寫景公園作文10篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫景公園作文10篇，歡迎大家分享。
寫景公園作文 篇1
今天是周六，蘋果學園作文班老師帶領我們?nèi)ス珗@一游——觀賞冬天公園的景致，一路上同學們歡聲笑語高興極了。
哇！冬天的公園好美��！是一個白雪裝點的世界，地面上鋪著一層厚厚的雪，白雪在陽光的反射下像是鑲嵌了無數(shù)顆晶瑩閃亮的小星星。
雖然不見了夏日的的小草，但我卻仿佛聽到了小草在輕輕地說：小朋友明年的春天，我會吮吸著雪花融化了的'清涼甘甜的水珠，生根發(fā)芽郁郁蔥蔥呢，到了那時我們又可以在一起度過一個美麗的春天了。
公園的小樹樹葉落了已換上了冬裝，小樹在冬天的公園里亭亭玉立著，柳枝上掛滿了像棉花糖一樣的一團團的白雪。此刻我好像看到了小樹在向我招手，她輕輕的告訴我：到了明年春天在雪花的滋潤下我會搖曳著嫩綠的柳枝與小朋友們，一同跳著春天的舞蹈呢。
公園里的人工湖也結了一層厚厚的冰，湖面早已被小朋友們清理出一塊冰地，冰面像是一塊閃閃發(fā)光的鏡子，大家快樂地滑著冰，有的同學不小心摔一跤，但誰也不喊疼繼續(xù)快樂地在冰上滑翔著。
還有的同學在冰上嫻熟地玩著陀螺，陀螺在同學手中鞭子的抽動下，飛速地旋著，一會飛旋到東一會飛旋到西，圍觀的同學們也跟隨著陀螺的動的方向跑著跳著，一串串笑聲在公園的上空回蕩著回蕩著……
小鳥在樹枝上鳴叫著，在唱著冬天的歌，健身場也傳來了爺爺奶奶們的談笑聲，同學們大聲地向爺爺奶奶們問好，有同學問道：爺爺奶奶你們冷不冷��？爺爺奶奶告訴大家：冬天雖然寒冷但我們也要鍛煉身體，這樣才會更加健康地幸福生活啊。
意猶未盡之中結束了公園一游，此刻同學們心中已經(jīng)在醞釀著一篇寫景作文——冬天的公園。
寫景公園作文 篇2
今天，我們實驗小學舉行了一次全體的秋季實踐活動，我們五年級呢，是去古黃河濕地公園的。我們是坐車來，坐車去的。一路上，我們?nèi)w一起唱歌，一起猜謎語。
謎語問題是這樣的：借什么可以不還、進動物園看到的第一個動物是什么、放大鏡不能放大的東西是什么、什么東西倒立后會增加一半……
進入古黃河濕地公園，首先映入我們眼前的是一條條很淺很淺的'小水池，其次是一座大大的假山，這座假山上的石頭有很多，再加一些花花草草的裝扮，樹木的添彩，假山就變得更加的美若天仙了，接著映入我們眼前的是花草樹木，再是地上被修剪過的草坪……
我們這次來到這兒是來追尋秋天足跡，感受家鄉(xiāng)之美的。我既追尋到了，也感受到了。不知道其他同學有沒有和我一樣。
我們先走過一座小橋，這座小橋是平的，不是拱起來的，而且都是一條條木板。然后，我們又走向了右邊的“鄉(xiāng)間小路”。一路上的風景可多了，數(shù)不勝數(shù)�。”热缯f：石頭縫里的小草啊，石階旁的雪松啊、香樟啊等等樹木。
接著，我們左轉彎了，我向右看了一眼，整個人都被這種美景驚呆了，那邊是一條河，很大，很長，應該是古黃河吧，怪不得這個公園叫“古黃河濕地公園”呢！
我們班找了一個空位置，坐了下來，然后，自行分組，開始野餐了。我和仇逸芙、張靜婷、丁思予、江葉、王競儀、朱盺禹、于一琪、左一慶、華詩蕊、陳希未一起吃的野餐。
吃完野餐后，我們?nèi)嗾樟艘粡埣w照，可高興了。其中，我還拍了好多張照片呢！
寫景公園作文 篇3
一走進春天玉屏公園的大門，里面的景像煥然一新。
春姐姐重新來到人間，陽光一束束照下來，似乎鍍了一層金似的。樹木脫下了那褐色的舊衣服，換上了翠綠色的新裝，它們的“衣服”有的還是紅綠交叉的，五彩繽紛。每棵樹的樹枝尖都有幾個嫩綠的小芽苞，仰著小腦袋看著湛藍的'天空。
