景!

  也許很多的人都像井底的那只青蛙一樣,都以為世界只有這么小,但我想告訴他們,世界不是缺少美,而是你們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你有這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我相信會(huì)有更多的美被你發(fā)現(xiàn)出來(lái)!

寫景的作文 篇9

  四季,是時(shí)間流逝的車輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂,無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔,無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇,雋永與魅力。在美麗的校園中,我們體驗(yàn)繽紛四季,駛過(guò)春夏秋冬。

  春種

  花是春的請(qǐng)柬。

  校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷,香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝,一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。

  一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校,開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中,播下屬于自己的種子,靜待它的成長(zhǎng)。

  夏育

  雨是夏的初戀。

  驕陽(yáng)普照著大地,果兒們嶄露枝頭,五彩繽紛,香樟道旁樹葉也更加油綠。

  夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子,已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子,昂首挺胸,無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn),怎能收獲秋天的甜美呢?

  秋收

  果是秋的禮單。

  花兒們?cè)缫训蛄,留下飽滿的種子;香樟道上落葉紛飛,微微秋風(fēng),送來(lái)舒爽的.涼意。

  昔日那一片片綠綠的田野,早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭,我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬思

  雪是冬的情思。

  當(dāng)雪花飄零而至,校園的草木披上了厚厚的冬裝,大地開(kāi)始沉睡。

  田野上它敞露著寬廣的胸懷,迎接著美麗的雪花,收獲了秋的甜美。我們開(kāi)始思索,思索著這走過(guò)的四季……

  花開(kāi)花落,云卷云舒。葉枯葉落,風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中,我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季,攜手迎接美好的未來(lái)。

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