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描寫景物作文

時間:2024-02-13 17:03:37 寫景作文 我要投稿

描寫景物作文4篇[實用]

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的描寫景物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫景物作文4篇[實用]

描寫景物作文 篇1

  秋,悄悄的來了;風,輕輕地走過;葉,徐徐地落下;秋姑娘提著她那裝著五彩顏色的籃子,邁著輕盈的步伐來了。你瞧,蘋果樹上的蘋果娃娃“笑”紅了臉,稻田里的稻穗哥哥“披”上了金燦燦的外套;石榴樹上的石榴弟弟“咧”開了嘴,“笑得是那么甜……秋天,是多么的可愛!

  秋天的`樹葉顏色更是五彩繽紛,形態(tài)萬千。你看,路邊的楓葉火紅火紅的,有著五六片美麗的葉瓣,像一只可愛的小手,又像是一個精致的皇冠一樣。再仔細看那紅楓,紅的像火,顯示出火紅的、充滿朝氣的生命力。我低頭輕輕地一聞,紅楓似乎帶著一股沁人心脾的泥土清香,那是家的味道。秋天給人的感覺往往是凄涼的,可紅楓卻熱情似火,如同精靈般使人歡快起來。我輕輕地撿起幾片紅楓落葉,映入眼簾卻是一個可愛的小女孩,“她”淡淡地向我一笑,我驟然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住將楓葉小心地夾進書里,作為秋天的紀念。

  我喜歡這美麗的秋天,更喜愛紅似火的楓葉!

描寫景物作文 篇2

  1.學會觀察描寫外形。

  鳥獸蟲魚,從外形上來說,一般都有頭部、軀體、腳或翅膀,但又是千差萬別的。同樣是軀體,有的有羽毛,有的卻是光溜溜的;有的有翅膀,有腳,有的卻沒有翅膀但有腳。而腳呢,有兩只的,有四只的,有六只的,也有八只腳的,還有"千足蟲",腳多得很呢!鳥獸蟲魚的外形這樣千差萬別,要描繪出它們的樣子來,必須通過仔細觀察抓住它們外形的特征?纯聪铝欣问窃鯓幼ヌ卣髅鑼懲庑蔚。

  小白兔周身的毛雪一樣白,兩只又細又長的耳朵豎著,仿佛在時時側耳傾聽;一雙又圓又紅、水晶似的眼睛一閃一閃,仿佛在警惕地察看周圍的`動靜;三瓣嘴抿得緊緊的,好像要笑,但又沒笑出來;那條又小又短的尾巴稍稍向上翹起,顯得有些調皮。

  咪咪的四個爪子雪白雪白的,沾上水便在地上踩出一個個美麗的梅花印來。小爪子里藏著 16把"銀鉤",平時縮在肉墊里,捉老鼠時,"銀鉤"才伸出來,顯示出它的威力。咪咪還有一條挺帥氣的長尾巴,鑲著黑、黃、白三色茸毛環(huán),尾巴尖尖是黑的。

  在草坪中央幾方丈的地面上,聚集著數(shù)以萬計的美麗的蝴蝶,仿佛是密密地叢生著一片奇怪的植物似的,好像一座美麗的花壇。這些蝴蝶大多數(shù)是屬于一個種族的。它們的翅膀的背面是嫩綠的,上面還有美麗的花紋,正面是金黃色的,翅膀扇動時,像是朵朵金色的小花在微風中抖動。也有少數(shù)翅膀是黑底帶紅花的,在綠草中飛起來特別顯眼。

  上述三個例段基本上是動物靜態(tài)時的外形特點的描寫。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特點來描寫的。寫了"又細又長的耳朵","又圓又紅的眼睛","要笑未笑的三瓣嘴","又小又短的尾巴";例段二則抓住小貓一個突出的外形特點--四只有肉墊、藏著"銀鉤"的爪子進行細致的描寫;例三重點寫蝴蝶翅膀的顏色和花紋。

  上述三例告訴我們,觀察描寫鳥獸蟲魚的外形,除了抓住它們各自的特點外,還要注意一定的順序。如例一,就是按從整體到部分的順序寫的。先寫周身(整體)的毛是什么樣的,再按耳、眼、嘴、尾巴(部分)一部分一部分地寫。這樣,外形特征就非常形象了。

  2.學會觀察和描寫動態(tài)。

  鳥獸蟲魚由于軀體結構、生理特點不同,因而動作也是千差萬別、靈巧多變的。有的在天上飛;有的在地面跑;有的在水里游;有的在樹上爬;還有的"能歌善舞"……,要寫好鳥獸蟲魚的動態(tài),就要注意仔細觀察,抓住它們的動作特點,掌握它們的活動規(guī)律。描寫的時候,要注意選用恰當?shù)膭釉~。如下面例段:

  只見發(fā)起一陣狂風。一陣過去了,只聽得亂樹背后噗的一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲(老虎)來!谴笙x又饑又渴,把兩只前爪在地下略按一按,和身往上一撲,從半空里竄將下來!惆亚白Υ钤诘叵拢蜒枰幌,掀將下來!鹨宦暎瑓s似半天里起個霹雷,震得那山崗也動,把這鐵棒似的虎尾,倒豎起來一剪!俸鹆艘宦暎欢刀祵⒒貋。

  這個例段描寫的是一場與老虎的搏斗。作者用了跳、按、撲、竄、搭、掀、吼、豎、剪、兜十個動詞,把老虎搏斗時一連串的兇猛動作寫得活靈活現(xiàn)。

  那只獅子大得嚇人,形狀猙獰可怕。它原是躺在籠里睡覺,這時翻過身,撐起一只爪子,伸了一個懶腰,接著又張開嘴,從容打了一個呵欠,吐出足有兩手掌長的舌頭,來回舔眼圈上的塵土,干干凈凈洗了個臉;然后把腦袋伸出籠外,睜著一對火炭似的眼睛四面觀看,那副神氣,可以使大勇士也會嚇得筋酥骨軟。