咦？這是什么聲音？哦，原來是花兒們正在爭論呢！海棠首先站出來發(fā)言“你們看，我紅艷艷的，誰也沒我漂亮�！卑偃占t跳出來：“誰比不過你了？我可比你好看多了。”網(wǎng)球花非常驕傲：“我花瓣的數(shù)量足以表達對春天的愛�！薄鞍眩呈裁茨�？”牡丹走出來說：“還讓不讓人清靜了�！蹦档ぽp蔑地瞟了它們一眼。這時，樹爺爺走過來說：“你們都很美麗，少了誰也不行。”
到了玉屏湖了，里面有許多小魚，它們在清澈見底的水中盡情舞蹈。一個小妹妹站在湖邊，手里拿著一塊菠蘿，她時不時掰下一小塊，丟進湖里，小魚們馬上聚攏來，開始了一場瘋狂的“菠蘿大戰(zhàn)”，它們你爭我搶，擠來擠去，有些小魚甚至被擠出了水面。
再往前就是開漢樓了，它非常雄偉，像一把寶劍直沖云宵，威武的神獸站在樓道兩旁，向天咆哮著。我們來到一座龐大的屋里，那里是多么清靜呀，連腳步場都聽的見，連說話都有回音。
天漸漸暗了，我依依不舍的回家了。
寫景公園作文 篇4
我們廣東省云浮市新興縣實驗小學是個景色宜人，四季如春，風景秀麗的地方，有一個地方常常在我的腦海回蕩——小公園。
春姑娘來了！這時，小草悄悄地探出頭來，好像正和我們打招呼呢！野花，大紅花，爭奇斗艷，好像在比誰更美呢！花叢這一簇，那一叢，還有蝴蝶在上面跳舞呢！讓你像是走進了連綿不斷的畫卷。
夏大哥來了！榕樹爺爺又長出了許多胡子，遠遠望去，就像一把巨大的綠傘。那綠葉明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的.生命在顫動。在榕樹爺爺?shù)牟贿h處，有四個蘑菇亭，我們時而畫畫，時而看書，時而寫字……快樂極了！
秋小姐來了！校園里的檳榔樹結果了，香飄十里，讓人直流口水，就連蜜蜂和蝴蝶也來采蜜了。
冬小弟來了！那栩栩如生的名人銅像好像時刻激勵著我們要好好學習天天向上！
�。∥覀兊男」珗@雖然沒有大公園那樣寬闊，但是，有哪一個公園能比得上這個美不勝收的小公園呢？我喜歡這美不勝收的小公園，我更愛這四季都洋溢著同學們歡笑聲的實驗小學。
寫景公園作文 篇5
生態(tài)公園是義馬市最大的公園，正至夏日，植物最是旺盛，爸爸決定帶我到公園一游。
我們選擇在一個雨后的正午去，我們戴著太陽帽，爸爸開著車，帶著我向公園進發(fā)，有半個小時左右我們到達了公園。
最先看到的是門口兩棵高大的枯樹，皮呈淡棕色，樹干粗的五六個人都抱不過來，天空時不時飛來幾只麻雀落在那少得可憐的枝丫上，鳴叫著，嬉戲著，一會又打鬧著向遠方飛去。這時一陣陣清風吹來，一股清香沁入了我的鼻腔，帶著濕潤的泥土的氣息，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。
再向前走去，才看清那老樹原來是水泥砌成，大樹對著公園的方向開著一扇黃色的小門，里面坐著一個老婆婆，門外擺著她的食品攤。她坐在一把舊椅上，翹著二郎腿，右手拿著一把扇子扇風，左手抱著膝蓋，她雖年長，但是很有精神，時不時向過路的行人打著招呼。遇到老熟人，便聊上好一段時間。
進了公園門，迎面是一座連山，上面種滿了松柏，陽光映著那針尖的上的水滴，遠遠望去顯得格外翠綠。公園的路被花圃分成了三條，中間是寬大的樓梯，直通到觀景臺，左邊路通往公園的最北方，那里有一座大水庫。右邊通向一個碧綠的湖。
我們選擇了中間的那條大道，通向了觀景臺，公園景觀盡收眼底。從觀景臺左邊的樓梯下去，有一條小河，河上架著兩座石橋，石橋那頭是一個大廣場，廣場上有碰碰車，有海盜船，有天馬，還有飛機。廣場中間有一雙手形雕塑，手旁種著綠草，小孩子們常常在那里爬上爬下，整個廣場都是小孩的天地。
廣場的北邊有一條小徑，順著它穿過一片竹林，這時能看到一條小溪從遠方潺潺而來，小溪水非常淺，大概有半個小臂深，水十分清澈，能看到水底的泥鰍游動，有時還可以捉到兩三只，裝在喝完的礦泉水瓶里，帶回家去。
順著小溪一直走，能看到一個圓形的荷花池，池中荷花開得正盛，花瓣呈粉白色，花心微微透著點艷艷的紅，兩邊荷葉正在更綠的.時候，大雨把荷葉和荷花洗的一塵不染，粉白的荷花在微風中搖曳著，跑步的人路過總要在這里停上好一段時間。
