三年級(jí)寫景作文8篇（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文 篇1
濱江公園濱臨長(zhǎng)江，在金陵圖書館的西南部。星期天，我和爸爸媽媽去圖書館借書，借完書，我們從圖書館南門走進(jìn)了濱江公園。
走進(jìn)公園，迎面見(jiàn)到是巨大的花圃，從公園入口一直延伸到公園盡頭�；ㄆ詢蛇�，挺立著一排排的銀杏樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，歡迎游客的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的銀杏樹(shù)葉，像一只只蝴蝶在飛舞，在午后陽(yáng)光的照耀下，美麗極了。
我一腳踩進(jìn)草叢中，厚厚的草“淹沒(méi)”了我的腳。雖然深秋了，但是濱江公園的草地還是深綠色的。飄落下的銀杏樹(shù)葉有的全黃了， 有的.葉邊有點(diǎn)發(fā)黃，中間還是綠的，就像是給銀杏樹(shù)的葉子圍上了金邊。一叢叢野果躲在草叢里，有的還是綠色，有的是醬紫色，還有的紫中帶綠。一朵朵野花點(diǎn)綴在草叢中，有白色的蒲公英、有黃色的野菊花、有紅色的五角花······突然，在銀杏樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)一種像梅子一樣的果實(shí)，撥開(kāi)果肉，露出一個(gè)外表堅(jiān)硬的種子，原來(lái)它就是銀杏樹(shù)的種子——白果。
秋天的公園不僅讓我享受了美景，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
三年級(jí)寫景作文 篇2
提起朝師附小沒(méi)有一個(gè)不翹起大拇的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語(yǔ)。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是十六個(gè)紅色的大字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：“ 明理立志，積極向上，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，健康成長(zhǎng)”，每次見(jiàn)到它我都無(wú)比的自豪。
一直往前走，是一個(gè)芬芳撲鼻的.花園，從遠(yuǎn)處看，猶如金色的海洋，我跑過(guò)去一看原來(lái)是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風(fēng)兒吹著，花朵仿佛在微笑�？炜茨前咨牡牡睦然ǎ吒呗柶鸬幕ǘ渚拖褚恢恢坏睦仍谟L(fēng)吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的鼻孔。
操場(chǎng)簡(jiǎn)直是我們快樂(lè)的天堂。我們就像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。只要有時(shí)間，隊(duì)員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操場(chǎng)四周是高大的柏樹(shù)，像巨人一樣守護(hù)著我們。每個(gè)星期一都有一場(chǎng)壯觀的升旗儀式，隨著國(guó)旗的高高升起，我心中為祖國(guó)自豪。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績(jī)。這就是我們的學(xué)校，哈哈有趣嗎？
三年級(jí)寫景作文 篇3
我愛(ài)湖。愛(ài)遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛(ài)小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的'，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無(wú)比的。
看，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲(chóng)請(qǐng)青蛙K歌。小魚兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開(kāi)了，原來(lái)是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來(lái)。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時(shí)，在月光下，荷花開(kāi)了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們?cè)诼�，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛(ài)你!
