寫景的秋天作文優(yōu)選[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫景的秋天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的秋天作文 篇1

　　一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽、舒適的感覺。

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)到田野里，重重地抹上幾筆。頓時(shí)，高粱變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地一片火紅。稻谷變黃了，金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田就隨風(fēng)舞動(dòng)。高達(dá)的玉米也裂開最笑著，露出了一排排金黃的`、整齊的“牙齒”。

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)到了果園，輕輕地抹上幾筆。霎時(shí)，蘋果樹上的蘋果成熟了，就像一個(gè)個(gè)小朋友紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。柿子也成熟了，掛在樹上和我們玩捉迷藏呢！有的用葉子來(lái)遮住自己，有的躲在另一個(gè)柿子的后面，還有的蕩來(lái)蕩去，讓人們找不到它。葡萄也成熟了，有紫的、紅的、綠的……晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，五光十色，美麗極了！

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)到花園里，仔細(xì)勾畫幾筆。瞬間，牽牛花吹起了小喇叭，告訴大家，秋天來(lái)了。米粒般大小的桂花也開了，散發(fā)這淡淡的清香。菊花開了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛五谷豐登、果實(shí)累累、萬(wàn)紫千紅的秋天。美麗的秋天作文400字美麗的秋天作文300字美麗的秋天作文選集

寫景的秋天作文 篇2

　　當(dāng)秋姑娘用神奇的筆描繪出副碩果累累、美不勝收的情懷世界時(shí)，秋姑娘自己也悄悄地?fù)Q上一套金裝，使自己亮麗如新。在蒼黃而又迷人的秋色中，我結(jié)識(shí)了兩個(gè)萍水相逢的朋友。

　　其中一位特別愛美，身材很苗條。她穿著一身黃綠相間的迷你裙，邊緣不有波浪形花邊，顯得很時(shí)髦。她的大名是--銀杏樹葉，名字取得還不錯(cuò)呀，她呈扇形，鐵扇公主的芭蕉扇很好看，力量無(wú)窮，銀杏樹葉大概也崇拜這扇子，讓自己穿上這風(fēng)雅之扇的外形衣，來(lái)顯示自己的獨(dú)典風(fēng)采吧！不過(guò)，她千挑萬(wàn)選，結(jié)果還是有點(diǎn)“東施效顰”。

　　她身上有一股幽幽清香，慢慢擴(kuò)散開來(lái)，蕩漾乾坤中，令人心醉。她和其它樹葉與眾不同的不僅是衣裙，還有她身上沒(méi)有明顯的葉脛，身上只有細(xì)微的折痕。她身體下端有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈，這也是她的獨(dú)特之處，讓我來(lái)解釋吧！她跟我說(shuō)過(guò)一句詩(shī)：?jiǎn)柧�能有幾多愁？恰似一江春水向東流。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉桿不正是一江春水嗎？她也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)，就是拿她泡茶喝。沾過(guò)她身上味道的茶香美可口，實(shí)在是人間難得的佳茶。

　　我很喜歡它，喜歡她脫俗超凡的風(fēng)姿，喜歡她那微微浮動(dòng)的幽香……

　　要說(shuō)另一們伙伴嘛，雖然其貌不揚(yáng)，但也不輸給銀杏葉哦！她喜歡一種翠綠，一種單純耀眼的'綠，所以她穿的衣服也是綠的，綠得像碧玉，似翡翠。一個(gè)樸素溫柔的她，也有厲害的防身武器。她身體是橢圓形的，前端稍尖，身體的邊緣略呈鋸齒形，并且排列得整整齊齊。不管是春光明媚的春天，還是夏日炎炎的夏天，還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還是寒氣逼人的冬天，她都是那么的旺盛，那么得神氣活現(xiàn)，一身綠衣始終不破損。她就是--冬青樹葉。葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的，樹葉的背光面是翡綠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的。她衣服的色澤綠得發(fā)亮，生命力旺盛極了！能長(zhǎng)青不衰，我也很喜歡她，喜歡她清雅高潔的神采，喜歡她不招蜂引蝶，不像妖艷花朵一樣愛搔首弄姿的樸素本色。

