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(熱門)寫景春天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的寫景春天作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景春天作文 篇1
暑假讀了《黃山奇石》這篇文章,我一直想去看一看黃山的風(fēng)采,8月媽媽帶我來帶到了黃山。我們坐車來到黃山腳下的云古寺,走了一段路終于到達(dá)了坐纜車的地方,我們排了很長(zhǎng)的'隊(duì)伍才坐上了纜車。
坐在纜車上看見懸崖峭壁上長(zhǎng)著一棵棵挺拔的松樹。下了纜車以后,我們繼續(xù)往前走,我們看見奇形怪狀的石頭,有的像手臂、有的像書包、還有的像蹲在那里的孫悟空……黃山的石頭真神奇!
一路上,我們觀賞了猴子觀海,穿越了四海大峽谷,游覽了清涼臺(tái)、飛來石、獅子峰,爬過了一線天,翻過了光明頂、蓮花峰,觀賞了迎客松……黃山的很美,石很奇,日出很壯觀!
最后我們坐纜車下了黃山。媽媽說我在兩天的時(shí)間里走了幾十里的山路,真是一件了不起的事情,下山以后我很開心的回家了。
寫景春天作文 篇2
正文:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動(dòng),同學(xué)們高興極了,一個(gè)個(gè)魚貫而入地進(jìn)校車,唱著歌‘’‘’‘’很快,我們的目的地到了,學(xué)生們魚貫而出地?cái)D出校車。
“哇!Wanderful”學(xué)生們不約而同地說出。難怪,眼前正是一副動(dòng)人的畫面,一片綠得發(fā)亮的森林,這個(gè)地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點(diǎn)的地方集合,老師交代了不能做什么,需要做什么,說我,老師讓我們解散,同學(xué)們都紛紛走開了,各尋各樂,我和我的朋友走到了森林深處,哇,眼前的畫面真是吸引了我:有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶,還有在奏樂的蜜蜂,這好像把我?guī)У搅艘粋(gè)夢(mèng)以追求的舞臺(tái),臺(tái)下人群正看得入神;地上有著軟綿綿的草,空中有著輕悄悄的風(fēng),就像自己睡在軟綿綿的床上,吹著自然界的風(fēng),一絲甜蜜的風(fēng)吹過來,真是又美好有甜甜的,既舒服,這個(gè)場(chǎng)景,再加上在水中嬉戲的魚兒,河水嘩啦嘩啦的流著,既淺又清澈,遠(yuǎn)方的風(fēng)吹過,帶著甜甜的果實(shí)味,小鳥在樹上比賽唱歌,嘰嘰喳喳,真是好聽極了,這一切的一切景物,都讓我回不了心,轉(zhuǎn)不了意!
我們走著走著,就走到了森林尾端,是湖了,可是,旁邊卻有個(gè)白胡須的老人,帶著斗笠,坐在旁邊的石頭上,釣著魚,看起來就像古代的'畫面一樣;突然,天空下起了雨,最糟的是,我們居然到了森林尾端,要想回到原點(diǎn),是要跑一段時(shí)間的,沒辦法,找了個(gè)避雨的地方,坐下了,靜靜的等著,時(shí)間一分一秒過去了,可是雨怎么下都不停,到了午餐的時(shí)間,雨還在下,“不管了,反正是回不去了,不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲啊!”于是,我們就在此吃了起來,可是,午飯過后,那雨還沒停,我們幾個(gè)就呆呆的等著,我的眼睛向四周掃去,無意間掃到了剛才在釣魚的老人,我冒著雨,跑到那個(gè)老人身邊,才知道,那是個(gè)假人,只是個(gè)裝飾品,讓人感覺就是穿越過去,雨漸漸停了,變成了細(xì)細(xì)的雨絲,加上這樣動(dòng)人的畫面,那真是沒法比了,簡(jiǎn)直就是仙境。
雨終于停了,青蛙再次奏起了音樂,蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈,水變得更猛更清澈,魚變得更活躍了,小草又軟又濕,這個(gè)令人感動(dòng)的畫面再次出現(xiàn),雨后天晴,帶有7彩的彩虹,真是美到極點(diǎn),我們又繼續(xù)趕路,回到原點(diǎn),“好巧哦,剛走出來,老師就要集合了呵呵”我的朋友激動(dòng)地叫了起來,可是,這一天真的很短很短,同學(xué)們都很舍不得眼前這片動(dòng)人心的畫面,但是,時(shí)間終歸時(shí)間,永遠(yuǎn)都是那么快,要回去了。
同學(xué)們動(dòng)作很緩慢地走上車,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后,更是一片優(yōu)美的畫面,原來,森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮,一切都像剛睡醒的一樣,嫩嫩的,綠綠的。
自然界的美就是怎么美,它會(huì)讓人陶醉,感動(dòng),如果你用你的心去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自然也有怎么美。
寫景春天作文 篇3
小燕子從南方飛回來了。
我們家的`小燕子已經(jīng)飛回來六只了。
春天來了,桃紅柳綠,山清水秀。小花開了,小草綠了;陽(yáng)春仙子來了,叫醒了大地,吹綠了大自然。我們的春天是多么美麗!
