- 相關(guān)推薦
寫景物作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫景物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景物作文 篇1
又看到那棵蒼勁的古樹了。它就那樣，一直挺立在村口處，猶如一位不畏風(fēng)霜的士兵在保護(hù)著這個(gè)小村莊。公路歪歪扭扭的，從鎮(zhèn)上行駛五個(gè)公里，就到了生我養(yǎng)我的地方。三歲從遙遠(yuǎn)的江西回到家鄉(xiāng)，十二歲再次離開家鄉(xiāng)到鎮(zhèn)上求學(xué)，算起來，在小村里生活了不到十年時(shí)間。
最懷念那條小溪。孩提時(shí)代，那顯然不是小溪，可稱得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當(dāng)暴雨來臨時(shí)，河對(duì)岸的人想到這邊，得繞很遠(yuǎn)的路。因?yàn)楹永锏拇钍麄�(gè)淹沒在水中，行人一不小心，踩個(gè)凌空，就會(huì)被湍急的水沖走。每當(dāng)夏天來臨時(shí)，小河變成了孩子們的水上樂園。那時(shí)，孩子們不分男女，個(gè)個(gè)光著膀子，猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時(shí)分，這里變成了天然的澡堂。沒有窺視，沒有取笑，感覺那是自然而然的事情。水流將浸泡過肥皂的水漾開來，帶點(diǎn)白色，繼續(xù)搗鼓幾下，當(dāng)水流完全沖走了白色的香皂水時(shí)，就算洗完了澡。
還有那老家的后山。那里有一個(gè)平坦的小山坡。秋收季節(jié)，村里的人將稻谷曬在上面，等到日落西山，小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活，便在稍稍傾斜的土坡上練起自己的功夫來了，什么空心斗，彎腰，跨步等，有時(shí)候，還會(huì)連環(huán)翻。那時(shí)的腰桿，似乎面條做的，怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔(dān)擔(dān)的谷子回家去。如果太陽猛烈，只要曬上一天，那些剛收割的稻谷就可以入倉了。
等到春花爛漫時(shí)，山間最吸引人的莫過于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛，走入山中，當(dāng)牛兒停下腳步盡情享受小草的美食，我們的賞花之旅便開始了。其實(shí)，我們并叫不出那花的名字，只知道紅的是杜鵑，白的，黃的，紫的，就不知名了。加上那滿山的綠，構(gòu)成了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。當(dāng)然，花兒只是點(diǎn)綴，自然的色彩依然是蔥蘢的，哪怕萬物蕭條的`冬季也是如此。
秋天，等到山饅頭成熟時(shí)，我們?nèi)肷降奈ㄒ荒康模闶菍ふ耀C物，吃個(gè)滿嘴黑。那時(shí)，從鎮(zhèn)上到村上，要經(jīng)過一條山路。路旁，山饅頭就會(huì)沉甸甸地將自己掛滿小枝頭，讓行人一覽無余。小孩、大人無一例外地?zé)o法抵擋它的誘惑。其實(shí)，山中物種多，哪只有山饅頭？還有野葡萄等，都等著嘴饞的孩子們?nèi)ふ宜麄兊嫩欅E呢！只要細(xì)心，大自然總是會(huì)給我們帶來滿心的歡喜！
拔草是孩提時(shí)代村子里每個(gè)人都做的事情。每當(dāng)放學(xué)，太陽還高掛在半山腰，我們從學(xué)校奔跑回家，便拿著一個(gè)簸箕上山了。不過，說也奇怪，村中的那條河，就如隔世的帶子，將我們的路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會(huì)去小河那邊拔草，里向的人也絕對(duì)不會(huì)到外向去拔草。就那幾處地，不知曾經(jīng)有過我們多少腳印。如果哪一天，小草不夠裝滿整個(gè)簸箕，鬼靈精怪的我們就拿幾根樹枝放在底處，那樣，從上面看下去，小草顯得豐厚許多。
如今，那棵樹，依然如此蒼勁有力。與樹相守的，還有那座寺廟。每年的過年到元宵節(jié)前，那里香火鼎盛，承載著整個(gè)小村的希望。當(dāng)然，基督教的人，對(duì)那里全然可以做到視而不見。寺廟邊上，就是我就讀的小學(xué)。從我記事起，那座學(xué)校曾經(jīng)三易其貌，如今，早成了一座空城。偶爾，還有小村里的人將柴草搬入其中，也算是有點(diǎn)作用吧。學(xué)校邊上，按上來幾臺(tái)鍛煉身體的設(shè)施，常常看到爺孫倆在那玩。
不知什么時(shí)候開始，小河不再是小河，成了小溪。村里的年輕人一個(gè)一個(gè)離開家鄉(xiāng)外出打工，剩下耄耋的老人駐守農(nóng)村。近年來，那些熟悉的面孔一張張老去，一張張消失。一年到頭回不了幾次家，時(shí)不時(shí)總聽到誰去世的消息。過年回家的，卻是一張張陌生的面孔。只記得，我們都是與這個(gè)村莊有著千絲萬縷聯(lián)系的。小溪的下游，筑了一方霸，將僅有的溪水儲(chǔ)存了起來。這樣，水漸漸滿了起來，鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。
離開小村時(shí)，村口的那棵大樹正在風(fēng)中搖擺著自己的枝干，仿佛在歡迎歡送過往的人。
寫景物作文 篇2
進(jìn)入加拿大郊區(qū)的泊麗湖，腦子里只剩下一個(gè)字：美。