三年級(jí)寫景作文 篇4
哇，美好春光！今天，我跟老爸騎自行車去東北林業(yè)大學(xué)森林試驗(yàn)園里玩耍。
這里的山核桃樹(shù)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，橡樹(shù)披上綠衣，白樺樹(shù)皮兒更白了，落葉松小松針像剛剛長(zhǎng)起來(lái)的頭發(fā)，那些矮矮的叫不上名字的小樹(shù)叢開(kāi)著紅的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的花兒，那些鋪在地上的小草，擠滿了開(kāi)著金黃色太陽(yáng)花的蒲公英，擠滿了開(kāi)著小白花的'滿天星花兒……我們?cè)谏值男〉郎媳捡Y，我在林間快樂(lè)穿梭。
哇，好美�。⊥郏糜腥ぐ。⊥高^(guò)高高的樹(shù)叢，藍(lán)藍(lán)的天空，像涼開(kāi)水似的幫我們解渴；紅紅的太陽(yáng)，用光芒溫暖我們的臉蛋兒；微風(fēng)輕輕地?fù)崦G葉、鮮花；興高采烈的鳥(niǎo)兒們用美妙的歌喉唱歌……我們累了，坐在樹(shù)下休息，蝴蝶們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了舞蹈，它們?cè)诓輩惨盎ㄩg舞蹈，它們?cè)诰G葉枝丫間舞蹈，它們一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，跳呀舞呀，一點(diǎn)兒也不想休息一下。一只進(jìn)入樹(shù)叢間不見(jiàn)了，兩只、三只又快快樂(lè)樂(lè)地從藍(lán)天那邊飛舞過(guò)來(lái)。
“走，劉睿，我們到黛秀湖去！”我們正看得入了迷，老爸騎上自行車要走了。哎，我要是一只小鳥(niǎo)兒，我要是一只蝴蝶，我要是一株小小的野草，那這里就永遠(yuǎn)都是我們的，多好啊！
三年級(jí)寫景作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)杭州城布滿了香氣，而這香味的發(fā)源處，卻是那不起眼的桂花。
桂花是杭州的市花，體型嬌小，其色為金黃，別看它小小的，不起眼，可它散發(fā)出的香味，可所謂是芬芳迷人啊！
桂花的用處也很大，可以泡茶，可以做藥服用……桂花茶不為一種養(yǎng)生的.好品呢！
桂花的開(kāi)放，可樂(lè)壞了一群小娃娃，撿啊，采啊，就是想吃桂花糖糕，啊！香香的桂花，甜甜的味道，那是多少人童年的回憶��！
杭州的金桂、銀桂，吸引了許多攝影愛(ài)好者、畫家，在攝影家們的相機(jī)里，在畫家生花妙筆下，桂花各有各的姿態(tài)，有的才微微張開(kāi)，活像個(gè)害羞的小娃娃，不讓我們看他那張漲得紅彤彤的臉龐，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，自信地露出了笑容，我愛(ài)你，桂花！愛(ài)你的香，愛(ài)你甜甜的味道，更愛(ài)你獨(dú)一無(wú)二的美。
三年級(jí)寫景作文 篇6
我最欣賞的是秋天，秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，燦爛絢麗的色彩，更加使人陶醉。
我愛(ài)秋天是因?yàn)槲腋鼝?ài)秋天的田園和果園。大街小巷的景色，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，所有的莊家都成熟了，果樹(shù)上，田園里的果實(shí)都數(shù)不勝數(shù)。
看那一串串的葡萄像珍珠，穿上了紫色的外衣，既美觀又好吃。再看那果園，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了果子，有紅的，有黃的，有半紅半綠的……沉甸甸的果實(shí)壓在枝 頭，最大的蘋果樹(shù)有七兩重，小的有五兩重，我喜出望外的摘下一個(gè)大蘋果，咬了一口，真甜��！看那梨樹(shù)上的果實(shí)，�。↑S澄澄的果實(shí)壓彎了枝頭，閃爍著金燦燦 的光澤，我站在地上就能夠到。滿園的果香，真使我入迷。瞧！山楂樹(shù)綴滿沉甸甸的一簇簇瑪瑙似的紅果，紅彤彤的一大片，紅得那么迷人，那么耀眼，我摘下一粒 品嘗，而這個(gè)是酸中有甜，好吃極了。
田野里金黃色的玉米棒，足有一尺，一粒粒整齊的玉米粒兒，仿佛笑露出牙齒。粗壯而高大的白楊的葉子，一部分已經(jīng)脫落了，風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩嘩的響，筆直的身軀守護(hù)著大地。田野里一片片金黃色的稻田，風(fēng)吹稻穗的聲音沙沙作響，沉甸甸的稻穗集體彎腰，仿佛向大地母親點(diǎn)頭致意。
山坡上，那一片片火紅的楓葉子，形成一片絢麗的晚霞，又像給山坡鋪上了一層厚厚的地毯，紅的、黃的，綠色的'葉子互相交觸，秋天的色彩真美��！