周圍的景物慢慢暗淡起來，風吹著池中的水蕩起陣陣波紋，漾起陣陣紅。太陽已經(jīng)開始向西邊跑了，天色已晚，我和爸爸依依不舍的踏上了回家的路。
寫景公園作文 篇6
炎熱的“夏天哥哥”工作了一個暑假，差不多到時間該和涼爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息后，就匆匆忙忙地趕來“上班”了。
那天是星期天，陽光明媚，涼風習習。我，爸爸，媽媽和哥哥一家四口去越秀公園游玩。一進門，清新空氣讓人心曠神怡，好像一切煩惱都可以拋到腦后。前面有個花壇，里面種著各種各樣的花朵，五顏六色,讓我們的眼睛應接不暇,有紅色的，紫色的，黃色的……那顏色紅得似火，紫得賽玉，黃的似金。
再往前面有一個湖，那湖面好像一面鏡子，清澈得能看見水底，就連水底下的小石頭都能看得一清二楚。水流很緩慢，一點也不著急，好像在享受著“秋天姑娘”帶來的`涼爽。小魚們在水中快活地游來游去，偶爾會跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,盡情呼吸著“秋天姑娘”帶來的清涼的空氣，真活躍。還有幾只小鴨在水面上歡快地游來游去，不停地發(fā)出 “嘠嘠”的叫聲，在水面上盡情地玩耍。
公園里人們高興地享受秋天的喜悅,有的歡快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣賞花朵，有的在玩游戲，有的在畫畫，有的在放風箏，……他們都玩得很高興，為秋天增加了一份色彩。
一陣秋風拂過,美麗的樹葉不甘落后,你追我趕的離開樹枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天動人的歌曲。
我喜歡越秀公園，我更喜歡秋天的越秀公園。
寫景公園作文 篇7
綬溪公園是莆田二十四景之一，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，是個美麗的地方。
早上，走進大門，只見門口排列著幾個高大的石柱，石柱旁圍了一圈花圃，各色花朵，在陽光的照射下，顯得艷麗無比。石柱上還刻著“綬溪公園”四個金色大字。
走進門，一陣涼爽的風伴隨著芬芳的花香，撲鼻而來，清脆的鳥鳴聲不絕于耳，小溪歡快地彈著琴向前奔去，樹木遮天蓋地，蒼翠欲滴，晨霧給公園蒙上了一層神秘的面紗，讓人仿佛置身仙境。
林蔭道上，各種樹木和鮮花五顏六色，形態(tài)各異，交相輝映。巨大的楊桃樹，像巨人一樣，矗立在路旁，茂密的枝葉里藏著一個個小楊桃，有黃的、紅的、綠的，掛在樹上搖搖欲墜，你從路下走過，稍不留神就會被調(diào)皮的楊桃砸個滿懷。美麗的'柳樹梳理著長長的枝條，銀杏樹打著自己綠色的小傘……翠綠的小草手牽著手，在歌吟綬溪的美，花兒也不甘示弱，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。粉紅的桃花美極了，有的綻開了笑臉，有的含苞待放�？蓯鄣挠夯ê兔利惖暮�，也競相開放。還有許多叫也叫不出名的花呢！
夏天，漫步到荷花池邊，池子像一面明亮的鏡子。這時，下起了雨，細細的雨點像千萬支銀針，扎入水中，漾起水花。碧綠的荷葉像大圓盤，同荷花一起點綴著波光粼粼的湖面。橋邊立著一棵上百年的榕樹，粗壯無比，需要幾人合抱，才能把它圍住。他就像一個飽受風雨的老人，站立橋邊，看著來來往往的行人。風吹過，讓樹舒展開筋骨，活動活動身姿。走上橋，仿佛讓人回到了古代，欄板上刻著精美的圖案，扶手上有兇猛的獅子，他們一個個栩栩如生，精美極了。
綬溪公園的景色真是令人贊嘆，不愧是咱莆田最大的公園，是莆田人民休閑的好去處。
寫景公園作文 篇8
秋天邁著輕快地腳步走來，調(diào)皮的秋雨輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
