三年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2024-01-27 11:47:37 寫景作文我要投稿

三年級(jí)寫景作文[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)寫景作文[集合]

三年級(jí)寫景作文篇1

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！痹邴惤懦�，景色就是如此。因此，我來(lái)到了這古色古香的麗江古城。

　　下了車，映入眼簾的是兩排參差不齊的古房和一些小小的客棧，在它們的門口，總會(huì)放著一兩盆三角梅，紫色的，可總比城市的三角梅精神多了！它們很魁梧，高高的，像一棵小樹，花朵也很精神地打開，金黃色的花蕊露了出來(lái)，把自己全新的面貌展示給游人看！走進(jìn)古城，走在石板路上，聽著鳥兒的'叫聲，避開小小的水洼，像是穿越到了古代，走了一會(huì)，我們走進(jìn)了一個(gè)小小的客棧，我被眼前的美景深深地吸引住了，我不知道客棧原來(lái)這么美！

　　夜幕降臨，我和媽媽爸爸去逛古城。晚上的古城比白天美多了，燈火通明，吆喝聲，叫喊聲，嘈雜聲在街道上回蕩。走了一段路，我們來(lái)到了小溪邊，小溪也波光粼粼，再加上古色古香的房子，小小的小橋，那不就是一句古詩(shī)“小橋流水人家”嗎？

三年級(jí)寫景作文篇2

　　我去過(guò)許許多多的旅游景點(diǎn)，不過(guò)我還是喜歡鄉(xiāng)村美景。

　　早晨，公雞“喔喔”地叫著，喚醒了沉睡得大地，熟睡得天空。小鳥清了清嗓子，唱起了婉轉(zhuǎn)的'歌聲。小草伸了伸懶腰，從地里探出了綠色的小腦袋。小花被小草驚動(dòng)了，變醒了過(guò)來(lái)。風(fēng)一吹，小花、小草便隨風(fēng)搖擺，好像在做廣播體操。露珠眨了眨眼睛，在荷花上滾來(lái)滾去，好像在玩�；�。月亮姐姐回家睡覺去了，太陽(yáng)公公打起精神，來(lái)上班。

　　中午到來(lái)，太陽(yáng)把花兒照得非常耀眼，美麗極了！好像在對(duì)我們微笑。太陽(yáng)照到油菜花身上，金光閃閃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。太陽(yáng)照到池塘里，頓時(shí)變成了一面清澈見底的大鏡子。

　　到了夜晚，太陽(yáng)公公收工回家了，月亮姐姐來(lái)加晚班。農(nóng)民伯伯也收工回家，路上有說(shuō)有笑的。家家戶戶的房屋上冒出濃濃的炊煙。寧?kù)o的夜晚，繁星眨著眼睛，數(shù)也數(shù)不清，好像在舉行聯(lián)歡晚會(huì)。

　　鄉(xiāng)村太美了！我愛你！

三年級(jí)寫景作文篇3

　　大森林是我最喜歡的地方了，因?yàn)槟睦秫B語(yǔ)花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)大森林，不過(guò)一天晚上我夢(mèng)見過(guò)。

　　那是一個(gè)炎熱的`夏天，我不知不覺走到了大森林，聽見小鳥在樹上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫著，小猴在林間悠來(lái)蕩去。

　　我走著走著，突然我聽見了一個(gè)聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來(lái)是一只小地鼠在打洞。我又走了一會(huì)兒，突然看見前面沒(méi)樹了，只看見了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來(lái)是一片大草地，草地上盛開著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見了一群白白的東西，我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來(lái)，原來(lái)它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見那只獅子張大嘴向我撲來(lái)，我大叫了一聲“啊”，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。

三年級(jí)寫景作文篇4

　　我愛水，愛活潑歡快的小溪，愛奔騰不息的長(zhǎng)江�？晌腋鼝勰敲利�、柔和的西湖。

　　西湖水清澈見底，碧波蕩漾。就像一面鏡子一般，平靜的`湖面清晰地映照著綠的樹、紅的花，藍(lán)的天、白的云。西湖是活的，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水會(huì)伴著風(fēng)翩翩起舞，舞姿讓人回味無(wú)窮。

　　秋天時(shí)，西湖里那嬌柔的荷花開了，它是那樣的美麗，那樣的純潔。特別是粉紅色的花瓣更讓人百看不厭。

　　��！西湖，美麗的西湖，你完美的形象會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，一直會(huì)伴隨著我們走向美好的明天！

三年級(jí)寫景作文篇5

　　在我們的母親河，美麗的新安江之上，有一座歷史悠久的石拱橋——白沙橋。白沙大橋建成于1960年，至今已有50多年的歷史了。

　　白沙大橋是一座六孔拱橋，每個(gè)大孔的兩邊又有六個(gè)小孔，造型十分優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條巨龍橫臥在新安江上。走近白沙橋，橋頭有兩只大石獅子，一只正在玩球，另一只抱著一只小獅子，樣子真有趣！走到橋上，大橋兩邊的每個(gè)欄桿上都有一只石獅子，它們形態(tài)各異，有的翹著尾巴，有的做著鬼臉，還有的'趴著睡覺……各種有趣的樣子讓人情不自禁地?fù)崦鼈儭Ｎ覕?shù)了數(shù)，大石獅子有4個(gè)，小石獅子有264個(gè)，真是讓人贊嘆勞動(dòng)人民的聰明才智。

