小學(xué)寫(xiě)景作文[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　龍慶峽在北京西北郊，每到冬季，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨。龍慶峽變成了一個(gè)金瑩剔透的冰雪世界�！氨鶡簟闭挂苍诖藭r(shí)舉行。

　　龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點(diǎn)著，發(fā)出五顏六色的光亮。你看，那點(diǎn)點(diǎn)紅光像一串“瑪瑙”，片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡，一閃一閃的.發(fā)出幽幽藍(lán)光，好像把人們帶到了一個(gè)神奇夢(mèng)幻般的境地。

　　龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動(dòng)物”冰雕區(qū)，你會(huì)看見(jiàn)憨態(tài)可掬的“熊貓”吃竹子；各種各樣透亮的“魚(yú)兒”活靈活現(xiàn)……在“建筑”群中，有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去，不費(fèi)吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，還會(huì)翻個(gè)大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂(lè)乎。

　　龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來(lái)歡樂(lè)！

　　評(píng)語(yǔ)：開(kāi)始看到題目認(rèn)為是小作者在參加一個(gè)民間舉辦的冰燈節(jié)，等進(jìn)入文章后知道小作者是圍繞龍慶峽這個(gè)景點(diǎn)冬天特有的奇觀來(lái)記述的，文章景物寫(xiě)得非常生動(dòng)，比喻確當(dāng)，層次分明，寫(xiě)法很吸引人。把人的思想隨著文章題意漸漸深入，讓讀者也感覺(jué)身臨其境。難能可貴！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　今天我開(kāi)始了我的河南之行啦!計(jì)劃是去河南的五a級(jí)景區(qū)——云臺(tái)山游玩。

　　之前在網(wǎng)上看過(guò)云臺(tái)山的照片，美的像仙境一樣。我第一看就覺(jué)得這像是電腦合成的。因?yàn)閷?shí)在是太美了，青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的。

　　總之，我是不相信有這么空靈的地方。所以來(lái)“實(shí)地考察”。

　　云臺(tái)山屬丹霞地貌。是十四億年前地殼運(yùn)動(dòng)形成的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演化而形成的。

　　我們首先去的是云臺(tái)山景區(qū)中的“紅石峽”。一進(jìn)入口，便被青山所環(huán)繞，青翠惹人。我們走在橋上，橋下則可隱約看見(jiàn)湖水。因?yàn)槭侵苣�，所以人格外的多。這讓我感受到了什么是“人山人�！薄Ｐ稳菀幌�，就是人一個(gè)挨著一個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我和爸爸終于到了那照片中的地方。果不其然，就像是畫(huà)家筆下的山水畫(huà)。仿佛任何一處水、一棵樹(shù)都生成得恰到好處，精心點(diǎn)綴這里。有一塊巨石讓我不禁感嘆大自然的巧奪天工。這塊石頭就像一塊在水中佇立的豆腐塊。石的邊緣并非人的切割所形成的，是歷史演變變得筆直。上面站立的兩只小鳥(niǎo)更是點(diǎn)綴了它，使它變得有生機(jī)。峽中的水潭一律都是盈盈的淡藍(lán)，使我心曠神怡。水中還有許多野生的小黑魚(yú)。我真是羨慕這些小魚(yú)的生活，每天都能生活在這風(fēng)景如畫(huà)的`地方，自由自在的在這么好的水里嬉戲。欣賞完美景之后，我們便出來(lái)。等期待著下午的旅程。

　　下午，我們?nèi)サ氖窃婆_(tái)山景區(qū)內(nèi)的小寨溝和潭瀑峽�？傮w來(lái)說(shuō)這幾個(gè)個(gè)地方的風(fēng)景都差不多。但小寨溝有一個(gè)景點(diǎn)讓我覺(jué)得十分搞笑。這個(gè)地方就是不老泉。一聽(tīng)這個(gè)名字我就想到了加勒比海盜3中的那個(gè)不老泉。不過(guò)，不同的是景色有略微的差別。那邊的不老泉是沒(méi)有污染的，而這里的不老泉有許多游人光著腳踩在水里，可笑的是竟然還有不少的人拿著瓶子接不老泉水。這樣一來(lái)你不就喝了別人的洗腳水嗎，而且還把它當(dāng)做寶物一樣。我實(shí)在是很無(wú)語(yǔ)啊!