小朋友,快用我們的歌聲迎接這個(gè)美麗的春天吧!
寫景春天作文 篇4
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中,有兩句詩(shī)是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書,稱為“長(zhǎng)滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的'花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
寫景春天作文 篇5
春天來了,大雁媽媽帶著它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊,排成一隊(duì)整齊的人字形隊(duì)伍,唱著春天進(jìn)行曲!大地?fù)Q上綠綠的衣裳,春天就這么美麗。
春天到了,春姑娘從天而降,灑滿春天的足跡。春天來了,小花開了,美麗的花朵在春姑娘的陪伴下,一起歌唱,一起跳舞。小草,堅(jiān)強(qiáng)的從土地下鉆出來,為的是見那美麗的春姑娘一面。春天剛來到,柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的,嫩綠的柳枝,為的是和春天一起玩耍。
唐代世人寫過,春風(fēng)又綠江南岸,雖然我們這里沒有江,但美麗的小河卻被那高大的樹枝,挺拔的樹干給綠了,多么美麗的一道風(fēng)景線啊!
春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。
春天,我們校園多了幾聲歡笑,許多同學(xué)都在打羽毛球的,大家都非常開心,真是一個(gè)和諧校園。還有玩沙包的同學(xué),一個(gè)個(gè)熱血沸騰,紅撲撲的臉頰,真惹人喜歡。春天,同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩。ㄎ覀儼啾緛砝蠋熞獛覀?nèi)サ,但是都是因(yàn)槟怯憛挼臋z查課,害的我們白買了風(fēng)箏,還不能去玩呢。
我喜歡春天,喜歡春天的春雨。有一天,我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的上課,窗外鳥語花香,陽(yáng)光明媚。就那十幾分鐘,突然狂風(fēng)大作,風(fēng)雪交加,天頓時(shí)黑啦下來。雨就在瞬間爆發(fā),“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來,雷電打下來,天空劃過一道光芒,轟轟轟,震耳欲聾的`雷聲把我和同學(xué)下得半死。我喜歡春雨,因?yàn)樗浅銎洳灰獾挠,我喜歡它的氣勢(shì)。
每到春天,各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,忽閃著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞,那是美麗的春天。
!春姑娘,你帶走了寒冷,卻給我們陽(yáng)光明媚,你是一個(gè)溫暖的春天,我們愛你,美麗的春天,歡迎你下次的光臨。
寫景春天作文 篇6
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是給予人堅(jiān)強(qiáng)信心的季節(jié)。
我家門前有一棵樹。這棵樹已經(jīng)老了,去年的嚴(yán)寒去,使它喪失了生機(jī),我認(rèn)為它應(yīng)該永遠(yuǎn)也醒不來了吧。有一年春天,在這春暖花開,楊柳依依的季節(jié)里,我卻一點(diǎn)兒也開心不起來。這次的單元成績(jī)下來了,那紅色的分?jǐn)?shù)是我心情跌入了谷底,我在想:我就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),能上什么重點(diǎn)高中啊,還談什么大學(xué)。做夢(mèng)啊。傍晚,我背著書包走在路上,感覺時(shí)間一切都那么美好,但卻好像就我一人悲慘。
我回到了家,把書一放下,在窗口那站著發(fā)呆。立春了,這門口的花,樹開的可真漂亮啊。花兒爭(zhēng)艷,小草青翠。那幾棵大樹生機(jī)勃勃,開滿了花,紅的一簇,粉的一簇,白的一簇?稍谀莾旱慕锹洌瑓s有一棵那蒼老的樹。
那蒼老的樹上似乎有一點(diǎn)綠,我不敢相信,快跑去看,真的是一抹綠。綠的.很淡。這使我驚訝,又感嘆。
一棵快要死掉的樹,仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然在去年,它被嚴(yán)寒折磨,但它仍然堅(jiān)持了下來,到今年春天,它不放棄,繼續(xù)生長(zhǎng)。它都能堅(jiān)持下來,那我到底有什么理由去放棄呢?我現(xiàn)在還年輕,我還有時(shí)間去奮斗,去努力,那么我就不該放棄。不能連一棵老的樹也不如吧!
我收拾好我的心情,回到屋里,拿出試卷,作業(yè),開始認(rèn)真的寫。心里想著:努力努力,再努力,就能成功了。
春天,使樹有生機(jī),春天,使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見春天,讓生命綻放。在從古至今的詩(shī)詞中,我們都知道描寫春天的詩(shī)句,如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”春天真的是一年中最好的季節(jié),怪不得詩(shī)人們贊美它。不僅贊美她的美,也贊美它使萬物復(fù)蘇的力量,使人堅(jiān)強(qiáng)向上的力量。
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