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秋天的校園作文

時間:2023-12-31 07:10:34 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文5篇(精華)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的秋天的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園作文5篇(精華)

秋天的校園作文1

  秋姑娘乘著風(fēng)悄悄地來到了我們身旁,來到了我們的校園。

  秋風(fēng)讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩,小朋友們穿上了不同的秋衣,有的穿上了藍(lán)色的馬甲,有的穿上了綠色的毛衣,還有的戴上了紅色的帽子,顏色各式各樣,成為校園中靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過花壇,有的花都凋謝了,但菊花卻閃亮登場,蛋黃的,雪白的,美麗極了!愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態(tài)。操場上的孩子奔跑著做游戲,秋風(fēng)吹過可真舒服呀!

  下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景。葉子落得到處都是,孩子們有的`玩踢球,有的玩跳皮筋,還有的玩捉迷藏,大家享受著秋天帶來的愜意。有的孩子拾著葉子,要做一個樹葉拼圖,也許他想留住秋天的腳步。聽,是誰在歌唱?抬起頭一看,原來是大雁,它們一會排成“一“字,一會排成”人“字,那離別的曲子聽著有幾分傷感。深吸一口氣,空氣中散發(fā)著陣陣香氣,是桂花吧!它最是無私的。孩子坐在石頭上,也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子,也許看到了螞蟻在找糧食,也許看到了青蛙在挖洞……。

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

秋天的校園作文2

  當(dāng)白天越來越少,夜晚越來越長時;當(dāng)太陽越來越小時氣溫越來越低;當(dāng)風(fēng)越來越?jīng),葉越落越多時,哦!我知道了,秋天正邁著健美的步伐,向我們奔來。走吧!跟著我,一起走進(jìn)秋天的校園里吧!

  秋天是個化妝師。喏!你看,大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳,而且“大長衣”變成了一件單薄的背心;瘖y師一調(diào)皮,使勁地吹了一口氣。這下,打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺,埋怨起來:“你看,你這件衣服可真不好,光會掉毛,還是以前的那件綠衣裳好!”埋怨是沒用的,還得干活,同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。

  秋天是個傳播師。早讀課上,同學(xué)們的朗朗讀書聲,一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫,二年級的讀書聲整整齊齊,三年級的讀書聲朗朗上口,四年級的讀書聲輕重緩急,五年級的.讀書聲抑揚頓挫,六年級的讀書聲瀟灑灑脫,都被秋風(fēng)傳到了操場上,傳到了校門口,傳到了街道……校門口的家長們,已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來,這也是傳播師的功勞!

  秋天還是個音樂家。活動課,操場上,腰鼓隊整齊劃一,紅綢上下飛舞;你再看那,那是學(xué)校舞龍隊,鑼鼓喧天,紅黃兩條龍在空中翻滾著,互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌,秋天就是這只交響樂團(tuán)的指揮大師!

  放學(xué)了,籃球場上,籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音,這是一支高級搖滾舞隊,隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上,乒乓球發(fā)出了說唱聲,“啵啪啵啪”……

  秋天是萬能的,我愛秋天,我更愛秋天這美妙的校園!

秋天的校園作文3

  朗朗的讀書聲從教室中傳出,我站在操場上凝視著整個校園,注視著他的一舉一動。

  “零零……”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛涌出了教室,整個校園頓時就熱鬧起來,同學(xué)們跳繩的跳繩,踢球的踢球。有一群同學(xué)正在跳繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動著臂膀,長長的大繩像彩帶一樣飛舞著,同學(xué)們個個輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。一位穿短裙。扎羊角辮的姑娘跳得十分出色,想彩蝶翩翩起舞,輕盈自如。她們玩得十分高興。風(fēng)從她們的頭頂吹過,她們胸前的紅領(lǐng)巾飄舞起來。漸漸的一些樹葉被風(fēng)吹落了,掉在地上,像一片紅色的琥珀。那些還沒有變色的綠葉,好像在樹上呆慣了,想到樹下玩玩似的,急切地晃動著自己的軀體,向美麗的秋姑娘招手,希望得到她的幫助。風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙……”的響聲,悅耳至極。