田埂間，開(kāi)滿了五彩繽紛的野菊花，有紅的、有黃的、有白的、有粉的，競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵，一株株，一團(tuán)團(tuán)，迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)妍斗艷，噴吐芳香，開(kāi)得那么熱烈，那么旺盛，簡(jiǎn)直一個(gè)花的世界。
秋天的果實(shí)，秋天的風(fēng)景，分手的喜悅收獲著繁榮，昌盛，美好的未來(lái)。
三年級(jí)寫景作文 篇7
景色秀麗的獅子林，有長(zhǎng)廊，有假山，有池塘。在曲徑通幽的長(zhǎng)廊里游覽，看著那些古色古香的建筑，常常會(huì)有一種身在古代的感覺(jué)，性格再火爆的人也會(huì)靜下心來(lái)，放慢腳步欣賞這如詩(shī)如畫的風(fēng)景；在曲曲折折的假山間穿梭，每個(gè)人都會(huì)沉浸在快樂(lè)之中，就連大人，也會(huì)覺(jué)得自己仿佛回到了童年，開(kāi)心地在迷宮一樣的假山之間來(lái)回探秘，每找到一個(gè)新的入口就忍不住驚奇地叫出聲來(lái)。
獅子林的“獅子”千姿百態(tài)，各不相同，有的憨態(tài)可掬，張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎每一位遠(yuǎn)方來(lái)的`客人；有的像是站崗的衛(wèi)士，嚴(yán)肅地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)；還有的像在聊天開(kāi)會(huì)……“獅子”的樣子可真多呀，數(shù)不勝數(shù)。
獅子林的假山像迷宮一樣，只要你走進(jìn)去，一不小心就會(huì)迷了路，不過(guò)迷路可別太擔(dān)心，在靠近水的地方總能找到出口。
獅子林的池塘令人心曠神怡。如果說(shuō)假山是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，那么池塘就是一個(gè)文靜的女孩子。靠在護(hù)欄上，看看小魚，再閉目養(yǎng)神，仿佛自己就是一條水里的魚，在蓮葉間自由自在地穿梭著。夏天的時(shí)候，池塘就是荷花的世界，白的，粉的，黃的荷花競(jìng)相開(kāi)放。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還像害羞的小姑娘，含苞待放，讓人不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
粉墻黛瓦的獅子林，真令人流連忘返，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？
三年級(jí)寫景作文 篇8
兩年前，我家買了一盆四季桔，那盆四季桔結(jié)滿了金黃色的果子，很好看。我把它放在屋里，但沒(méi)過(guò)幾天果子一個(gè)個(gè)都掉了，我想：可能是因?yàn)榧依餂](méi)有新鮮的空氣和溫和的陽(yáng)光。于是，我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔長(zhǎng)出了許多嫩綠的.葉子，但一直沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果。今年春天，四季桔開(kāi)出了三朵潔白的小花，但是只有一朵小花結(jié)了一個(gè)果子。學(xué)�？茖W(xué)科上養(yǎng)蠶寶寶，我想：蠶寶寶的大便應(yīng)該是很好的有機(jī)肥料。于是，我就把蠶寶寶的大便收集起來(lái)，放到土里。七月份的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，四季桔上面長(zhǎng)出了數(shù)也數(shù)不清的花苞，我高興地手舞足蹈。又過(guò)了幾天，那些花苞變成了一朵朵小花，那些花小小的，花瓣是白色的，花蕊是淡黃的，一陣風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)吹來(lái)一陣陣淡淡的清香。又過(guò)了幾天，小花慢慢地枯萎，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小米般大小的果子。但是過(guò)了兩個(gè)月，這些果子也沒(méi)長(zhǎng)大多少，我想：可能是肥料不足了。于是，我去買了肥料，施在上面。我想：再過(guò)一段時(shí)間滿樹(shù)的果子就會(huì)變成金黃色的了。
我愛(ài)我家的四季桔。
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