描寫景色作文

時(shí)間：2024-03-17 14:06:33 寫景作文我要投稿

描寫景色作文(精選9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫景色作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景色作文(精選9篇)

描寫景色作文篇1

　　山，沉穩(wěn);水，靈動(dòng)。山水環(huán)繞，方為一方桃源。在山和水的孕育下，產(chǎn)生了兩河——我的家鄉(xiāng)。

　　“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水都是那么美好。

　　“山不在高，有仙則名�！惫枢l(xiāng)的山，拔山，是大有來(lái)頭的。拔山，當(dāng)你聽(tīng)到的時(shí)候這兩個(gè)字時(shí)沒(méi)有有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)?有沒(méi)有想起“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”這首《垓下歌》?或許你已經(jīng)知道了，這座山的名字來(lái)源于這里。據(jù)老人們說(shuō)是為了紀(jì)念項(xiàng)羽而給這座山命名的。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的山。山的沉穩(wěn)，山的寬容，山的仁愛(ài)，在于山涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了野獸的'兇惡，也保護(hù)著存在的弱小。山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的孤寂，不悲不喜。家鄉(xiāng)的山，意在教導(dǎo)我：學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，學(xué)會(huì)寬容。

　　黑云壓山，看不見(jiàn)湛藍(lán)如洗的天空。突然大雨一陣傾盆，嘩啦啦暢快淋漓，打在綠葉上面沙沙作響，似琵琶聲聲，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈。大雨來(lái)快，去得也迅速。再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。清新濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，不由深深地吸了一口，自然的氣息沁入心脾。

　　溪水潺潺，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾。但山石間的丁咚，是水歡快的旋律。相比山的美，小溪或許更受小孩子的歡迎。

　　兩河——家鄉(xiāng)的小溪。綠瑩瑩的水，倒映著藍(lán)盈盈的天。一群群鴨子沐浴著波光粼粼的水色，驕傲地挺著脖子，揚(yáng)起翅膀，嘎嘎地叫幾聲，愉悅而歡快。

　　傍晚，小溪里總有孩子忙碌的身影，高興的笑聲。螃蟹可就倒霉了，揮舞著它的大鉗子，逃向深水處。小狗在一旁助陣，看見(jiàn)有螃蟹就大叫，嚇得螃蟹成為了小狗的美味晚餐。另一旁的小孩子卻是在郁悶，本想逗蛐蛐的，捉來(lái)放到石頭上，結(jié)果蛐蛐一落地就跑了。斗蛐蛐不成，另生一計(jì)——斗螃蟹�，F(xiàn)在捉了幾個(gè)大螃蟹，螃蟹不跑了，可是兩個(gè)螃蟹的兩個(gè)鉗子碰到后，有迅速分開了。氣得孩子們把螃蟹往深水區(qū)扔去，想要淹死它。不一會(huì)，小溪又傳來(lái)孩子們陣陣歡聲笑語(yǔ)……

　　我欲為高山，出類拔萃;若生為小溪，奔流至海。我感謝家鄉(xiāng)的山水。

　　鄉(xiāng)情不知所起，一往而深。

描寫景色作文篇2

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

　　春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

　　夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的.花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

　　秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

　　冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

　　這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。

描寫景色作文篇3

　　我向來(lái)不喜歡“四季如春”這個(gè)詞，因?yàn)樗粌H抹煞了四個(gè)季節(jié)各自的鮮明特點(diǎn)，而且模糊了春天在我心里的溫暖感覺(jué)。在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)都是有感情有個(gè)性的。正是因?yàn)橛辛怂募�，人類才有了發(fā)生不同故事的背景；正因?yàn)橛辛怂募�，世界才能呈現(xiàn)多姿多彩的畫面。

　　我愛(ài)春天。它是江南的多情少女，它是塞北的豪情小伙。迎春花搖曳著她的相思，芳草地鋪滿了他的深情。你看見(jiàn)春風(fēng)了么？它吹綠了楊柳岸，也撥動(dòng)了少女心。你聽(tīng)見(jiàn)春雨了么？它淋濕了花海，也浸潤(rùn)了心靈。葉兒花兒在悄悄呢喃，鳥兒蟲兒在含蓄輕啼。我緊捂了一冬的肢體終于舒展開來(lái)，我壓抑了一季的心情也漸漸輕松起來(lái)。無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，將手伸出去，是盈盈在握的陽(yáng)光……而此時(shí)的太陽(yáng)，仿佛剛從寒冬的夢(mèng)床上醒來(lái)，圓圓的笑正從高空傾斜輝煌的光芒。春來(lái)了，我只想贊美生命，我只想歌頌純潔的愛(ài)情和高尚的友誼！春哪，我愛(ài)你，一切美好的事物誕生在你這里。

