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寫景的作文

時間:2024-02-15 10:47:33 寫景作文 我要投稿

(通用)寫景的作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫景的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)寫景的作文8篇

寫景的作文 篇1

  我喜歡水平如鏡的杭州西湖;喜歡廣闊無邊的太湖;也喜歡神秘圣潔的青海湖,但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。

  天鵝湖在本溪的望希公園內(nèi)。它現(xiàn)在有個別名叫翠湖。它只有足球場一半那么大,不過它是個不規(guī)則梯形的,而且還是個人工湖。翠湖四周有許多柳樹,它們個個都像個威武的戰(zhàn)士。和風(fēng)吹來,柳絮隨風(fēng)飄蕩,如果不是三月陽春的溫暖,我還把眼前的柳絮當(dāng)做冬日的瑞雪呢!湖水綠綠的,似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗,叫人不敢大口呼吸,生怕吹破了它。微風(fēng)乍起,微波蕩漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光,婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發(fā),在波光反映中輕輕飄動,如同夢幻般。湖里魚的種類繁多、顏色各異,,有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的;有的小魚的腰可細(xì)了,活像一條美人魚;有的跳出水面,像在給我們表演鯉魚跳龍門;有的在玩捉迷藏;還有的在吹泡泡呢!翠湖不僅美麗,還給我們帶來了許多樂趣。有的'人在劃動物似的小船,有的人在垂釣,還有的人在圍繞著它的小路上散步,呼吸清新的空氣,神清氣爽,心曠神怡。

  美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖,我家鄉(xiāng)的湖,我永遠(yuǎn)喜歡你!

寫景的作文 篇2

  兩年前的一個夏天,我和同學(xué)們一起去了湛江的一個瑪珥湖——湛江湖光巖,一人美麗神奇的地方。

  進(jìn)了瑪珥湖風(fēng)景區(qū)的`大門,繞過樹叢,走過羊腸小道,就來到有名的一塊石壁前。上面記載了瑪珥湖的傳說。

  旁過有一塊被各種古代痕跡劃過的石頭,有石灰?guī)r。還有種種被海水沖刷多年的痕跡,這就可以知道瑪珥湖是怎樣形成的了。柔和的風(fēng)從右邊的瑪珥湖吹來,使人心曠神怡。

  再走一段路,就來到了瑪珥湖。站在岸邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座鮮明的古建筑物顯在眼前,那是一座寺廟,千年古剎楞嚴(yán)寺。旁邊有一個大旋渦,可別認(rèn)為這是什么好東西,這個旋渦有許多人考察過,卻為此沒了命,也沒有人找到他們的遺物,這始終是個謎。

  繞過瑪珥湖,就來到一個游樂場。這里綠樹成蔭,有很多秋千,很多人都 在這里玩,一個秋千旁,抬頭一看,一棵有三層樓高的大樹聳立在身旁,亭子和石級環(huán)繞著它。登上去,瑪珥湖的大半景色收在眼底,往對面的石級走下去,海風(fēng)就大了起來。

  再走一條小路,眼前一個小餐廳出現(xiàn)在眼前一座小橋不過2米,橋下有一條小溪,有幾條小魚游來游去。

  瑪珥湖到處都 有美麗的景色,說也說不完,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

寫景的作文 篇3

  我們的校園,坐落在風(fēng)景宜人的廈門。校園很美麗,尤其是春天,更是景色動人。下面我就來給大家介紹下我們校園的春色吧。

  剛到校門口,門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹就映入眼簾。聽門衛(wèi)老爺爺講,這棵大楊樹已經(jīng)在這30多年了。大楊樹真粗啊,要三個小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹真高啊,差不多有四層樓那么高。大楊樹的樹皮摸起來凹凸不平,就像年邁的老奶奶那長滿皺紋的臉,F(xiàn)在,大楊樹的嫩葉長了出來,滿樹都是綠葉子,讓人感覺煥然一新。

  走進(jìn)校園,放眼望去,操場四周的樟樹也長出了新葉,黃綠色的新葉子挨挨擠擠的,茂密得連枝干都看不見了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是給樟樹穿上了一件件黃中帶綠,綠中帶黃的新衣裳。走近些,在陽光的照耀下,那些葉子綠得那么新鮮,那么可愛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里,一陣風(fēng)吹來,只好無奈地飄落下來,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

  教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏,它們筆直地站在那兒,就像一個個威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴,好像沒多大變化,但仔細(xì)一看,就會發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長出了許多嫩嫩的'松針,它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄穑褚话寻丫G色的小刷子。筆柏的枝頭也長出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

  穿過教學(xué)樓,就來到了后花園,那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長得綠茵茵的,月季花像一個個亭亭玉立的少女站在那兒,山茶花也欣然怒放,張開了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉,挨個兒拜訪這些美麗的花兒。

  這就是我們的校園,一個美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長,我們覺得很幸福。

寫景的作文 篇4

  ——一天中最后的輝煌,這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光,那樣的美麗,那樣的脆弱,給人以恍惚中的美感。

  ——題記

  天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的`老黃牛。

  慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的紅暈。

  接著,紅光不見了,代之的是大片的亮光,淺淺的紅,又不是很淺,似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她,讓她有些小害躁。

  漸漸地,紅云向山邊流去,形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰,把頭埋在山下,鳳身與紅天融為一體,這氣勢,彷佛要匯聚全身心的力量,翱翔于天空。

  天快要黑了,紅云被黑天吞噬一大半,剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰,在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  這是一篇寫景的作文,“天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃!、“慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上,語言生動形象。

寫景的作文 篇5

  一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話說得好“一年之計在于春”

  在校園里,待了快一個學(xué)期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對自己說:“春天到了,努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了,春天就是不平凡。”

  春天開幕式

  終于快月考了,我滿懷信心的去迎接考試,雖然在這個季節(jié)中跌倒過,但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語文第二,歷史第一?粗@些成績心里滿懷激動。

  感謝春天,特別是在校園里的春天,因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。

  勇敢地來面對挑戰(zhàn)

  真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動會來了,怎么辦,老師說過“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小,根本就不是跑的料呀!

  怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說:“園園,要不然我陪你去校園走走,說不定啊!你的'心一下子就放松了!蔽也恍牛銕е苫笠惶骄烤,看看是否像他那樣所說。

  他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂,累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

  “看前方,有一棵樹木,本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長,可是奇跡發(fā)生了,他通過自己頑強(qiáng)的生命力活下來了。園園,你想不想那棵樹呀!只有你頑強(qiáng)拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實(shí)力喲!”

  對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng),再看看周圍,所有的小花、小草不正是我的拉拉隊(duì)嗎?

  恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力,我重新站起來,因?yàn)槲乙玫谝。我相信自己是最棒的?/p>

  在運(yùn)動會上,我過五關(guān)斬六將,最后,雖然沒拿第一,但是我進(jìn)入決賽,為班級爭光了,真是太開心了。

  在這個校園里,春天給了我不一樣的自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個春天不平凡,這個春天帶給我許多意識。還有那棵樹,她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏,努力的奮斗。

寫景的作文 篇6

  四月是一個春暖花開的季節(jié),在這個美好的季節(jié)里,我們一家去了大幕山游玩。

  在路上車開了近兩個小時,我們終于來到大幕山下,因?yàn)檎惦p休日,天氣晴朗,再加上正是櫻花正盛的時候,有許多人來觀賞櫻花,山下已停了好多車,山路上到處是人來人往,車來車往,真是游人如織,一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘,就被堵在路上。父母為了鍛煉我,讓我獨(dú)自一個人先上山,他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。

  上山車真多呀!我爬了三、四十分鐘的山,但前方還是一眼望不到頭的車隊(duì),整個盤山公路就成了一個停車場。繼續(xù)往前走,不一會兒,我看到一片竹林,陽光從密密的竹葉中透過,灑在地上,也別有一番風(fēng)味。這時,我突然聽到“嘩嘩”的聲音,我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人,先聞其聲”的感覺,大約走了十來分鐘,路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的`幾顆櫻花讓我對山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣,不由得自己腳底下就加快了步伐,轉(zhuǎn)了幾道彎,映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀!有的如桃花一樣的粉紅,有的卻是像白雪一樣的潔白,還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃,又往前走了一段路,溫暖的春風(fēng)輕佛著臉面,路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。

  走到一顆樹陰下,我也爬了一個多小時的山。漸漸的感覺有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會兒,旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪,我想起了剛開始時聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道:“也許就是從這里流下去的吧!”這小溪真清呀!清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木,可是水里卻沒有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝,有的人用手輕輕地?fù)徇^水面,感受著溪水的清涼,還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水,洗去臉上的汗水與疲乏,還有幾個愛美的大姐姐對著水面整理自己的發(fā)型。這時我回望了一下山下,滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。

  在將來,我會看到更多的美景,但我永遠(yuǎn)也不會忘記大幕山的櫻花!它的美景將永遠(yuǎn)地刻在我心里。

寫景的作文 篇7

  冬天又迎來了一場雪。走到我們的校園大門口看見校園里一片白雪,大楊樹上一片白色像是剛刷了一層漆一樣,還好我們的教室里開著暖氣呢,要不凍死人了。

  下課了我們一個比一個跑的快,因?yàn)槲覀円氯ゴ蜓┱塘。還有的同學(xué)在哪里堆起了雪人,我們玩的很開心,老師還給我們照了相。有一次我看見有人在雪上踢球呢!校園里還有人做雪汽車呢!看了,有人滿是都是雪。校外是很多樹上刷了漆為了給樹保暖。

  在學(xué)校我們學(xué)到了很多東西。我們很開心,也有不愉快,不過不愉快要忘掉,因?yàn)樾碌腵一天來了!

寫景的作文 篇8

  我生在一個農(nóng)村的家庭里,我的爸媽是工人,我的爺爺奶奶是農(nóng)民。

  我家鄉(xiāng)的風(fēng)景可美!

  春天,家鄉(xiāng)的'柳樹貼近水面開放,桃花仙子把自己圓圓地臉抹得粉紅粉紅的。 夏天,一池荷花在池塘里翩翩起舞,飄出一股淡淡的清香,荷葉還可以當(dāng)一把把傘,下雨天,摘下一片荷葉擋雨。

  秋天,菊花姑娘在秋雨里得到鮮艷的、五光十色的顏色,給秋天帶來了涼爽,給秋天帶來了快樂,菊花姑娘還能為秋色增添光彩。

  冬天,一朵朵雪花在空中飛舞,梅花仙女在傲霜里展開自己紅艷艷的花瓣,讓冬天變得十分艷麗。

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