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寫(xiě)景春天的作文(精華10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景春天的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景春天的作文 篇1
那夜花開(kāi),星光燦爛,我卻不懂欣賞;如今花殘,星光依舊,我追悔莫及;風(fēng)吟細(xì)細(xì),雨舞翩翩,我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。
——題記
初四下學(xué)期,中考的壓力已然襲來(lái)。整日伏案學(xué)習(xí),早已忘了今夕是何年。在學(xué)校與家之間兩點(diǎn)一線來(lái)去匆匆,竟不見(jiàn)路邊的綠色早已綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅。
那晚的星空格外燦爛,如洗的月光映著花瓣上晶瑩的露珠,那花顯得嬌艷欲滴。但考試失利帶來(lái)的挫敗感讓我無(wú)心欣賞這最后的春色,夜晚就是夜晚,就算再燦爛的星光也無(wú)法消除我內(nèi)心的黑暗。
之后接連下了幾天大雨。在雨中,春悄悄溜走了。忙于復(fù)習(xí)的我,竟忘了春的模樣,等再想起時(shí),已有半月之久。
仍是一個(gè)星光燦爛的夜晚,走在路上,忽然想看看那些花。飛奔過(guò)去,卻已是滿地殘紅,片片的紅飄在月光里,像走失的孩子,追尋著春天遠(yuǎn)去的背影。葉子也不再青翠,葉脈上泛著深沉的綠,幽幽的,像春天流下的淚。我悵然若失,春天是來(lái)了又走了嗎?為何我卻不曾看到她的倩影?失落時(shí),我想起了林黛玉的詩(shī)句: “怪儂底事倍神傷,半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去,至又無(wú)言去不聞!
夜里,夢(mèng)中我在一片墨綠色里奔跑,精疲力竭卻不愿停下,拼命地想抓住那漸行漸遠(yuǎn)的紅,卻怎么也追不上。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外還是那深沉的'夜,站在窗邊,茫茫夜色中我不由懷念那錯(cuò)過(guò)的春天。
錯(cuò)過(guò)了,就再也追不上。匆忙的人,就算再忙碌,也一定要偶爾停下來(lái),看一看那些還未錯(cuò)過(guò)的美好。等到春殘花落時(shí),再想去追尋,就追不上了……
夢(mèng)里,我的花開(kāi)了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜,珍惜春天,珍惜美好。匆匆趕路的朋友,不要忘記欣賞眼前的美好,那是上帝對(duì)生活的恩賜。
寫(xiě)景春天的作文 篇2
春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天,是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天,同樣,是我最愛(ài)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來(lái)了,一開(kāi)門(mén),瞧,冰雪都融化了!陽(yáng)光照在地上,濕漉漉的地面上泛出柔和的`金光,微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭,呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)了,他們坐在草地上,玩著游戲。我大聲喊著跑過(guò)去,與他們一起追逐嬉戲。咦!那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么?走近一看,原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒,散發(fā)著淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真,“小魚(yú)”在天上“游”,“小兔”在天上“跳”,“小馬”在天上“跑”,“小龜”在天上“爬”,“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,被天上的“動(dòng)物們”吸引了,也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦!那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)了,還掛在了樹(shù)上!我們跑過(guò)去,焦急地望著大樹(shù)上的風(fēng)箏。春姑娘似乎非常善解人意,一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái),嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)了!我們高興極了,再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上,扶著欄桿往下看,只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著。河水格外清澈,魚(yú)兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活,我跑過(guò)去幫忙,他們好開(kāi)心,摸著我的頭笑著說(shuō):“好啊!多美的春天,又到了播種的季節(jié)。孩子,你要好好讀書(shū),知道嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……下雨了,密密的,地上非?炀蜐窳。媽媽小心地牽著我,叮囑我別踩到水,可我卻哪兒水多就往哪兒走,水花濺起來(lái),劈啪劈啪的響……
“春天開(kāi)什么花?春天下什么雨?春天刮什么風(fēng)?……”孩子們嘴里唱著童謠,讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛(ài)!我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
寫(xiě)景春天的作文 篇3
冬爺爺走了,春姐姐悄悄地來(lái)到了我們的人間,她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),給大地媽媽帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃!按荷珴M園關(guān)不住!惫珗@近處,一棵棵小草慢慢地鉆出了綠油油的.小腦袋,伸伸懶腰,揉揉眼睛。仿佛在說(shuō):“比春天真美呀!”草地上的花兒開(kāi)了,有紅的似火,有的黃的像金,白的如雪。真是絢麗多彩,美麗極了。遠(yuǎn)處一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的頭發(fā),一只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳在叫報(bào)復(fù)在唱春天的贊歌呢!