　　我欣賞夏天。它單純而又魯莽，像未長(zhǎng)大的淘氣小子。他渾身上下都有火熱的音符，隨便拋出去都是一串歡快的旋律。你看那日漸挺立的綠秧苗，已全無(wú)春時(shí)的羞澀；你看那紅得炫目的石榴花，可不是頑夏染出的杰作嗎？當(dāng)我們快要適應(yīng)暑天的酷熱時(shí)，夏這小家伙又開始“翻云覆雨”一道閃電，一聲響雷，讓我們碎不及防，正要關(guān)窗，一陣狂風(fēng)夾著暴雨迎面撲來(lái)……不過(guò)片刻，窗外又艷陽(yáng)高照，彩虹高掛，烏云已打道回府。再看那太陽(yáng)，還沒(méi)被雨濕透，仿佛哭過(guò)的娃娃又綻開了笑顏，只是還有淚痕。而夏這小子呢？又不知躲到哪個(gè)角落準(zhǔn)備下一個(gè)惡作劇了。夏呵，我們拿你沒(méi)辦法，卻又佩服你這率直的性格，你不諳世故，不問(wèn)人情，你活得才像自己！

　　我喜歡秋天。它寧?kù)o、成熟、美麗，像一位偉大無(wú)私的母親。她替春夏接生，又為寒冬引渡；她捧著甜美豐碩的果實(shí)朝我們走來(lái)，又帶著枯黃殘敗的枝葉向我們告別。那蕭瑟的秋風(fēng)，是她對(duì)兒女的鞭策；那醉紅的秋陽(yáng)，卻是她無(wú)比溫婉的.目光。偶爾，她也下起秋雨，那大概是哪個(gè)孩子惹她傷心流下的淚水吧。誰(shuí)說(shuō)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”？秋媽媽是催秋風(fēng)督促我們，托秋雨警告我們，為的是要我們珍惜生命，珍惜光陰，切莫在風(fēng)雨中空耗青春……

　　我景仰冬天。冬天是一位深沉的哲人。他走過(guò)凜冽的寒風(fēng)，走過(guò)荒蕪的原野，走過(guò)冰封的山巒，借一場(chǎng)場(chǎng)灑脫的雪。冬不多情，更不淘氣，也不溫婉，他的每根神經(jīng)都是冷靜、理智的。一江春水流到冬天，已凍起了所有柔情，只聽(tīng)從冬天的調(diào)遣。夏的繁茂此刻己歸為沉寂，而秋的豐收景象也己銷聲匿跡……一切，都是那樣靜謐，唯有冬的思維在跳躍，升騰。他在思索著如何讓春更碧綠，讓夏更火紅，讓秋更金黃。雪花一片片飄落下來(lái)，終于把每一寸土地以及腐化在地下的草莖樹葉覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。繁華終要走向荒蕪，而荒蕪中正孕育著春華秋實(shí)……

　　珍惜生命，把握自己吧，我們一生只有四季，愿我們讀懂四季，穿越四季，在春雨里播種，在夏日里耕耘，在秋風(fēng)中收獲，在冬雪中沉思……

描寫景色作文篇4

　　我走進(jìn)秋天的樹林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉“嘩嘩嘩”的落下來(lái)，像小鳥在空中飛舞著，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹上的蘋果像流星落下來(lái)，樹上的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂(lè)。

　　伴著秋風(fēng)，沐著秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，秋天來(lái)了。

　　秋天的果園就像游樂(lè)園，紅紅的蘋果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說(shuō)：“來(lái)吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈�！�

　　秋天的`花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們?cè)缙鸬墓u一樣。

　　秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說(shuō)：“敵人來(lái)趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。

　　秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)。”楓葉像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我喜歡豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，秋天也會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)！我愛(ài)你！