　　以前的新安江流傳著這樣一句話：“走遍天下路，難過(guò)白沙渡�！卑咨硺虻慕ǔ墒拱咨扯蓛砂蹲兂赏ㄍ�，大大方便了兩岸人民的通行。

　　白沙大橋經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)吹雨打，仍然青春煥發(fā)。望著美麗新安江的青山綠水，希望白沙大橋永遠(yuǎn)屹立在這新安江之上！

三年級(jí)寫景作文篇6

　　>秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，谷子壓彎了腰，好像在彎腰點(diǎn)頭，挺有禮貌的！，高梁舉起燃燒的火把。一朵朵蘑菇像一把把小傘，很像它怕雨，很有意思！一簇簇棉花裂開了嘴，白白的，就像一個(gè)絨球。玉米棒子黃澄澄的`，就像一排排整齊的黃牙齒，有趣極了！果園里，果子成熟了，蘋果露出了它紅紅的臉蛋；梨子樹上掛著一個(gè)個(gè)“小葫蘆”――梨子；葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍貴的鉆石游客們來(lái)果園里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的顏色非常多，有綠的、黃的、紅的、橙的、紫的

　　秋天也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。小動(dòng)物們正在找食物來(lái)留給冬天吃。有蘋果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說(shuō)話、談?wù)�，看上去很熱鬧。它們有可能說(shuō)：“這個(gè)秋天可真是大豐收��！”有可能說(shuō)：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子等等，可多啦！”談?wù)撏旰�，就各自回到自己的窩去，沒(méi)有一只動(dòng)物很悠閑、偷懶。

　　秋天，真是一個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的季節(jié)！

　　今天早上起來(lái)，我從床上趴上窗臺(tái)，想看看天氣怎么樣。

　　窗戶玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我這是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面沒(méi)看見一片雪花，是在天上？也不可能，房子怎么會(huì)飛到天上去了呢？是在做夢(mèng)吧，我擰了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)這是霧，原來(lái)是這樣呀！

　　霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話世界。我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處什么 >景色也看不見，大家云里來(lái)，霧里去，走路騎車都是小心翼翼，這真是一條“絕路”哇！有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹都穿上了銀色的衣服，真漂亮！

　　霧很美，不過(guò)也給人們的出行帶來(lái)了很多不便。因?yàn)榭床灰娐罚稚下窡舳即蜷_了，大家開車也開著車燈，很費(fèi)電。

　　我喜歡霧，更喜歡那美麗的景色！

三年級(jí)寫景作文篇7

　　以景物描寫為主要對(duì)象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文，就是運(yùn)用是運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言把自然景物和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)、具體、形象地描繪出來(lái)，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：

　　深入實(shí)地、仔細(xì)觀察、積累素材。

　　要寫好景物描寫的文章，就要學(xué)會(huì)觀察，平時(shí)積累素材。在具體的習(xí)作中，如果打算寫某一處的景物，就應(yīng)該深入實(shí)地，仔細(xì)觀察，積累寫作素材。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)，我們應(yīng)向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序：

　　一、選好角度，定點(diǎn)觀察。定點(diǎn)觀察就是站在一個(gè)固定的位置上進(jìn)行觀察事物的方法。運(yùn)用這種方法，首先要選好合適的觀察點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)囊曈X角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時(shí)間和空間內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再?gòu)倪@一點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行觀察。這種觀察法，定點(diǎn)定位直接對(duì)準(zhǔn)畫面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風(fēng)俗人情的描寫。運(yùn)用定點(diǎn)觀察之后的定點(diǎn)描寫，可以把景物描寫得獨(dú)具特色，個(gè)性鮮明，給讀者以身臨其境的實(shí)感，留下深刻的印象。

　　二、移步換景。在進(jìn)行觀察時(shí)，觀察點(diǎn)不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，要讓學(xué)生使用動(dòng)點(diǎn)觀察法，就是連續(xù)移動(dòng)觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動(dòng)點(diǎn)觀察有兩層含義：一是觀察點(diǎn)要連續(xù)不斷地移動(dòng)；二是移動(dòng)觀察點(diǎn)要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對(duì)景物連續(xù)不斷深入細(xì)致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的`不同形態(tài)和色彩，描寫起來(lái)就得心應(yīng)手，有話可說(shuō)了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)你來(lái)到自己喜歡的一處景點(diǎn)，最好先看看全景，對(duì)整體有個(gè)初步的印象，然后邁開你輕快的腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動(dòng)，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點(diǎn)必須移動(dòng)變化,這樣才能細(xì)致地描繪出景物。

　　三、抓住描寫對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點(diǎn)，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時(shí)如果抓不住特點(diǎn)，寫出來(lái)的文章就會(huì)千篇一律，無(wú)法感染讀者。只要認(rèn)真觀察，把握它們的特點(diǎn)，了解景物的全貌，圍繞一個(gè)中心來(lái)寫。例如：學(xué)校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點(diǎn)是幽靜美麗；操場(chǎng)上有單杠、雙桿和籃球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，它的特點(diǎn)是熱鬧。另外有些景物還要一邊對(duì)比一邊觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對(duì)比，只盯著一種樹葉看，你會(huì)以為綠就是它的最大特點(diǎn)了，可是一比你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點(diǎn)。

　　總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開合理想象，并產(chǎn)生真情實(shí)感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的方法和能力會(huì)得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會(huì)得到培養(yǎng)，作文水平才會(huì)不斷提高。