寫景優(yōu)秀作文精品(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)刮了一天一夜,呼呼地響,似乎要把這天地掀翻,可天地依舊是天地,任憑風(fēng)的肆虐。
春天的門卻開了,那淅淅瀝瀝的雨聲,平息了風(fēng)的呼號(hào),這是第一場(chǎng)春雨啊!
雨點(diǎn)兒很小,雨聲細(xì)膩,輕喚著萬物生靈:醒來吧,我要給你生機(jī)!
天空潔凈了,大地濕潤(rùn)了,破土的`小草,吸吮著雨露,綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的痕跡,走進(jìn)細(xì)看那一個(gè)個(gè)枝條上分明已鼓出無數(shù)個(gè)芽苞,透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
春天來了!
寫景優(yōu)秀作文 篇2
清新的空氣,濃郁的大樹,使人很舒坦的感覺,不知不覺傳來了一陣讀書聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。
——題記
早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來一陣風(fēng)兒,吹在我的`臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。
過了一會(huì)兒,太陽升了上來,我看到校園里的桃花開了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗,好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒,鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了,小花園里那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說早上好。天空上白云,不時(shí)變著模樣,一會(huì)兒變小樹,一會(huì)兒變花兒,一會(huì)兒變……
春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。
到了上午放學(xué),我看到有些花開了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng),跳起舞兒來。太陽到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰給花兒洗了個(gè)澡,它好像覺得很滿足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。
吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來,一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球,又被反彈了過來。
那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來我就到操場(chǎng)去了,我一下子躺在操場(chǎng)上,有些困,但我還是制住了自己,開始看天上的云朵到處亂跑,一會(huì)兒跑到哪兒,一會(huì)兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時(shí)候,我看到那一棵棵小草長(zhǎng)高了,我想到一件事小草在一天天長(zhǎng)高,而我也在一天天長(zhǎng)高,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗,我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
在這小河邊的岸上,倘若夏季的亮日是一個(gè)年少氣盛的少年,炫耀著自己無窮無盡的能量和熱情的話,那么初冬的`陽光則迥然不同,他像是一位婀娜多姿的小姑娘,用自己嬌嫩的手撫摸著大地。
初冬漫不講理,把風(fēng)婆婆也拉到了,這季又冷又有些溫暖的季節(jié),他還有帶悟空的把太陽公公給追逐到了遙遠(yuǎn)的地方,太陽公公只好嘆著氣離開了,但是他是放不下我們,所以他還在盡力的把他那絲絲縷縷的溫度和光明毫不保留的奉獻(xiàn)給我們,葉子在冬姑娘的譏笑下,把自己心愛的綠妝換下了,穿上了一身枯燥無味的黃褂子。小草在冬姑娘的羞辱下流著傷心的眼淚,把自己穿了一年的禮物,衣也脫了,變成了枯燥軀干,綠綠的柳樹,看見那么多東西都變了身,他看見了自己也不甘落后,所以他把自己的頭發(fā)剃成了禿子,可能是柳樹在初冬里的時(shí)尚打扮吧。
難道所有的草木都屈服在了冬姑娘的腳下嗎?那珠珠松柏并非一蹶不振,他們無所畏懼地屹立著,連冬姑娘看了都嚇著走了,冬天盛開的花朵,他們正準(zhǔn)備跟韓東來較量。
寫景優(yōu)秀作文 篇4
前幾天,實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn),對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的,請(qǐng)小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游,開始了旅程。
我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡(jiǎn)單,但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的.漁民畫真是“校園之最”啊。
經(jīng)過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的;。我凝視著我的徽章,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們?cè)跁@锟鞓返劐塾沃。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán),映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)!
最后,便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠,而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校,真是受益匪淺。
寫景優(yōu)秀作文 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。教學(xué)樓前面是操場(chǎng),右邊是花壇,那就先給大家介紹介紹操場(chǎng)吧。
春天,操場(chǎng)上的雪融化了,校園的水泥路上都是水,那些水都是從操場(chǎng)上流下來的。有時(shí)還會(huì)有許多的小朋友在水里玩耍。
夏天,操場(chǎng)上的臺(tái)階上擺滿了花,有粉的、紫的、紅的。同學(xué)們經(jīng)常圍在那里賞花。操場(chǎng)的.四周是榆樹墻,夏天的時(shí)候榆樹墻就長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,有很多一年級(jí)的小弟弟小妹妹在榆樹墻下玩捉迷藏,榆樹墻很密,如果躲在密的地方準(zhǔn)會(huì)看不見你。
秋天,校園操場(chǎng)上都是從樹上、榆樹墻上落下來的黃樹葉,就像是鋪上了一層薄薄的黃地毯。操場(chǎng)的中間立著一個(gè)高高的旗桿,旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
冬天,校園像是蓋了一層薄薄的白被子,上去一踩被子就象是被施了魔法一樣,馬上就會(huì)變成黑被子,樹上也覆蓋了一層白雪,好象披上了一件白棉襖,用手上去一摸,它就會(huì)把白棉襖脫掉。
!我愛我美麗的校園。
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