描寫景色作文篇5

　　微雨漸漸，墜落在湘子橋上。

　　千年沉寂，千年不朽，千年功勛，千年的湘子橋?yàn)槌敝萑舜罱艘粭l便捷的通道，為潮州的老百姓帶來(lái)了富裕。

　　雨綿綿，打濕二十四座樓閣，摘星樓亭兩相應(yīng)。面對(duì)著十八船，惆悵地與對(duì)面的`樓閣相望。玲瓏頂上淚雨濕。鳳麒洲樓又是一番秀美。江水流淌，流連在湘子橋下。二十四樓閣各有各的姿色，奇觀樓的雄偉，冰壺樓的眷戀，飛虹樓的優(yōu)雅，凌波樓的風(fēng)流，得月樓的豪氣。小蓬萊的朦朧……橋的不遠(yuǎn)處，江翁垂釣，小舟與微浪一起起伏，漂流。

　　雨飄柔，輕舞在十八船上。十八木船心連心。：“一橋橫亙鎖煙汀，急溜朝宗去不停；春水依然仙跡杳，行人猶自說(shuō)湘靈�！庇甏蛟谀敬希瑹o(wú)聲息地消失了，木船上散發(fā)這一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的氣概，令人對(duì)沉醉而無(wú)法自拔……其實(shí)，鐵鏈系著的，不止是木船，還有的是廣濟(jì)和尚與韓湘子的心血。

　　相傳千年前，韓愈到潮州任官后，由于韓江隔斷了兩岸百姓，所以想修一座橋。但由于水深流急，施工一直難以展開，韓愈便請(qǐng)韓湘子和廣濟(jì)和尚來(lái)幫忙修橋，其中韓湘子從東段修起，廣濟(jì)和尚從西段修起。韓湘子和廣濟(jì)和尚二人約定好了東西橋銜接的日期。約定之后不久，兩端橋即將合攏時(shí)，兩邊的石料卻用完了。這時(shí)，何仙姑放了幾片蓮花瓣在溪面上，化作木船。曹國(guó)舅用戲板放在木船上當(dāng)作木板，鐵拐李還解下了腰帶，縛住了木船木板，遂成中段浮橋。

　　二十四樓閣，十八木船。湘子橋上，雨情不忘。

描寫景色作文篇6

　　春天，邁著輕盈的腳步來(lái)了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，多么醉人的春意啊!

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然。動(dòng)物們蘇醒了，四出尋找食物;植物們也蘇醒了，大家爭(zhēng)奇斗艷，茁壯成長(zhǎng)，好一派迷人的畫面。

　　天上的云朵兒在輕輕飄著，一會(huì)兒像柔軟的棉花，若飛若停，招之若來(lái)，推之若去;一會(huì)兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)方馳去，好像要奔赴草原;一會(huì)兒像天上的仙宮，連成一條彎彎曲曲，連綿不斷的長(zhǎng)城。

　　一座座拔地而起的高山被霧籠罩了，像是一位披著面紗的'姑娘，將自己的美貌悄悄地隱藏在輕紗里面。風(fēng)來(lái)了，慢慢地將這位姑娘的面紗“揭開”，展現(xiàn)在眼前的是那雄偉壯觀的高山，讓人嘆為觀止。

　　小河緩緩地流著，水清得可以看見(jiàn)底，只是一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的推動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身。那悅耳的流水聲，像是演奏一首優(yōu)美的曲子。

　　在柔柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，留給我的是那多么美好，多么迷人的春天!

描寫景色作文篇7

　　春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開心呀！

　　夏天，綠樹成蔭，枝葉茂密，整個(gè)村莊都是綠色的。人們?cè)跇湎鲁藳�，談天說(shuō)地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。

　　秋天，涼風(fēng)吹來(lái)，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無(wú)暇……看！那邊有許多金色的海洋。噢，原來(lái)是一塊塊稻田呀！整個(gè)村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個(gè)角落吃著那香甜的果子呢！

　　冬天，雖然我的家鄉(xiāng)不下雪，但是早上起來(lái)，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢！小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的'躺在冰上睡大覺(jué)呢！