微風把我和老爸“吹”到了鏡湖濕地公園。一進公園，我又看到了郁郁蔥蔥的樹林、數(shù)不勝數(shù)的野花，漂亮的羊場小道，就連這兒的空氣清新甜潤。
我繼續(xù)往前走，松樹上有許多鳥在休息。花兒穿上了鮮艷的紅衣裳，蝴蝶花也在天空中歡快地“飛行”，牽�；ㄒ膊桓墒救�，展開額美麗花朵。真是百花爭艷。
我們繼續(xù)前進，看到了碧綠的小河，它那翠綠的顏色好像被周圍的綠樹，綠草染過似的，小草好像一夜之間長出來的，一大塊一大塊滿是的.。
最后，我們上了山，從山上的亭子往下望，山下的景物全變小了。
濕地公園和它美麗的風景在我腦海中留下了深刻的印象，我愛濕地公園！
寫景公園作文 篇9
岐江公園是美麗的一個公園，那里有許多我們愛看愛玩的東西。
一天，媽媽帶我去岐江公園玩。去到那里，我發(fā)現(xiàn)這個公園比所有的公園都要美麗。我走進了好玩的地方，我看見了一個船舵，于是我就像開船一樣轉著船舵，轉著轉著，一陣風吹來，船舵前面有兩個噴水管，果然，我開著就像做了開船的工人。我向前走幾步，看見了一條火車路，可是那里并沒有火車，火車路中間和旁邊都有小小白色的石頭，我和媽媽走進了那條鐵路。撿了幾塊小石子，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)每個小石子的形狀都不一樣，有的像一朵花，有的像一根草，有的像害羞的小姑娘。我和媽媽又向前走了幾步發(fā)現(xiàn)了一臺像機器一樣的'東西，其實這個本來是一臺機器。以前，這里是沒有岐江公園的，是一個工廠，現(xiàn)在，工廠消失了，創(chuàng)造成岐江公園，有許多機器也改做的光滑。
這就是美麗的一個公園，這就是非常大的岐江公園，這就是我最愛的岐江公園。
寫景公園作文 篇10
明珠公園坐落在我們小區(qū)的東側，一出小區(qū)大門，就到了。我覺得明珠公園最鮮明的特點是一個“多”字：樹多、草多、花朵，跟“圓”有關的造型設計多，各種便民設施多。
樹多、草多、花多。幾乎公園的每一處設施周圍都環(huán)繞著青翠的冬青和鮮綠的草坪，其間點綴著造型各異的花壇。公園的東側是成片成片的樹林，其中垂柳頗多，嬌綠清秀的柳條倒垂下來，如絲絳，如美女的長發(fā)，如少女婆娑的裙裾……林間綠草如茵，貫穿著一條條磚砌的小徑，走在小徑上，能嗅到青草的的香氣，感到空氣的清新和濕潤，而且有一種難得的靜謐感，讓你覺得自己仿佛遠離了城市的喧囂，是文人雅士散步的好去處。
跟“圓”有關的造型設計多。公園的每一項設施幾乎都是以圓為設計基礎，圓形的音樂噴泉、圓形的`花壇、圓形的跑道、石凳下圓形的石磙……最有創(chuàng)意的跟圓有關的設計是青石板小廣場，它以兩棵大樹為中心，用同樣大小的長方形青石板圍成一個圓，圓內(nèi)是濕潤的泥土，圓外交錯地套著青石板圍成的圓，如此交錯地套下去……其中一棵樹套了十圈，另一個套了六圈，泥土質(zhì)的內(nèi)圓像一個圓圓的太陽，那些組成外圓的交錯著的一塊塊長方形青石板仿佛就是“太陽”散發(fā)出來的光芒，別有情趣!頗有文化內(nèi)涵的圓形設計當屬那個淺紅色大理石砌成的圓壇。壇內(nèi)冬青和草坪錯落有致，高高的冬青和低矮的草坪巧妙地形成一個陰陽八卦圖(這種圖案本身就是魚狀的)，兩顆深紅色的類似冬青的矮樹做“魚眼”，“魚形”圖案動中有靜，靜中有動，映射出中國古典文化的精髓……
各種便民設施多。別看明珠公園不大，它卻是“麻雀雖小，五臟俱全”，公園應具備的各種便民設施應有盡有，比如不同造型的音樂噴泉、兒童娛樂園，健身運動場，休閑廣場、假山、涼亭……而且兒童娛樂園里的娛樂設施多，健身運動場的健身器材多……
這就是我眼中的明珠公園!
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