“兒童上學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙“閮簜?nèi)ス珗@放風(fēng)箏,風(fēng)箏有的像蜻蜓,有的像金魚(yú),他們仿佛在比賽誰(shuí)跑得快,小朋友們玩的可開(kāi)心了。
春天真美呀,我喜歡春天!
寫(xiě)景春天的作文 篇4
溫暖的陽(yáng)光痛痛快快地灑在了大地上,小草從肥沃的土壤下探出了小腦袋,青蛙懶洋洋的伸了個(gè)懶腰……啊,春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,值得一看的是花兒。草地上,百花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓。各種奇花異草,五彩繽紛,紅的、黃的、白的'……多如繁星,數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接、眼花繚亂。富貴的牡丹、高潔的百合、優(yōu)雅的玫瑰……讓人贊不絕口。蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花蕾中穿梭,蜻蜓在花蕾上駐足,燕子呢,就像一位播報(bào)員,在蔚藍(lán)的天空翱翔著……這真是一幅引人入勝的畫(huà)呀!
河流的冰塊已經(jīng)解凍,馴服地與殘冬一起向遠(yuǎn)方流去……冬眠完了的動(dòng)物們都來(lái)了:狗熊打了一個(gè)哈欠,從溫暖的樹(shù)洞里探出了笨拙的身軀,帶上饑餓去尋找食物。小蛇睜開(kāi)了惺忪的眼睛,往山上跋涉,烏龜隨著肚子“咕咕”的聲音走出了巢穴……松鼠在樹(shù)枝間上躥下跳,好不痛快,樹(shù)枝也為它伴奏起“沙沙”的樂(lè)曲。潔白的小兔子、碧綠的大青蛙,也到草地“集會(huì)”了……
讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀。那里有一個(gè)奇妙的世界!
寫(xiě)景春天的作文 篇5
小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng),只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我,少年無(wú)緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對(duì)此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買(mǎi)了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高,無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的.性子,他才能飛的越來(lái)越高!
我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂(lè)的孩子,覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
寫(xiě)景春天的作文 篇6
《春天的腳印》,作者為張欣桐,這是一篇小學(xué)寫(xiě)景狀物。
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,你可曾想過(guò),這是春天留下的腳印?
美麗的花兒,是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧:迎春花,山茶花,水仙花,白玉蘭花,海棠花,牡丹花……百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。好一幅百花盛開(kāi)圖!
碧綠的草叢,是春天穿著運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,看!小草綠油油的,多么健康,多么快樂(lè)!他們不僅是春天的腳印,還是春天的笑聲。
肥沃的土地,是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的,讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴,讓田里的莊稼樂(lè)彎了腰。
清澈的'溪流,是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪,讓人們?cè)谘籽紫娜绽,能舒舒服服地度過(guò)整個(gè)夏天,不必?fù)?dān)心天氣太熱。
春天的腳印,是穿繡花鞋留下的腳印,是穿運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,是穿涼鞋留下的腳印,還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種,關(guān)鍵在于,你是否能找到它。
寫(xiě)景春天的作文 篇7
春天在哪里?春天在哪里?春天無(wú)處不在,詩(shī)人們見(jiàn)了春天,會(huì)寫(xiě)出春天的詩(shī)歌;畫(huà)家見(jiàn)了春天,會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫(huà)下這美麗的春天;牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美,春天真美……我多想把春天畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)?墒怯峙戮吧溃瑹o(wú)法完全畫(huà)出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)為快吧!
