三年級寫景作文7篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級寫景作文 篇1

　　日子在平淡、偶爾傷感或喜悅中悄然而過，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了尾聲。

　　今晨還未起床，就隱約聽到窗外細(xì)雨的淅瀝聲，拉開窗簾向外一望，霏霏雨滴，如簾密織，如泣如訴，似怨含愁，一望無際，蒼蒼茫茫，蕭瑟寒涼的暮色浸染了河山。瞬間深感寒意威懾，卻又有凄楚之美占據(jù)心的原野。

　　這是今秋最暢快的一場雨，仿佛在釋懷凝聚了一秋的情感，它越過整秋幽寂，打開重門深掩，用自己的暮靄深沉了俗世的'繁華，攜與涼風(fēng)淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲，喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計(jì)較、無動(dòng)于衷。

三年級寫景作文 篇2

　　今天，下雪了，我在家里就看見白色的雪花從天而降，就像一個(gè)個(gè)小精靈在快樂的舞蹈。

　　我來到了學(xué)校，看見遍地的雪花，像一個(gè)白色的毯子鋪在地上，我到了班里，班長帶我們下去看雪，我們來了操場，看見柳樹和青松都蓋上了一層面被，特備好看，令人心曠神怡。

　　下午，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)又下雪了，我去了操場，看見化了的`雪，又有了，我們都往操場跑去，操場又變成了快樂的海洋，孩子們的天堂了！可是不一會(huì)學(xué)又化了，我們都說：“還沒玩夠，怎么又化了�！蔽覀兌歼�沒完夠，這是上課鈴響了，我們都跑到了教室，這時(shí)候老師來了，我們就很快做到了座位上，我們又開始認(rèn)真的上課了。

　　回到家，我反反復(fù)復(fù)的在想這次下的雪，我喜歡這次下的雪，希望下次下的雪可以更大一些，可以玩得更加高興、開心。

三年級寫景作文 篇3

　　前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。

　　從來賓出發(fā)過了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫出來的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的文竹，那景象別提多美了。

　　老爸說我們第一站去陽朔西街，這個(gè)地方是外國人在中國的“唐人街”，還沒有下車，馬上就能看到外國人，高高的鼻粱，藍(lán)色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進(jìn)口一路走去，只見各形各色的`商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語，而且路牌也都是英漢雙語。隨便一個(gè)商店的員工都可以用流利的英語和外國人交流！那時(shí)我就下決心把英語學(xué)好。

　　接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一覽無遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進(jìn)水里，清涼清涼的，真舒服。

　　看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺得仿佛在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

三年級寫景作文 篇4

　　春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天，相比之下，我更喜歡果實(shí)累累的秋天。

　　不信，你仔細(xì)地看一看，樹上的果實(shí)可多了！蘋果笑得直不起腰，把枝頭都給壓彎了；石榴在樹上唱歌，只見它憋足了氣，滿臉通紅；柿子羞紅了臉，躲在葉子的后面；葡萄像喝醉了酒，隨著風(fēng)左搖右晃……果園里到處都是碩果累累的.景象。

　　紅紅的楓葉像一張張郵票，它們在空中隨風(fēng)飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家，聽從指揮家的指揮，不停地在田野上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。農(nóng)民們樂開了懷，高興地摘著樹上的果子，果園里的果實(shí)好像在開著聚會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見它們好像在說：“秋天來啦！秋天來啦！豐收的季節(jié)又來臨啦……”天上的白云形態(tài)萬千，不停地變換著面具，有時(shí)像一條白白的龍，有時(shí)像一串串棉花糖，有時(shí)像一支大大的鉛筆……可漂亮了！

　　我喜歡這美麗的秋天，你喜歡嗎？

三年級寫景作文 篇5

　　我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。

　　早晨，我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng)，玩耍，坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽光。我就像一只活潑的小狗，每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。

　　池塘周圍的草真嫩啊，像嬌弱的小姑娘，還有的小草長得很壯，如一位守衛(wèi)池塘的戰(zhàn)士!池塘的湖水可真綠啊!像一塊綠色的玻璃，人影倒映在綠玻璃上，好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的小魚游來游去，好像在玩捉迷藏哩!魚兒們朝著我給我耍了個(gè)“鯉魚躍龍門”的動(dòng)作，好像在問：“小朋友，你下來嗎?”

　　夏天的'池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，水與天融合，顯得多么和諧啊!坐在池塘邊，忽然一陣夏天的風(fēng)吹過來，讓你感覺到像是風(fēng)把你吹上了天，像是在環(huán)游世界。

　　家鄉(xiāng)的池塘是多么的惹人喜愛啊!

三年級寫景作文 篇6

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來到了美麗的'人間，這真是春游好時(shí)機(jī)。

　　老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想：春天真美��！我們在桃花島里游玩、照相，桃花也開心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿觽冊诤永锟鞓返劓覒蛑�，與小魚兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競相爭搶，不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲。“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆觽冊诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里，所有的一切都變得生機(jī)勃勃。

　　�。∶利惖拇禾�，原來你就在我們的身邊。

三年級寫景作文 篇7

　　我喜歡鳥語花香的春天，喜歡枝葉茂盛的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天。

　　看，秋姑娘悄悄地來到了果園里，她可是一位頂級畫家。她走到蘋果樹下，給蘋果涂上了紅色，又大又圓的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地掛滿枝頭。她來到梨樹旁，給梨子涂上了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。她又來到了石榴樹邊，給石榴涂上了紅色和黃色，石榴們看見秋姑娘來了，都高興得笑了起來，有的笑得咧開了嘴，有的`甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。

　　太陽快要落山了，從山的背面噴射到天空的萬道光芒，像無數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前上演著最后的輝煌。這時(shí)，秋姑娘還不覺得累，她又跑到了葡萄架下，給葡萄們涂上了紫色，葡萄們就像紫色的小彈珠，一個(gè)個(gè)緊緊依偎在一起。

　　月亮婆婆出來了，秋姑娘準(zhǔn)備回家了，可果子們還舍不得讓秋姑娘走，但秋姑娘要去別的地方畫畫。葡萄們?yōu)樗�亮起了路燈，石榴對她招手，梨子朝她微笑，蘋果和她說再見。秋姑娘依依不舍地向果子們告別說：“好朋友們，祝你們健康快樂！我還會(huì)再來看你們的！”

　　夜深了，熱鬧了一天的果園又恢復(fù)了寧靜。成熟的果實(shí)都在期盼著人們快快來采摘他們，享受豐收的喜悅！

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