  金風(fēng)送爽,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹動著我,就像一位慈祥的母親撫摸著我的面頰。啊!舒服極了。

  突然,遠(yuǎn)處傳來一陣喝彩聲。原來,四年級的籃球愛好者正進(jìn)行激烈的比賽呢!場內(nèi)出現(xiàn)了平局,比賽仍在進(jìn)行著。樹上的葉子似乎也被感染了,無論是紅葉子。黃葉子。還是綠葉子都隨風(fēng)飄動,越舞越高興,越舞越熱烈。某些手舞足蹈過分高興的'葉子,由于活動太強烈,被吹下樹去。

  校園的秋天無處不在。那涼爽的清風(fēng)中,那絢爛的落葉中,那枯黃蓬松的草地上,都有著秋姑娘美麗的身影。

秋天的校園作文4

  今天,劉老師帶領(lǐng)我們來到大操場上,讓我們在大自然中尋找秋天。

  秋天,天氣開始轉(zhuǎn)涼,操場上的小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。我站在操場上向遠(yuǎn)處望去,金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃,美麗極了。我環(huán)顧四周,這里有楓樹、竹子、銀杏、松柏……樹上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過,枯葉慢慢飄落,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,只有松樹爺爺依舊穿著那碧綠的袍子,顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子,它的葉子長得像雞爪留下的印子,頭那里還有一個小小的刺?粗@些竹葉,讓我不禁想起了唐代詩人王維的《竹里館》:獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。

  我來到一棵樹底下,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞穴,小螞蟻們正在忙碌著準(zhǔn)備過冬的食物呢。我又找到了一片不知名的樹葉,它是黃色的,有一個凸起的小尖,花紋很像干裂的大地;還有一根野菜,他的.根上有四條葉莖,其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了;我還撿到一片銀杏葉子,它的形狀是扇形的,一半黃、一半紫,像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。

  秋天是多彩的,它無處不在,我喜歡秋天!

秋天的校園作文5

  秋天到了,我們的校園也有了天翻地覆的變化。

  整修后的教學(xué)樓已經(jīng)改變了面目,變得煥然一新。樓后的原來校園一景---爬山虎也消失了,改成了一面黃色的帶油漆味的墻壁。整棟樓一塵不染,像新的一樣。

  甬道上的紫藤架子與一號樓邊的樹,也沒拆掉了。這樣,校園的第二道景觀也就消失了。

  第三景便是甬道邊的花壇,它也未能幸免,也遭受到了不同程度的破壞;▔吷系男〉酪膊灰娏,更不說花壇后面的小樹林了——那是我們一直沒有去探索的.地方,現(xiàn)在再也沒有機會去了,因為已經(jīng)被全部拆除了。工人叔叔們在那里好像是在蓋樓,但門太窄,面積太小,何況是在廁所旁邊,誰愿意在廁所旁邊玩耍呢!

  只有校門口的那兩棵梧桐樹,依然如故。他們好像即便是風(fēng)吹雨打,也依然會守在那里,好像是兩個士兵在誓死保衛(wèi)著校園。一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子就“沙沙沙”的晃動,好像在向我們招手。那一個個果實就像是鈴鐺一樣搖擺,時不時的還掉下一兩個果子呢!

  要說從前的校園,那可是“國家5A級景區(qū)”啊!那一墻的爬山虎紅的像一團(tuán)燃燒的火苗,像一塊大紅布一樣蓋住了樓后的那面墻,堪比香山紅葉。而且這還有一個作用,會讓我們把《秋天的校園》這個恒古的作文題目更好寫一點吧。

  真希望我們的校園能回到整修前那一幅美麗的模樣。

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