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四年級(jí)寫景作文：仙湖植物園
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫景作文：仙湖植物園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們?nèi)チ讼珊参飯@游玩，我們?cè)詾槟瓿趿藭?huì)少些，沒想到車龍一直排到了離門口一公里多遠(yuǎn)的地方。整整花費(fèi)了兩個(gè)多鐘頭才進(jìn)園。
我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊(duì)才來到弘法寺。弘法寺規(guī)模十分巨大，修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌，與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫卷。寺內(nèi)的建筑是古代風(fēng)格的，大殿前設(shè)有香爐，香爐的形狀類似于圓鼎，上面還刻有龍形的花紋，香爐里香煙裊裊。我們?cè)诖笮蹖毜顓莺蟊阆律饺ハ珊恕?/p>
我們來到山下，一下車便聽見了山澗叮叮咚咚的流水聲，十分清脆，我們往前走一小段后，聽見的響聲越來越大，最后，一條清澈的小溪展現(xiàn)在我們面前。我們順著小山澗繼續(xù)走，經(jīng)過一片竹林后發(fā)現(xiàn)有兩條小溪流進(jìn)湖里，哦，原來仙湖就是一條一條小溪匯集起來的！我又觀察了一下仙湖周圍的地形，群山環(huán)抱，四面八方都是山，但中間的仙湖地勢(shì)很低，類似于盆地地形。
我們租了一條小船，沿著湖心島轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜趴在岸山，悠閑自在的曬太陽，似乎沒有感覺到“危險(xiǎn)”正在靠近，有人正不懷好意地看著它。仙湖四周都是樹林，樹葉繁茂，湖水碧綠，旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋，形成了一幅美麗的畫卷，讓人心曠神怡。
看著仙湖的美景，我依依不舍地離開，去摘草莓。從遠(yuǎn)處看，草莓田里不是一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)的，而是白色的，大概是草莓花吧，進(jìn)到田里，情況比我們想象的還要糟糕，一個(gè)成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里，著急地尋找，但功夫“負(fù)了”有心人，我只找到幾個(gè)半青半紅的，好的早就被別人洗劫一空了，而且前兩天下雨，有一部分掉到地上了，所以沒什么收獲，使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地，一個(gè)個(gè)淡紅的西紅柿看起來很誘人。
仙湖植物園真是個(gè)美麗的地方！
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