  這一段描寫的是一只睡獅醒來后的動態(tài),作者恰當?shù)赜梅、撐、伸、張、打、吐、舔、洗、伸、睜、看?1個動詞,把獅子醒后的動作和神態(tài)寫得栩栩如生。

  嘿,機靈的花貓早就嚴陣以待,作好了捕鼠的準備。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我,接著就警惕地注視著前方。只見它前腳趴著,后腳蹲著,腰脊微弓,把脖子伸得長長的,豎著耳朵,兩只銳利的眼睛直盯著一個方向,好像老虎就將出現(xiàn)……

描寫景物作文 篇3

  海的美麗,在于他的碧藍,他的狂妄,他的靈魂。

  站在陡峭的巖石上,望著平靜的海洋——啊,澄澈的海水,平靜無波。藍湛的天空,一碧如洗。海天相間之處,隱隱約約,似有似無。好像是碧玉,縱穿了天上地下?赡苁翘炜盏膶檭豪碃柌恍⌒拇蚍松钏{的調色罐吧,于是把這一番天色,染繪成了這般景象。投一塊石頭下去,泛起陣陣漣漪。打攪了海底的蝦蟹,驚擾了沉睡的海草。清風拂過,將咸淡的氣息捎給了一旁青山上的居民們。破舊的木船停泊在海港中,隨著波浪,平緩地起伏著。

  漸漸地,漸漸地,烏云聚攏起來了。明媚的陽光被迫藏在了厚厚的積云中。緩緩地,緩緩地,海波不再只是輕微地搖擺,他開始翻騰,開始咆哮。嶙峋的巖石在陰測測的環(huán)境下顯得越發(fā)地可怖。冷風吹吼,山上的樹木紛紛彎下了腰。清亮的海水不復存在,只剩下了黑暗的海波。還在海面上行駛的船只,紛紛收桅桿,降帆布。船上,人們的臉色不再是洋溢著笑容,而是充滿了驚恐,慌張。

  終于,起伏的波浪翻涌了起來。大片大片的,泛著黑色的浪頭惡狠狠地擊打著山巖。一下一下,似是永不停歇。污濁的浪花在呼嘯的海風中,一躍而起,沖向天空。猶似是要摘下唯一的閃著亮光的雷電,將它拖入無邊的深淵。大海瀾翻絮涌,其上的狂風如虎嘯猿啼般在怒吼著。周邊的`生靈早已躲藏了起來,僅露出一對閃爍不定的眼睛,望著這一番恐怖的景象。

  而卻又是在這雷鳴電閃中,一個毫不起眼的黑色身影,無畏的翱翔在海天之間。他鳴叫著,竭盡全力地嘶吼著。閃電落下,他只是堪堪避過。巨浪騰起,他僅僅俯身沖去。他用銳利的眸光冷冷地掃視著大地。似是在其眼里,這番情景不值一提。也許是被他這種君王般的氣勢所壓倒了吧。大海不再憤怒,而是慢慢趨于平靜。

  那傲視蒼生的君主見此,也不再多做停留,環(huán)繞著沙灘上轉了幾圈,就離去了。

  躲藏的居民陸續(xù)出來了。他們望著重歸平靜的海平面,幸福又再次展現(xiàn)在他們的面龐上。他們雙掌閉合,至于胸前,懷著幾近虔誠的口吻說:平靜的海洋賜予我們幸福安康,狂躁的海洋我們無法阻擋。但是,勇猛無畏的海燕,總會撕破這一表象,即使有可能會死傷滅亡。大海的靈魂,外顯于其豐碩的資源礦藏,內蘊于那高傲飛翔的海燕之上。

描寫景物作文 篇4

  前幾天,這里刮了一陣大臺風。夏令營每天早上,我們都要練習“笨狗熊武術”。我特煩練這種武術。但是只要一刮臺風,我們就不用練了。

  晚上睡覺的時候,風吹得窗戶“咚嗒嗒嗒,咚嗒嗒嗒”地響,好像它到我們宿舍來做訪客,正輕輕地敲著窗戶,告訴我們它來了。

  晚上在教室,窗外黑乎乎的,伸手不見五指,尤其是關燈的時候。

  臺風吹過小竹林,竹子和小樹正在輕輕點頭,仿佛在說:“來得好!來得好!”花叢里的.花風舞動,花瓣順風而去,樣子可愛極了。

  第二天一早,臺風依依不舍地離去了,太陽公公露出了美麗的笑容,陽光灑滿了大地。一陣微風吹過,空中飄著幾片金燦燦的葉子。

  風越來越大,烏云把太陽公公的臉給擋住了。陽光漸漸地消失了,天色暗了下來。

  臺風又回來了。!

  “呼——呼——”!大會風又呼嘯著跑來了!皣W啦啦,嘩啦啦”!狂風卷著樹葉,吹過我們的學校!斑恕!餐廳門口,一棵樹倒了下來。

  過了很久,太陽公公還是沒露面。

  深夜,雷公公重重地敲著大鼓,伴隨著狂風暴雨,傾瀉在學校里。我被嚇得縮成一團,靜靜地躺在床上,仔細地聽著雨聲。

  “噼啪!噼啪”!一道道刺眼的閃電劈天蓋地地打下來,照亮了我的房間。

  早上,聽不到一聲蟬鳴,看不到一只小鳥。抬頭看一看,只能看到灰藍藍的天空。

  雨停了,雷公公不敲鼓了,烏云也走了。鳥飛了,叫了。明媚的陽光照射下來了。

  這陣臺風可真夠嚇人的!

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