　　今天玩得很開(kāi)心，飽了眼福，舒了身心。

　　明天要去爬云臺(tái)山的第一高峰——茱萸峰。很期待呢!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。

　　桃花林里香氣撲鼻，走到門(mén)口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車(chē)，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹(shù)，一朵朵桃花都展開(kāi)了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開(kāi)放了，正像那活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒(méi)開(kāi)放，看到美好的春光，看到那天真可愛(ài)的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……

　　人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們趕緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些美麗的.花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思，給我買(mǎi)了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開(kāi)心的笑了！

　　松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來(lái)喔！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　我在上�？萍拣^看了球幕電影《世界奇觀》，我來(lái)介紹一下。

　　馬達(dá)加斯加島是一個(gè)獨(dú)立的自然王國(guó)，那里生長(zhǎng)著奇形怪狀的生物，“本末倒置”的猴面包樹(shù)，會(huì)跳“芭蕾”的狐猴，還有舌頭和身體一樣長(zhǎng)的變色龍……

　　非洲西南角，微不足道的沙粒，“組裝”成巨大的沙丘。看上去古老而荒涼的納米比沙漠，卻也生長(zhǎng)著獨(dú)特的'動(dòng)物：把水分藏在背上的毒甲蟲(chóng)，可怕的毒蝎子和毒蛇……

　　世界第一大島格陵蘭島是個(gè)冰雪覆蓋、天寒地凍的世界。每到冬季，格陵蘭上空偶爾會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的北極光，它時(shí)而像五彩繽紛的焰火噴向天空，時(shí)而像手拿彩綢的仙女翩翩起舞。但是，由于全球氣候變暖，冰雪融化，可憐的北極熊正在失去家園……

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。在這和煦的春風(fēng)中，我們更是精神抖擻。不信你去瞧瞧……..

　　風(fēng)掠過(guò)湖面，不知何時(shí)，忽的，蝶蜂都圍著花兒，成雙成對(duì)地跳起了舞，扇動(dòng)著它們那靈巧輕便的翅膀，在花叢中，忽有似無(wú)，它們?yōu)榇禾煸隽丝鞓?lè)，添了活潑，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。柳樹(shù)也開(kāi)始洗頭，梳發(fā)，將自己打扮了一番，迎接春天，河岸那大片大片的油菜花，金燦燦的，有小巧又俏皮的“金喇叭”被它們高舉在頭頂，似乎是想讓蝴蝶們發(fā)現(xiàn)自己呢。微風(fēng)走過(guò)草地，喚醒了小草，努力沖出硬硬的泥土。遠(yuǎn)看，一旁的麥苗像滔天巨浪一般，麥苗的浪尖似乎想碰到太陽(yáng)，不停地翻涌著，當(dāng)那綠濤忽然停下來(lái)，戛然而止，只見(jiàn)那麥浪一點(diǎn)一點(diǎn)，從近到遠(yuǎn)慢慢退去，悄無(wú)聲息。微風(fēng)飄過(guò)大樹(shù)，燕子歸來(lái)，停在枝頭，它們那清脆的鳴叫，似乎在說(shuō)：”春來(lái)了，我回來(lái)了！“花兒個(gè)個(gè)嬌艷美麗，紅的'似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，藍(lán)的似水，天藍(lán)，花艷，構(gòu)成了一副美麗的春景圖。

　　春是美麗的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它的美吧！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

　　在我的心目中，有一所美麗的學(xué)�！�—昆吾小學(xué)。

　　我心目中的昆吾小學(xué)是一座美麗的小學(xué)。教學(xué)樓上到處是寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅和多媒體黑板。校園里處處掩映著綠樹(shù)和花朵。操場(chǎng)上是新修的塑膠跑道和各式各樣的'體育健身器材。我們身處如此美麗、整潔的環(huán)境中，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？操場(chǎng)邊國(guó)學(xué)林的石頭上刻著“仁、義、禮、智、信”這不正是學(xué)校對(duì)我們要求和期望嗎！

　　我的心目中的昆吾小學(xué)是一座書(shū)聲朗朗的小學(xué)。每天早上，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走近教學(xué)樓時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲總是督促我快步走進(jìn)教室，拿出課本加入這讀書(shū)的人潮中。一年之季在于春，一日之季在于晨。有如此多好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的同學(xué)，相信昆吾的明天會(huì)更輝煌。

　　我在這所美麗的學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四個(gè)年頭，學(xué)校各式各樣的文體活動(dòng)時(shí)時(shí)豐富著我們平時(shí)的課余生活。體育節(jié)上大家團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，永爭(zhēng)第一的畫(huà)面歷歷在目。讀書(shū)節(jié)、清明詩(shī)會(huì)大家積極參與、刻苦排練的經(jīng)歷更是讓我難忘。

　　今天我們?yōu)樯�活和成長(zhǎng)在昆吾而自豪，明天昆吾定會(huì)因?yàn)橛形覀兌�驕傲�?/p>

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

　　我是一條臟兮兮的小河。我原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許多快活的魚(yú)兒游來(lái)游去，每天人們都會(huì)來(lái)散步，小朋友也會(huì)來(lái)玩耍，發(fā)出的是開(kāi)心的笑聲�？墒乾F(xiàn)在，小魚(yú)、小蝦都像逃難似的離開(kāi)了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經(jīng)過(guò)這里，都不約而同地說(shuō)：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。

