【推薦】寫景校園的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫景校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文 篇1

　　我的學(xué)�！�—歐北三小風(fēng)景美如一幅畫卷，猶如仙境一般。下面就由我來介紹一下我的學(xué)校吧！

　　一走進校門映入眼簾的當然是那橢圓形的小池塘。池塘周圍是許多的小草。池塘的水真綠�。【G得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；池塘的水真靜��！靜得像一面沒有打磨過的銅鏡，但是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了，使這面銅鏡又破碎了，但風(fēng)娃娃一走，這面銅鏡又恢復(fù)了原來的模樣；池塘的'水真清��！清的都可以看見在水

　　里游來游去的魚兒’它們都穿著五顏六色的衣服。

　　操場旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，小路的兩旁有許多花草樹木，其中最大的一棵就是樟樹了，樟樹猶如一位母親保護著許許多多的小樹，這棵樟樹太偉大了！

　　教學(xué)樓前面是一個美麗的大花壇�；▔�外被冬青圍了一圈，冬青的葉子外面是帶刺的，綠綠的。往里走，有一棵桂花樹，秋天，桂花像一位散發(fā)香氣的仙子，送給你香氣。兩棵玉蘭樹香氣襲人，哪淡粉色的花瓣往上豎，仿佛想要吸收更多的陽光。

　　走進深處，有一棵高高的茶花樹。有的含苞待放；有的已經(jīng)全開了；有的開了五六瓣。

　　校園風(fēng)景美如畫，有那一個校園比得過甌北三小呢？

寫景校園的作文 篇2

　　早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽光還沒找到的角落。

　　也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷�？粗�還在酣睡的舍友，燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。

　　正對著陽臺的是從暗暗的天穹還沒有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見她如此瑩潤的樣子吧？

　　呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我?guī)У?雪花膏，在路燈下瘋也似的沖下宿舍，好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書，好像一松手就會被刮到天邊去了。一路上，我也見到了許多早起的同學(xué)，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關(guān)于溫暖的私奔......

　　搭著單肩書包，疾走，書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記，一本小說和幾包感冒藥。

　　他們有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。

　　但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀，一直帶著我們追尋，追尋天穹里天使手中的未來。

　　來到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時太陽才露出了靦腆的微紅。遠望天邊，一半紅暈，一半混沌。

　　想了想，我該開始新的一天了，哲人說過“只有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。

　　草兒，花兒在伸展，花兒悄悄地告訴小草，快看，是太陽，不久，將日光傾城。

寫景校園的作文 篇3

　　校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對萬物的炙烤，陣陣的涼意彌漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經(jīng)離開了我們的身邊，現(xiàn)在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。

　　漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機，成群結(jié)隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的`步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤�，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。

　　校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。

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