寫景的秋天作文 篇3

　　秋姑娘把油漆桶打翻了，世間萬(wàn)物被染成了各種顏色。在這個(gè)美好的季節(jié)，龔老師帶著我們?nèi)バ』▓@欣賞秋天的樹葉。

　　一走進(jìn)小花園，色彩新艷、姿態(tài)各異的樹葉就映入我們的眼簾。

　　你瞧，那里有一棵銀杏樹！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的云霞。走近一看，銀杏樹就像一把把精巧的小扇子，在它的邊緣還有參差不齊、波浪狀的小齒牙。從葉柄開始一條條清晰的紋路映在上面。青色的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，就像是棒棒糖的棒子。摸一下，葉面很光滑；聞一聞，沒(méi)什么味道。我小心翼翼地把它撕開，發(fā)現(xiàn)里面有像絲線一樣的東西 。

　　你聞，一股清香彌漫在小花園中，是那顆丹桂!瞧，細(xì)細(xì)的枝條，橙黃色的花朵有三到五片花瓣，它們緊緊地簇?fù)碓谝黄�，幾片樹葉蓋在上面。我摘下一片葉子，聞了聞，連葉子都沾染上了清香；摸了摸，一面很光滑，另一面有一些粗超；看一看，光滑的一面是深綠色，粗超的一面是淡綠色。一條條整齊的紋路映在上面。

　　再來(lái)看看這邊的西府海棠，水滴形的葉子散發(fā)著一股怪怪的味道，葉子很粗超，是很淡的綠色。葉子上有七到拾根明顯的紋路，還有一些零亂的紋路。

　　火紅的.楓葉、金黃的銀杏、蒼翠的冬青、帶著香味的桂花葉......這些美麗的樹葉把秋天裝點(diǎn)的多姿多彩！

寫景的秋天作文 篇4

　　又一年秋天，黃葉飛舞，北風(fēng)嗚咽。

　　寫字時(shí)便突然聞到了上學(xué)時(shí)候的味道。很奇怪的感覺，像似初三忙碌的早自習(xí)，同學(xué)互相招呼著，借走作業(yè)，老師伏在后面的小窗，看著一切。上課她把每個(gè)抄作業(yè)的孩子都叫起來(lái)罰站，很多人都站起來(lái)，包括我。

　　窗外，低年級(jí)的同學(xué)在打籃球，發(fā)出砰砰的聲音，我聽見他們說(shuō)，哇，真準(zhǔn)�；蛟S又是一個(gè)三分進(jìn)筐。窗內(nèi)，老師在講著我永遠(yuǎn)聽不懂的數(shù)學(xué)算式，同學(xué)們都在低頭記著，而我，也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室，我緊緊地抱著本子，生怕一不留神，我的鬼畫符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個(gè)紙團(tuán)砸中，轉(zhuǎn)身，我的朋友在笑著，把紙團(tuán)展開，是密密麻麻的墨跡。

　　學(xué)校附近有一處山，郁郁蔥蔥，秋天，葉子飄落，山上的葉子便落盡校園，四處飄滿落葉，有時(shí)會(huì)不自覺的哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。語(yǔ)文課老師布置題目，說(shuō)是寫寫你自己眼中的秋天，下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難，筆一直握在手里，筆帽沒(méi)有蓋好。

　　秋天，在我心里，是上學(xué)時(shí)，看見路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上漸肥的螃蟹，是中秋節(jié)的三天假日，假日里，我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫片。

　　那次，作文，我交了白卷，我不知道我該怎么寫。幾天后下發(fā)，老師叫我名字，讓我去教室門外面壁思過(guò)。我起身，走出教室。

　　每個(gè)教室都亮著明亮的燈，有的班在上數(shù)學(xué)課，有的在上英語(yǔ)課。偶爾有老師走過(guò)我的身旁，會(huì)問(wèn)我，孩子，你犯了什么錯(cuò)。我說(shuō)，作文不會(huì)做。老師，一笑而過(guò)。

　　我沒(méi)有面壁，我看向窗外，去尋一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出現(xiàn)，一架飛機(jī)飛過(guò)，拖著它巨大的`白色尾巴，我開始認(rèn)真考慮，秋天是什么樣子的，卻偶然又想到未來(lái)，我想到我提著公文包，帶著黑色眼鏡，我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街，在很晚時(shí)，走出辦公樓，把車開走。

　　下課鈴響了，我戰(zhàn)栗了一下，不知是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐慌，還是因?yàn)樘煊行�涼。朋友在叫我的名字，他們叫著我的名字，走下教學(xué)樓，去操場(chǎng)。

　　后來(lái)，我開始懂得些什么了。我開始思考離別，開始考慮未來(lái)，開始計(jì)算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率，開始明白有些時(shí)光，去而不返。

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