春天在哪里?春天在哪里?春天在花園里,那金黃色的迎春花,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看,像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花,第一個(gè)向我們?nèi)祟悎?bào)告著春天來(lái)了的.喜訊!
春天在哪里?春天在哪里?春天在果園里,那粉紅色的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像在一起竊竊私語(yǔ)呢!那雪白雪白的梨花,穿上了潔白的白紗,真是漂亮迷人!
春天在哪里?春天在哪里?春天在田野里,金黃金黃的油菜花,遠(yuǎn)看,像碧波蕩漾的金色海洋,又像金黃色的大花毯。
……
春天無(wú)處不在!
寫(xiě)景春天的作文 篇8
春天是春意盎然的,春天的茶花也是多姿多彩的。在我們小區(qū)里有很多很多的茶花,姹紫嫣紅,爭(zhēng)氣斗艷。
紛繁的茶花在春天溫柔的陽(yáng)光輻射下開(kāi)得格外嬌艷,密密匝匝宛如一團(tuán)團(tuán)火焰。昨天夜里剛下了小雨,花朵上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。
茶花開(kāi)得非常好看,淡紅色的花朵更顯得典雅莊重嬌嫩,花瓣上邊泛著粉紅色,含者晶瑩的水珠,勃發(fā)出一派生機(jī)。茶花枝繁葉茂,花瓣千層,艷如朝霞,令人有一種清新向上的感覺(jué);ò陮訉盈B疊,在陽(yáng)光的照耀下,如同涂上了一層油,光澤而明麗。
茶樹(shù)上還有許多花骨朵,它們穿著淡綠色的衣服,有的'大,有的小。小花骨朵一天一天地鼓起,露著紅嘴圈,像抿著嘴含笑的小姑娘。有的花骨朵還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。繁如群星的花蕾綴在枝條上在春風(fēng)中歡快地?fù)u擺著。
春天的茶花真美。
寫(xiě)景春天的作文 篇9
春姑娘的腳步漸漸臨近了,田野上也漸漸變得有生機(jī)了。
你看,田野上,人們剛種不久的谷物、蔬菜種子已經(jīng)發(fā)芽了。人們時(shí)不時(shí)來(lái)到田野里,看看那綠油油的芽,好像生怕自己一疏忽,種子就長(zhǎng)不大了,或被人偷了一樣。
你看,人們正站在田野里為綠芽施肥呢!每隔幾天,人們就會(huì)給小芽?jī)撼荨⑹┓,澆水。每?dāng)人們看到茁壯成長(zhǎng)的小芽?jī)簳r(shí),都會(huì)非常開(kāi)心、非常自豪地說(shuō):“這是我培育出來(lái)的小芽?jī)?”
你看,孩子們正在田野里奔跑、追逐、打鬧呢!孩子們五彩繽紛的`衣服,為田野增添了許多色彩,孩子們嬉戲、玩耍的笑聲,為田野增添了許多生趣。
你看,小燕子、布谷鳥(niǎo)等一些小鳥(niǎo)都從南方飛來(lái),爭(zhēng)著為春光獻(xiàn)力!
你看,布谷鳥(niǎo)正在田野邊“布谷, 布谷”地叫著呢,好像在催人們快點(diǎn)起床耕地呢!大雁呢,它們正排著“人”字隊(duì),在天空中自由自在地飛翔呢!
春天離我們?cè)絹?lái)越近了,春天的田野也越來(lái)越美麗了!
寫(xiě)景春天的作文 篇10
冬爺爺坐著雪橇走了,春姐姐拿著五彩繽紛的大花籃,邁著輕盈的步子走來(lái)了。
田野上小草睡醒了為大地穿上了綠衣,田野上的'野花各種各樣,有白的,黃的,紫的……開(kāi)的漂亮極了。春雨沙沙作響滋潤(rùn)萬(wàn)物,滋潤(rùn)大地。到處都是一片春的景象。
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