寫景的作文優(yōu)秀【集錦2篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫景的作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景的作文優(yōu)秀1
國慶長假的第一天，我和媽媽來到了蕓農(nóng)莊。
進入大門，站在十米寬左右的小路上向前走，我們來到了一片青翠的草地上，草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌，供路人使用，小路旁邊全都是木樁和蘑菇，微風輕輕一吹，小草和蘑菇就隨風舞動，好像是從舞蹈學院畢業(yè)的老師，不知何時我也跟著小草蘑菇一起舞動不久風兒把我拉進了現(xiàn)實，我從童話世界中走出來，帶著媽媽繼續(xù)向前走。
走著走著我和媽媽來到了兒童沙地時，媽媽找了一個地方坐下來我就去玩地下的沙子，被太陽烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的，我爬上滑梯再滑下來，弄的滿身都是土和沙子也不會把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個最淘氣的小男孩來說，他只玩沙子，全身上下他沒有哪個地方是干凈的，頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿了沙子，遠遠望去就像一個泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去，洗干凈全身的.沙子，才和媽媽去另一個地方玩，我們來到了湖邊，這個湖非常綠，遠遠望去好像是一塊超級大的碧玉被欄桿給包圍起來了，走近一些湖面上漂著幾片樹葉，還能隱隱約約看見湖底輕飄飄的海草，正隨著水波慢慢舞動。我們沿著湖走，才走了十分鐘，我就累了，所以我坐在草地上看著湖，這時候的湖已經(jīng)開始有波紋了，大概是現(xiàn)在的風吹動的效果吧。
突然那片蘋果樹進入了我的眼簾，我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋果，到達目的地，媽媽拿出了那幾個小袋子裝蘋果，可是問題來了，那么高的樹，怎么樣才能摘到蘋果呢？而且底下的蘋果都被摘完了，媽媽從地下?lián)炝艘桓L木棍兒，對準蘋果第一次沒有下來，第二次還是沒打下來，第三次哇，真的打下來了，我趕快下去撿蘋果�？墒莿偛艐寢尯貌蝗菀状蛳聛淼奶O果，已經(jīng)跟地下的蘋果沒什么兩樣了，這時我抬頭一看，只見全面全都是蘋果樹，只不過那些蘋果樹都被鐵絲網(wǎng)圍著，除了農(nóng)民誰也不能摘，我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個離蘋果網(wǎng)很近，我控制不住自己，還是把我的手伸進去偷了一個紅彤彤的大蘋果。
蕓農(nóng)莊真是一個原生態(tài)的度假區(qū)啊，歡迎大家隨時都可以到這里來玩兒。
寫景的作文優(yōu)秀2
龍門山在杭州也算是小有名氣，我也曾經(jīng)感受過他的磅礴。
初臨山腳，便可以看到一排觀光車。但多次的旅游經(jīng)歷告訴我，前進的路還是要看自己的選擇，于是我們一行人便徒步前行。一路上雖說長途跋涉，但路上的青山綠水也讓我們不虛此行。
來到了登山的第一站鴛鴦潭�？吹竭@個潭時的第一眼就不禁讓人呼出一字清！造物主仿佛是絞盡腦汁，用鑷子小心翼翼的將其中的雜質一點一點的挑出，潭底的鵝卵石和鵝卵石上的斑點，乃至潭中石壁上的一孔一洞都能一覽無余。不過如此清澈的池中卻連一尾小魚都沒有，或許是曾經(jīng)一國之皇朱元璋欲在這里盤踞？但不管怎么說，這也真算是一大遺憾。
繼續(xù)向前走，雖說沒有遇到什么大的景點，但就一旁的青草紅花也可以讓人賞玩一番。這些花草極為奇怪，陽光被周圍高大的樹遮擋，但卻并不是有氣無力，反而根根精神抖擻，好像有使不完的力氣。這難道就是諸葛亮先生說的志當存高遠嗎？這里的花是熱情艷麗的紅，草是鋪天蓋地的青，樹是郁郁蔥蔥的綠，水是清冽可鑒的清。仿佛有無數(shù)種極致的.美在這各成一番天地，但又好像每一種極致都渾然一體，不分你我。造物主的天才想象力和他的鬼斧神工都在這里展現(xiàn)。處處都美不勝收，處處都妙不可言。
終于來到了能登到的最頂點，遠遠的就能聽到龍門山瀑布那震耳欲聾的響聲。這龍門瀑布是要把我們耳膜震碎，不停地怒吼著叫喊著。天上的云彩似乎被這龍門水洗的一層不染，但它好像也心怵這瀑布，紛紛退避三舍。龍門山的瀑布可真謂不一般，平常的瀑布總是一川大水從極高的山上落下，而這龍門山瀑布卻是從一級又一級臺階上跌落，活像一個走路蹦蹦跳跳的野孩子。野的粗獷自然，野的妖嬈靈秀，野的鳥鳴空谷，野的云霧飄忽但這野趣橫生的瀑布從山上一段一段摔下來時卻又變?yōu)橐坏烙忠坏赖陌啄�，最后慢慢趨于平緩�?/p>
這也好比我們的人生，最開始總希望轟轟烈烈，但后來卻會趨于平淡，不過只要堅持最初的信念，平淡中也會有獨特的美。
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