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(優(yōu)選)寫景校園的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫景校園的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景校園的作文 篇1
校園的一天是快樂(lè)的,校園的一天是幸福的。
早晨:風(fēng)微微地吹過(guò),同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園。來(lái)的早的同學(xué)有的忙著交作業(yè),有的忙著打掃衛(wèi)生,有的還在讀書(shū),校園的操場(chǎng)上有著一片紅,一片綠,各色各樣的.“布”。下操場(chǎng)的花朵微微票相關(guān),一股昵圖的芬芳不時(shí)的冒出來(lái),給人一種清爽的感覺(jué)。
上課了,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音,老師斥責(zé)同學(xué)的聲音,但操場(chǎng)上卻是死一般的寂靜。
下課了,同學(xué)們像離線的箭似的跑出教室;@球場(chǎng)可是男孩子的“戰(zhàn)斗地”,要是有“外族”入侵,他們就會(huì)毫不猶豫的發(fā)起戰(zhàn)斗。
下操場(chǎng)的花壇可是女生的天地,她們一會(huì)穿跑到那邊一會(huì)穿跑到這,可真像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
校園的生活可真是多姿多彩!
寫景校園的作文 篇2
校園,一個(gè)神圣的地方。她,是我們汲取知識(shí)精華的境地。
我的校園,雖比不上宏偉壯觀的紫禁城,但她是我心目中最好的校園。
早晨,月色朦朧,走在去學(xué)校的路上,四周一片寧?kù)o,微風(fēng)襲來(lái),使人感到一絲涼意。幾分鐘的路程,不知不覺(jué)已經(jīng)走完。來(lái)到校門口,校園仿佛是一個(gè)還在沉睡的少女,在薄霧的輕撫下,露出一絲愜意。
踏入校門,兩旁屹立著高大的大理石柱,好像是兩個(gè)家喻戶曉,且人人貼之的守門神。
繼續(xù)向前,兩旁突然出現(xiàn)四個(gè)若大的棚,原來(lái)是供學(xué)生們放車子的地方。一輛輛車子擠在這幾個(gè)棚下酣甜入睡,有幾輛感覺(jué)擠著丶站著睡不舒服,竟然還躺下睡,難道不是自己洗的衣服就不愛(ài)惜嗎?真是調(diào)皮!
穿過(guò)一個(gè)大廳,出現(xiàn)三條潔凈筆直的走廊,這三條走廊抱著兩個(gè)大花壇也在入睡,但是,花壇可睡不著.瞧!幾十棵冬青站崗似的圍繞在花壇四周,時(shí)刻防護(hù)著內(nèi)部的生命,百花也都盡力展示著自己的'風(fēng)采,到處呈現(xiàn)一片活躍的氣氛.從這醉人的風(fēng)景中緩過(guò)神來(lái),才隱隱約約聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,可能是已被這景色吸引了,毫無(wú)察覺(jué)中,就讓時(shí)間從身邊逝去.
正面是一座教學(xué)樓,它已經(jīng)破舊不堪,卻依然保持著原有的風(fēng)度.通過(guò)教學(xué)樓下的廊道,便來(lái)到了操場(chǎng),這是供學(xué)生們鍛煉丶娛樂(lè)和放松的場(chǎng)所.嘿!看!還有幾個(gè)正在晨練的學(xué)生,他們有的打籃球,有的跑步,矯健的身姿刻在了操場(chǎng)的空間中.
太陽(yáng)漸漸從地平線上爬起,沉睡中的校園立刻蘇醒過(guò)來(lái),披著太陽(yáng)的光輝,變得更加可愛(ài).
人流量漸漸多了起來(lái),晨練的同學(xué)也都轉(zhuǎn)身回到教室,開(kāi)始了一天的課程.現(xiàn)在,操場(chǎng)沉默了,在那里,萬(wàn)里無(wú)"人",是誰(shuí)讓操場(chǎng)變成這樣呢?只怪那些貪學(xué)的學(xué)生,忍心拋下操場(chǎng),捧著書(shū)本,享受自己的樂(lè)趣去了.
。⒍b忊......",隨著下課鈴聲的響起,學(xué)生們一窩蜂擁向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ).同學(xué)們嬉戲丶打鬧丶談天說(shuō)地,仿佛又回到了童年時(shí)代.十分鐘真短暫,不一會(huì)兒,操場(chǎng)就又恢復(fù)了平靜.
一天的課程轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去,頂著夕陽(yáng)的余暉走出校園,回望沐浴在溫柔的陽(yáng)光下的她,她的臉上多出了一片紅暈.夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)收斂了光芒,月亮也從云層中鉆了出來(lái),召喚出她的子女----星星,守護(hù)著校園,霧弟弟也用自己的身軀為校園當(dāng)被子,一切又都恢復(fù)了平靜.
這就是我的校園,雖沒(méi)有富麗堂皇的外表,也沒(méi)有景色優(yōu)美的假山丶噴泉丶林蔭道,但她是我心目中最可愛(ài)的校園.
寫景校園的作文 篇3
我們的學(xué)校——振東小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一,它位于桐鄉(xiāng)市的校場(chǎng)東路與世紀(jì)大道的交界。它非常美麗,似乎是一位技術(shù)超群的畫(huà)家渲染出來(lái)的。特別是校園的那一角——小廣場(chǎng)。 走進(jìn)校門,映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場(chǎng)。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場(chǎng)的中央。紅色的,似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,色彩明麗,非常漂亮!大圓環(huán)的.最上方還有一個(gè)“太陽(yáng)球”,寓意著學(xué)校將會(huì)培育更多的新世紀(jì)人才。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí),它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊,是一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早晨,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,來(lái)到這里,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),心中的感慨無(wú)限。想著無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗,換來(lái)了我們今天的自由和美好的生活,滿腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國(guó)歌聲代替。小廣場(chǎng)的四周是一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,為我們遮擋炎炎的烈日!皬V場(chǎng)花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們,每天,都揚(yáng)起笑臉迎接我們的“到來(lái)”。 我們校園的“那一角”是如此美麗,有鮮花的笑容;有大樹(shù)的身軀;還有國(guó)家的象征與校園的“標(biāo)志”,我愛(ài)校園的那一角! 成老師:小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場(chǎng)。尤其
是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí),不光介紹了作者所見(jiàn),還有自己的想象,文章更具體,更生動(dòng)了。 同學(xué)范琳菲:朱牧謠把小廣場(chǎng)介紹得可真美呀,看得出,她是多么喜歡我們的學(xué)校。
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