寫景物作文

時(shí)間：2024-01-29 17:47:45 寫景作文我要投稿

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(通用)寫景物作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)寫景物作文3篇

寫景物作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在胡川，這里的風(fēng)光無(wú)限，美麗極了，別看這里只是一個(gè)小村莊，美景可不少，在我眼中小河最美了！

　　春天，小河的河水有深有淺，不冷也不熱。我捧起了一點(diǎn)水，喝了一口，有一種甜滋滋的感覺(jué)。這條小河旁邊有一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林環(huán)繞著小河，像給小河編織了個(gè)花環(huán)。這片小樹(shù)林長(zhǎng)得比其它的樹(shù)林都要旺盛，難道是因?yàn)檫@里的水分很充足嗎？我每次都在想。

　　夏天，小河變得冰涼冰涼的，這時(shí)你只要嘗一口，就會(huì)有一種清爽的感覺(jué)。河邊的`樹(shù)林更茂盛了，郁郁蔥蔥的，樹(shù)下的草地上還開(kāi)了許多野花，這些花群芳吐艷、姹紫嫣紅，美麗極了。小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)，在這美麗的地方，造起了房子。

　　秋天，小河的水更涼了，樹(shù)木的葉子黃了、紅了，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只紅色、黃色的蝴蝶，還有的飄落在小河上，像一艘艘可愛(ài)的“葉子船”，美麗極了。野花們落英繽紛，地上飄滿了野花的花瓣，紅的、黃的、紫的。就像五顏六色的地毯。為小河增添了色彩。

　　冬天，小河冰冰的，冷極了。樹(shù)木和花兒們都換掉了衣裳，展現(xiàn)出自己光禿禿的身子，雪積在樹(shù)上，樹(shù)木又換上了銀色的衣裳。只有小河還在流淌。

　　��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更深愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！

寫景物作文篇2

　　不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開(kāi)。

　　回想起兒時(shí)的我。第一次來(lái)上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見(jiàn)老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的'景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……

　　距離畢業(yè)還沒(méi)有幾天，我發(fā)覺(jué)自己變了，由原先的無(wú)知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽(tīng)聽(tīng)老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

　　如今，我已在校園里度過(guò)了六年，度過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛(ài)慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來(lái)上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

　　望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹(shù)苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”仍輝煌依舊……

　　眨了眨眼睛，不讓淚水流出來(lái)。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹(shù)。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

　　或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……