寫景物的作文

時(shí)間：2024-03-09 14:18:01 寫景作文我要投稿

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（推薦）寫景物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫景物的作文3篇，歡迎大家分享。

（推薦）寫景物的作文3篇

寫景物的作文篇1

　　【習(xí)作要求】

　　這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來(lái)。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問(wèn)題：

　　一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。

　　二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

　　三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的'景物，寫出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察�？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫。“一處”的范圍不要過(guò)大。可寫公園一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

　　四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來(lái)，借景抒情，使文章寫得生動(dòng)，有趣。

　　【習(xí)作提示】

　　▲《初冬的早晨》

　　提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇

　　短文。

　�。ǎ保┏醵脑绯縼�(lái)臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽(yáng)升起來(lái)了；（７）贊美初冬的早晨。

　　▲《我們的校園》

　　提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。

　　▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：

　　《日出》《月夜》《星空》《花壇》

寫景物的作文篇2

　　靜謐的午后時(shí)光，我獨(dú)自一人坐在房間里，享受著美好的個(gè)人世界。

　　漸漸地，我坐的時(shí)間已接近2個(gè)小時(shí)，身體難免有些不適，想要舒張一下筋骨。我無(wú)精打采地站了起來(lái)，趴在窗戶上，眺望遠(yuǎn)方。

　　最先映入眼簾的是那連綿起伏的青山。山很大，參差不齊，互相遮掩。而他們彼此也靠在一起，仿佛幾位親密無(wú)間的好朋友。

　　山的腳下是平靜的長(zhǎng)江。

　　不知為什么，長(zhǎng)江沒(méi)有了往日威風(fēng)凜凜、奔騰澎湃的樣子，也失去了它原本的清澈，變得渾濁不堪。但是，即使如此，長(zhǎng)江也是我最喜歡的江，它靜靜的，好像一位睡著了的'老人，安詳平和。江面偶爾會(huì)有一、兩條小船駛過(guò)，蕩起了一波一波的浪花。長(zhǎng)江像是驚醒了一般，睜開了緊閉的雙眼，打量著蔚藍(lán)色的天空。

　　再近一點(diǎn)，便是一所名叫“云中”的高中學(xué)校了。

　　趴在窗戶上，只能看見云中的一小部分——操場(chǎng)周圍的樹和道路兩旁的樹。

　　操場(chǎng)周圍的樹十分茂盛，雄赳赳、氣昂昂地守衛(wèi)著云中，好似一位位精神抖擻的士兵，整齊有序地站立著。

　　而道路上的樹呢，一棵緊挨著一棵，枝葉糾纏著，好似一團(tuán)綠球，又宛如一頭蓬亂的綠色爆炸頭，十分惹人喜愛。

　　我家窗前的景色呢，頗有一番風(fēng)味。

　　數(shù)不清的綠樹交織在一起，還能看見一些樹葉的枝條伸得特別特別長(zhǎng)，好似幾把大小不一的寶劍插在了我家窗前。也許少了點(diǎn)美艷，卻蘊(yùn)藏著許多雄健的氣魄。

　　幾株南瓜藤悄悄爬上墻頭，金色的南瓜花盛開著，好似一朵朵金子雕刻的花，引來(lái)了不少蜜蜂的親吻。

　　多么平凡的一處景色啊！

寫景物的作文篇3

　　秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園，秋風(fēng)擁抱你，艷陽(yáng)照耀你，色彩環(huán)繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

　　縱目遠(yuǎn)望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過(guò)一浪。細(xì)瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào)，就像畢加索的抽象畫;有時(shí)籠罩著層層霧靄(ai)，飄飄緲緲，若隱若現(xiàn)，令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

　　當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時(shí)，你不得不驚嘆了!秋天真是萬(wàn)能的魔術(shù)師，不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹木換上最時(shí)尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈!哈，這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看，烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅(chang)，柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧，她拿出渾身解數(shù)，變幻著衣服的色彩，雖然基色調(diào)是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅;紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去，一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰，在藍(lán)天上燃燒，在白云間跳動(dòng)，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩(shī)贊道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　收回視線，白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的'魚兒游來(lái)游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著，舒展開來(lái)，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。

　　不經(jīng)意間，秋風(fēng)送來(lái)一絲絲的花香，忽有忽無(wú)，撩撥著人的心弦!噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開放，活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

　　秋色雖美，但如果沒(méi)有人的襯托，也是沒(méi)有價(jià)值的。你看，同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!

　　秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖，用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂(lè)!

　　啊，秋天的白馬公園真美，真醉人!

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