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寫(xiě)景色的作文4篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景色的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景色的作文 篇1
談到滁州的美景,我就會(huì)不由自主地想起瑯琊山。
春天的瑯琊山,山花爛漫。放眼望去,一片花海。櫻花樹(shù)上粉紅色的花苞終于露出她的嬌容了,粉紅色花瓣中間幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊亭亭玉立,幾只黃色的小蜜蜂正停在上面采蜜呢。梨花也開(kāi)了,雪白的.花周?chē),幾片淺綠的葉子陪襯著。
夏天,樹(shù)木蔥郁,蟬聲不斷。站在山頂向下看,清一色的樹(shù)叢中點(diǎn)綴著幾座矮矮的亭子。原本開(kāi)得正艷的花不知什么時(shí)候已不見(jiàn)了,濃綠的樹(shù)葉替代了它。小蟬兒叮在樹(shù)干上“知了,知了“地叫著,蟬聲連綿不斷。
入秋了,天涼了。秋風(fēng)颯颯,枯葉都被吹了下來(lái),厚厚的樹(shù)葉墊成一條小路,延伸到山中密林里。蟬兒銷(xiāo)聲匿跡,只留下蟬蛻在樹(shù)上空掛著。天空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒向南飛,它們要搬家了。山中游人稀少,十分靜謐。
北風(fēng)帶來(lái)冬天的訊息,樹(shù)上僅有的幾片樹(shù)葉也被無(wú)情地吹落。氣溫越來(lái)越低,終于,結(jié)冰了。山中那晶瑩透亮的一池湖水也凍住了。孩子們?cè)诒峡鞓?lè)地玩耍,全然不顧寒冷的天氣。雪花從天而降,把光禿禿的樹(shù)妝扮一新。
這就是瑯琊山的四季,真美。
寫(xiě)景色的作文 篇2
我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能夠到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺(jué)是那么幸福。走進(jìn)公園,迎面飄來(lái)陣陣撲鼻的花香?諝馐悄敲辞逍,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲。噢!原來(lái)那是老爺爺們提著鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的鳴叫聲是那么動(dòng)人、好聽(tīng)。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就好像在翩翩起舞。
剛進(jìn)入公園沒(méi)多遠(yuǎn),就是兒童的樂(lè)園。那里有小孩子們最?lèi)?ài)玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會(huì)去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的'游戲。坐在上面,就好像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來(lái)爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。
再往前看,好美的景色。∧抢镉幸粋(gè)人造湖,湖的周?chē)L(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來(lái)到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對(duì)岸還有一位叔叔在釣魚(yú),偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚(yú)、小蝌蚪呢,真是太好玩了!
我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來(lái)回交錯(cuò),真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)的。所以,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他們的勞動(dòng)成果。最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的公園。
寫(xiě)景色的作文 篇3
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的`熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
寫(xiě)景色的作文 篇4
秋天,在有的人眼里,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而又孤獨(dú)的景象?晌覐男【蛯(duì)秋天有著一種特殊的愛(ài)。因?yàn),在我的眼里,金色的秋天,并不是孤?dú)、凄涼的代表,它代表豐收的象征。
我喜歡家鄉(xiāng)的金秋,更喜歡帶著瑟瑟寒意的'金秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線。蒙蒙的細(xì)雨嘀哩啪啦地從空中飄落下來(lái),在空中形成了一片蒙蒙的雨霧。
秋雨也能使人清醒,時(shí)刻提醒人們做出正確的選擇;秋雨能使人感受到溫暖,時(shí)刻讓人看到太陽(yáng),心里從此光明;秋雨他能使人變得聰明,時(shí)刻讓人們勤快,時(shí)時(shí)刻刻讓人們學(xué)習(xí)。故鄉(xiāng)的秋雨是一支遙遠(yuǎn)的笛,總在月亮的晚上響起;故鄉(xiāng)的秋雨卻是一種模糊的迷惘,仿佛霧里的揮手別離。
今年,秋雨比往常來(lái)得更晚一些。每當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí),我總是坐在門(mén)外默默地關(guān)注著。雨下完了,可我總是依依不舍。
秋雨它能使人清醒。同時(shí)又能沖走大地上的一切污染之物,使大地變得那么晶瑩。一塵不染。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
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