樹是美的。泊麗湖的樹，是自然的美，是奔放的美。這種美，是一種堅(jiān)毅的美：幾十米高的.大樹拔地而起，在山風(fēng)中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長(zhǎng)在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的美：不是一枝獨(dú)秀，也不是幾棵樹遙相呼應(yīng)，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無拘無束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花紅柳綠，好似楚楚動(dòng)人的王妃。
水是美麗的。泊麗湖像一個(gè)又文靜又活潑的小女孩，一會(huì)兒安安靜靜地看書，一會(huì)兒又活蹦亂跳地玩去了。她最愛與魚兒作伴：一會(huì)兒與他肩并肩一起玩耍，一會(huì)兒把石頭請(qǐng)下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩得興起，把樹也請(qǐng)下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進(jìn)樹蔭里，又找著她了。
寫景物作文 篇3
人們喜歡春天，她的山是綠色的，水是綠色的，她的顏色很多。人們都喜歡秋天，并且因?yàn)榍锾斓那逍潞拓S碩而愛她。人們愛冬天，愛她的白雪，愛她潔白無瑕。然而，我最喜歡夏天，喜歡她的陽光，喜歡她涼爽的地方，喜歡她“不像春天，比春天好”。
荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色，而荷葉向臉的兩邊敞開夏天，陽光明媚，天氣悶熱，樹枝低垂，但是湖里的荷花又可愛又芬芳。每朵蓮花都像一個(gè)披著面紗在湖上沐浴的仙女。她站在那里微笑著，臉紅著，精神煥發(fā)。這時(shí)，微風(fēng)吹來，蓮花扭動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)起舞，不停地變換著舞姿，擺動(dòng)著裙子，散發(fā)著芬芳，給那些欣賞蓮花的人增添了想象。
我無意中看了看湖底，發(fā)現(xiàn)湖底是黑色的泥，蓮花是通過吸收養(yǎng)分從泥中長(zhǎng)出來的.。它的顏色是五彩繽紛的，它的葉子也是五彩繽紛的，它的品質(zhì)不會(huì)被泥土弄臟，它干凈而潺潺，但并非沒有惡魔。真的可以說"黃金和翡翠不貴，冰雪不干凈，星星和日子不美好，花和月份不鮮艷。"
夏天是甜蜜的。我來到一棵老樹前，聽到一首悠揚(yáng)的歌，越來越高，越來越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭，但是沒有找到。突然，一件無關(guān)緊要的小事出現(xiàn)在我的眼前，哦，那是什么？我用眼睛仔細(xì)觀察，那是蟬！這首歌已經(jīng)近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎？
夏天，你會(huì)遇到雷暴，“烏云翻山越嶺，白雪跳過珠子，不加選擇地進(jìn)入飛船”。夏天，你有一朵蓮花，它“接收天空，荷葉無邊無際，藍(lán)色，而反映太陽的蓮花則是紅色的”。夏天，你會(huì)看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風(fēng)光。三天三夜之內(nèi)，夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。
寫景物作文 篇4
我想你會(huì)問，冬天還會(huì)有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒和我們見面了，今天睡個(gè)好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的'大地。一陣風(fēng)吹來，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問好，太陽公公那時(shí)還沒提起精神來，有一段時(shí)間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵�。�。
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風(fēng)是涼的，陽光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時(shí)候了！（希望能持續(xù)久一點(diǎn)）
又過了一會(huì)兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過來。不過這次風(fēng)云和陽光結(jié)合在一起，還是一種不錯(cuò)的搭配哦！
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風(fēng)云正向著我。此時(shí)，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風(fēng)云中消失……下午過后，同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……
晚風(fēng)徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結(jié)束。
冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識(shí)到冬天――真的來了！冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。...