　　我家鄉(xiāng)一年四季的景色真的很美吧！你們喜歡么？喜歡可以抽時(shí)間去看看呢！我很歡迎。

　　告訴你，我的家鄉(xiāng)在：福建泉州德化的國(guó)寶鄉(xiāng)格頭村。

描寫景色作文篇8

　　啊，炎熱的夏天到了，池塘里，荷花開了，小魚兒在荷葉底下歡快的游來(lái)游去。聽(tīng)，小鳥和知了在樹上唱出清脆的歌聲，它們好像在唱：“夏天的'美景真好�。　�。瞧，野兔在地上高興的跳來(lái)跳去，看樣子，它像是在歡迎夏姑娘呢！夏姑娘帶來(lái)了人和動(dòng)物的歡樂(lè)，夏風(fēng)吹來(lái)了一片生機(jī)盎然。我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天。因?yàn)�，只要一到了秋季，我就念念不舍的離開了夏天。

　　啊，夏天的景色真美��！

描寫景色作文篇9

　　一場(chǎng)小雪過(guò)后，天氣驟然變冷，大地就像剛從烤爐中拿出又被扔進(jìn)冰箱里一樣。寒風(fēng)刺骨，昨天還是穿著襯衫今天卻就不得不換成了毛衣。同學(xué)們都抱怨著，為什么冬天總是來(lái)得這么早。啊，冬天，你是四季中最令人討厭的，你為什么要如此冷酷無(wú)情，為什么你一到來(lái)大地就一片凄涼，失去生機(jī)，為什么總是你帶給人間疾病，為什么你要趕走那些可愛(ài)的小生靈，為什么你要摘盡朵朵花瓣，片片綠葉，為什么你要用白色涂滿曾經(jīng)是五顏六色的大地，為什么……這些畢竟是其他同學(xué)的想法，但在我心中，冬天又是多么地美好!

　　我愛(ài)冬天，它是潔白的天使，它是純真的象征，它是樸實(shí)無(wú)華的季節(jié)；

　　我愛(ài)冬天，它帶給人們的不是種種困難，而是種種挑戰(zhàn)。它不像春天用溫暖來(lái)鼓舞人，而是用寒冷來(lái)鞭策人，激發(fā)出人們那種戰(zhàn)勝困難的勇氣與意志；

　　我愛(ài)冬天，它不像春天一般溺愛(ài)著人們，而是用種種困難考驗(yàn)著人們，磨煉著人們；

　　我愛(ài)冬天，它是強(qiáng)弱的分界線，強(qiáng)者會(huì)頂著寒風(fēng)、冒著大雪去面對(duì)它，只有弱者會(huì)一邊退縮一邊說(shuō)：“嘿，瞧這鬼天氣。”

　　我愛(ài)冬天，它表面上是冷酷的，但內(nèi)心卻是火熱的，希望用逆境來(lái)教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，如何面對(duì)人生；

　　我愛(ài)冬天，它是一個(gè)不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)話的嚴(yán)厲的凈友，在它面前，你會(huì)暴露出自己的一切缺點(diǎn)。你不要罵它無(wú)情，它也是希望你更完美。它不會(huì)像春天一樣只會(huì)揀好聽(tīng)的給你說(shuō)，而是時(shí)時(shí)刻刻提醒你：“趕快改正自己的缺點(diǎn)吧!”

　　我愛(ài)冬天，愛(ài)它的寒風(fēng)，愛(ài)它的大雪，愛(ài)它的冰霜，那是磨煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐!

　　我愛(ài)冬天，它不是殘酷無(wú)情，它是為了更美好的春天的.到來(lái)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁�，這大概就是冬天為什么要摘去鮮花的原因吧；

　　我愛(ài)冬天，它會(huì)使強(qiáng)者脫穎而出。當(dāng)我們?nèi)ベ澝浪�、竹、菊、梅時(shí)，難道不應(yīng)該去感謝冬天嗎?是它磨煉一個(gè)個(gè)生活的強(qiáng)者；

　　我愛(ài)冬天，它會(huì)使人們懂得珍惜春天。如果春天是風(fēng)光迷人的山頂，則冬天就是那段通往山頂?shù)钠閸缟铰�。只有走過(guò)冬天，才能迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天!

　　啊，朋友，不要再抱怨什么，勇敢地抬起頭來(lái)，去面對(duì)挫折、困難、逆境，只有用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們，春天才會(huì)來(lái)到你的身邊。

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