　　大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹(shù)，山上裸露的`土地會(huì)不斷擴(kuò)大，沙石從山上滾落下來(lái)，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們?cè)谄茐沫h(huán)境的話，必將會(huì)收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚��！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

　　我喜歡瓜果里飄香的果園，也喜歡靜靜流淌的小溪，但是我最喜歡的是那美麗的田野。

　　春天，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，在春風(fēng)中，他伸了伸嫩要，小草也披上了綠衣服，好像要保護(hù)它似的。夏天，麥穗被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著，農(nóng)村的人們不停地為它澆水，可是，過(guò)了以會(huì)兒，它就干了。這時(shí)，小草蓋到了麥穗的上面，好像十分享受似的。秋天，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。除此之外，秋天還是一個(gè)豐收的.季節(jié)，麥穗穿上了黃色的裙子，每一個(gè)農(nóng)民都在收獲自己的果實(shí)，忙得不可開(kāi)交，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”看著美麗的麥穗，我想：這不就是我們嗎，小草就像是我們的老師，她教我們知識(shí)，在我們的困難的時(shí)候，她關(guān)心著我們，使我們茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。冬天，麥穗收完了，麥穗已經(jīng)加工成小麥，為人們作出了奉獻(xiàn)。

　　田野的四季風(fēng)光可真美麗呀！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9

　　迎著春風(fēng)，伴著白云，就這樣，我走出了家門(mén)。

　　懷著好心情的我走進(jìn)擁有千百年歷史的黃姚古鎮(zhèn)，我想一定很配吧!我慢慢走進(jìn)古鎮(zhèn)，領(lǐng)略那一路的好風(fēng)景。先是一條大道，慢慢的，越走越窄，進(jìn)入了一隊(duì)古色古香的居民樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)小河哥哥那爽朗的笑聲，和偶然會(huì)有幾聲雞叫襯托。不知不覺(jué)走到盡頭的一個(gè)墻角，本以為沒(méi)路了，就在一根骨頭的距離，又是一戶人家�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇迷谶@上面，外星人都敢肯定。

　　讓我眼前一亮的是，那沉睡的古鎮(zhèn)像是披上了一件白色的紗衣，那不知從哪兒來(lái)的開(kāi)門(mén)聲時(shí)常映入我的耳簾，小河像是為新一天的開(kāi)始做最后的準(zhǔn)備，那清脆的鳥(niǎo)叫聲引領(lǐng)著我前進(jìn)。上百歲的老人向我揮手，傣族的姑娘們?cè)谑釆y打扮，辛勤的`勞動(dòng)者們?cè)缫验_(kāi)始了工作，古鎮(zhèn)很安靜，不受人拘束，也沒(méi)有人來(lái)阻擾。人多了起來(lái)，但也阻擋不了古鎮(zhèn)的寧?kù)o。

　　我該走了，我輕輕的揮揮手，告別鎮(zhèn)里的朋友，帶回一縷古香，帶回一路好心情，好記憶，還帶回一路月色。這像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)無(wú)約無(wú)束的夢(mèng)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10

　　美麗的秀江河

　　我愛(ài)波瀾壯闊的大海，我愛(ài)水光瀲滟的西湖，我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，但我最愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗動(dòng)人的秀江河。

　　秀江河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石、小魚(yú)、小蝦和水草;秀江河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流 動(dòng); 秀江河的水真綠啊，綠得仿佛一塊完整無(wú)瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，陽(yáng)光一照，它像披上了一件金黃色的衣 裳。

　　每到春天，秀江河兩旁綠樹(shù)依依，繁花似錦，柳樹(shù)姑娘把河面當(dāng)作一面大鏡子，正在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�；ㄆ岳镉屑t紅的月季花，有像喇叭一樣的喇叭花，還有鮮艷的迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，落在樹(shù)枝上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的'秀江河更動(dòng)人。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨的時(shí)候，秀江河就成了燈的海洋，光的世界，有的燈像喇叭，有的燈像氣球，有的燈像五角星，還有的燈像仙女散花。特別引人注目的是袁州大橋上的燈，倒映在水中，像一條亮麗的彩虹，美麗極了。

　　有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定會(huì)讓你感覺(jué)到真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

【小學(xué)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：

小學(xué)寫(xiě)景作文12-28

小學(xué)寫(xiě)景作文09-29

小學(xué)寫(xiě)景作文05-30

寫(xiě)景小學(xué)作文11-05

小學(xué)寫(xiě)景作文06-12

雪寫(xiě)景小學(xué)作文11-28

（推薦）小學(xué)寫(xiě)景作文07-04

小學(xué)寫(xiě)景色的作文01-27

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)景作文01-23

小學(xué)寫(xiě)景作文【精】01-30