寫景物作文 篇5
上周到一個(gè)小鎮(zhèn)洽公，一路行去，有一些開花的樹和小小的房屋從車旁掠過，右手邊一條小河迤邐隨行，河水平靜，只在撞上路中的小石時(shí)泛起水花。閉上眼，寂寂山野依稀是記憶中行進(jìn)九寨時(shí)的那些影像，腦海中有些片斷畫面浮上水面。
一、幽幽吊橋情
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會(huì)有羌民族人家獨(dú)特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
二、驚艷蘆葦海
清晨到了九寨，坐上環(huán)保旅游公交車，拋開繼續(xù)人聲鼎沸的山門，身著藏服的色嫫(美麗的姑娘)開始講述九寨的傳說：很久以前，男神仙達(dá)戈和女神仙沃諾色嫫深深的相愛，達(dá)戈為色嫫精心的打造了一面鏡子，不料想，色嫫不小心失了手，那面鏡子就掉在了地上，化做了一百零八個(gè)清澈透明顏色各異的湖泊。這時(shí)，荷葉寨從車窗旁掠過，獵獵的經(jīng)幡在風(fēng)雨中洗刷了百年，傳遞著祈禱和祝福。遙想荷葉寨里的古松，盆景灘也在我神思恍惚時(shí)匆匆經(jīng)過。
坐在前方的小姑娘的驚叫聲喚醒了我，蘆葦海闖入了眼簾：一彎晶瑩湛藍(lán)的清流從茫茫蘆葦中蜿蜒而過，像是鑲嵌在黃金中的藍(lán)寶石，我立刻“哇”了一聲，這時(shí)，全車的人都已經(jīng)站了起來，朝左邊望去，孩童般的驚嘆聲不絕于耳。導(dǎo)游見慣不驚的微笑著提醒：“請(qǐng)大家注意安全�！避嚧巴猓Ｗ永锔采w著微微泛黃的蘆葦映著天晴朗的深藍(lán)，映著水清澈的湛藍(lán)，偶爾有不知名的水鳥在蘆葦中穿行，在靜謐蘆葦從中抹出道道漣漪般的波紋，我恍如闖進(jìn)了童話世界，又或是走進(jìn)一幅精美絕倫的水彩畫。面對(duì)蘆葦海的那種顏色那份美麗，我終于知道了語言的蒼白無力，除了巧奪天工這樣的泛泛贊美，我再也無法形容至今仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我夢(mèng)中的那彎碧藍(lán)。
清流一彎，攜我走進(jìn)天堂。
三、五彩孔雀海
從旅游公路望下去，透過林間疏影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一只孔雀靜靜待在山谷之間，在微微云霧中似振翅舒展欲飛，又似在春暖花開時(shí)優(yōu)雅梳理自己的羽翼，茂林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海藍(lán)迷了我的眼，這便是九寨的靈魂五花海了。
沿著曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿過一片幽林，在沁涼的山風(fēng)里漫步走近在天空下藍(lán)得耀眼的五花海。極目所視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上還有昨夜飄雪的痕跡，近處是嫩綠的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛藍(lán)，或?qū)毸{(lán)，或淺綠，或深翠，或黛青，五彩斑斕，微風(fēng)過處，水鳥驚起，五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪，與水下的樹珊瑚、水面的小樹草叢相互點(diǎn)染，如夢(mèng)如幻。
海子底多有老去的樹木，橫臥豎立，枝丫交錯(cuò)，千姿百態(tài)，確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤，湖中新的生命欣欣生長(zhǎng)，造就枯木逢春的奇觀。如鳳凰浴火重生，她們?cè)谇宄旱暮兄匦芦@得了亙古不老的生命，直到�？菔癄�，風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡，只留存情感。
艷麗五花，沉浸歲月極盡優(yōu)雅。
四、精巧五彩池
在深郁神秘的長(zhǎng)海浴過五月雪，踏數(shù)原始森林的石階，拾級(jí)而下，一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足--最精致的五彩池終于展現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閶尚×岘嚕彩且话倭惆藗�(gè)海子中唯一一個(gè)沒有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭(zhēng)艷的美麗。
高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見半點(diǎn)瑕疵。據(jù)說在夏秋，池水就像打翻了的調(diào)色盤，也會(huì)如五花海一般呈現(xiàn)墨綠、暗紫、寶藍(lán)、鵝黃等數(shù)十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥語伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風(fēng)情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見墨綠的'底色深邃而滄遠(yuǎn)，不知通向哪個(gè)美麗的時(shí)空。
信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。
五、遠(yuǎn)眺雪寶頂
“滾滾的紅塵，難掩你的笑容；茫茫的雪域，何處尋覓你的影蹤……”，容中爾甲的歌聲伴我依依不舍的告別了九寨。天蒙蒙亮便啟程，一路雪原茫茫，依舊成片的大山上很少有生命的跡象，頗有千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的感受。到得海拔近四千米的地方已經(jīng)陽光燦爛，清澈的藍(lán)天近在咫尺，似是伸手可觸。下車遠(yuǎn)眺雪寶頂?shù)娘L(fēng)姿，山尖的白雪映在如水洗過的純凈藍(lán)天上，沉靜的散發(fā)著他耀眼眩目的美麗，圣潔，是渺小的我唯一能想出的形容詞�；厥字g，崎嶇公路上有一頭耗牛，伴著身邊的主人默默行走，襯著連綿不絕被大雪覆蓋的山脈，襯著雪原里曝露出的石頭的顏色，影像純粹而蒼涼。遙想生命之在高原的艱辛苦難，遙想那些純樸人群臉上樂觀的笑，瞬間，心有些抽痛的戰(zhàn)栗。
仰望壯麗雪域名山，膜拜莊嚴(yán)生命。
六、水藍(lán)神仙池
在黃龍一路跑馬觀花，在各處擺下到此一游的姿式，終于在高原反應(yīng)的勞累和腿腳的酸痛陪伴下來到黃龍最高點(diǎn)，游過黃龍后寺，順著棧道轉(zhuǎn)向寺后的五彩池，原來風(fēng)景只在這一轉(zhuǎn)之間----無數(shù)晶瑩的藍(lán)寶石照亮我的眼，瞠目結(jié)舌的走近這誤落入人間的瑤池：五彩池。和九寨的五彩池不同，這里一個(gè)個(gè)淺藍(lán)的小池層疊散開，波瀾不興，在藍(lán)天下打開孔雀的屏扇，以淡淡的水藍(lán)為基色，世間所有的藍(lán)都在這群山環(huán)抱的神仙池里一覽無遺。古老寺院襯著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪寶頂在寶藍(lán)天空下靜默著，水中樹丫掩映著玲瓏的小石塔在淺藍(lán)水池中點(diǎn)綴著，猶如迷人的幻境，讓人眩暈，誘人沉醉，我已不知身在何處。
雪峰彩池，靜訴自然純凈。
在灰色的城市天空下，在鋼筋水泥的壓榨中，回望那些夢(mèng)縈魂?duì)康娘L(fēng)景，那巍巍群山，那嫵媚水流，那雪原，那森林…….那一切一切的風(fēng)景，使語言變得蒼白，使人群變得渺小。
唯愿，再次走進(jìn)童話，回歸純粹世界。
【寫景物作文】相關(guān)文章：
寫校園景物作文04-12
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園的景物作文10-07
寫校園景物的作文10-07
寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物的作文02-07
寫校園景物作文01-21
寫校園景物作文02-18
寫的景物作文300字07-24