寫景的小學(xué)生作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫景的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
寫景的小學(xué)生作文1
你想了解漢豐湖嗎？ 那我就告訴你吧。
漢豐湖位于開縣境內(nèi)， 是舉世矚目的長江三峽工程建設(shè)而形成的世界上獨(dú)具特色的人工湖。 漢豐湖非常大 。它東西跨度12.51公里， 南北跨度5.86公里， 周長36.4公里，水域面積為14.8平方公里。 它非常藍(lán)， 像碧藍(lán)的天空無邊無際。它非常深 ，常年水位為172—175米，我們開縣是“ 城在湖中，湖在山中，意在心中” 的美麗畫卷。它很靜，靜得像一面明亮的大鏡子。城市的高樓大廈和繁榮景象都清晰的印在里面，看上去像美麗的仙境一般。當(dāng)微風(fēng)吹來的時(shí)候，湖面上泛起一道道波紋，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像千萬顆閃亮的`珍珠，美麗極了。它很清，清得能看見一條條魚兒在水中游來游去。 漢豐湖美麗迷人，引來了許多中外游客。有的游客高高興興地坐上了旅游船，他們一邊觀賞著美景，一邊歡呼著，別提有多高興呢。魚兒也歡快地跳出水面，張開嘴，笑嘻嘻好像在說“ 歡迎， 歡迎， 熱烈歡迎！”有的游客在漢豐湖邊一邊散步一邊欣賞湖光美景 ，有說有笑。有的游客指著湖面談?wù)撝�不時(shí)發(fā)出贊嘆“太美了”。看，那蔚藍(lán)的湖面上漂浮著一艘艘小船，真是“ 舟行碧波上，人在畫中游” 。忽然幾只翠鳥也不甘寂寞，過來湊熱鬧，它們翱翔在湖面上。有的在湖面表演飛技，有的在向游客招手問好，有的在為游客們歌唱 不少游客們掏出照相機(jī)拍個(gè)不停，生怕錯(cuò)過了這一幅幅精彩的畫面。
漢豐湖真美呀！我愛我們的漢豐湖。
寫景的小學(xué)生作文2
我一直很向往被譽(yù)為“獅城”的新加坡。今年暑假，我終于如愿以償。
置身于新加坡的熱帶雨林風(fēng)光之中，那兒的美景真讓我目不暇接：大名鼎鼎的魚尾獅公園;世界比較好的的科技館;能和飛禽走獸接觸的動(dòng)物園;圣淘沙的水幕電影......其中，我覺得比較好玩的是那一望無際的大海。大海和沙灘，我在電視都見過，今天，我終于來到了他的身邊。天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，海也是湛藍(lán)湛藍(lán)的，海天相連，都分不清哪是天，哪是海了。到了海邊，我們便迫不及待地下了水。人們說：“大海無風(fēng)也起三尺浪。”海浪在起伏像個(gè)調(diào)皮的娃娃向著我們跑來跑去。大家互相潑灑，嬉戲。海水濺到了臉上，連嘴里也有，一添咸咸的，可我的心里卻是甜甜的。不知什么時(shí)候，海水已經(jīng)到了我的膝蓋，大腿，腰部......我有些害怕了。可不一會(huì)兒海水又退去了，銀色的沙灘也顯露出來。
哇！滿地都是各種各樣的貝殼。我要去撿貝殼了，突然，我的腳趾一陣疼痛，哦，原來是一只小螃蟹。我一定要把它捉回去興師問罪，可一溜煙，它又鉆進(jìn)沙子堆里去。不管它，撿了貝殼再說。有的貝殼小小的`，全身白;有的貝殼大大的，褐中帶紫。我把它們拾起來放在袋子里，別的都是一片一片的，有一個(gè)怪特別的：形狀象蝸牛的殼，身上還有凸起的小點(diǎn)。貝殼太多了都裝了小半袋。這是，我看見一只小螃蟹正慢慢地向我爬來。這回可不能讓你跑了，我一伸手捉住了它。結(jié)果，我只顧著捉小螃蟹，把一袋漂亮的貝殼忘在了沙灘上。
在新加坡的日子雖然不長，只有短短5天，卻使我難忘。因?yàn)檫@是我玩的比較開心的一次。
寫景的小學(xué)生作文3
季節(jié)是一個(gè)古老的話題了，往上追溯不知要追到幾千年前，從以往的詩詞歌賦看來，寫秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“凄涼秋”，好好一個(gè)秋天，卻被強(qiáng)加了這么多沉重的情感，實(shí)在可悲。但好在秋天不改其本性，依舊背著重?fù)?dān)挺直了脊梁筆直地走，絲毫沒有被染上悲戚。
小時(shí)候?qū)懠竟?jié)總要先抑后揚(yáng)一番，說什么雖然它沒有春夏冬好，但我只愛它云云。現(xiàn)在大了些，所以直率地講：我覺得秋天最好，所以我獨(dú)愛它。
秋天的味道很干凈，純樸的麥香不比花香么？我看倒不見得。那樣豐厚的氣味在農(nóng)家?guī)缀鯚o處不在，充盈著秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處于兩個(gè)極端的季節(jié)之間的，一夏一冬，一熱一冷，兩面夾擊，秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和，鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉；它把冬的風(fēng)雪聚攏又鋪平，營造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脈里奔騰著滾燙的血，身上有使不完的勁和活力，把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來，震的大地轟然作響，撒了一地的金黃。然后他直起身子，像麥稈那樣堅(jiān)韌而挺拔。來自冬日的寒風(fēng)揚(yáng)起他的額發(fā)，鼓起他的.衣梢，兇猛地穿透他并不強(qiáng)壯的身軀，于是他張開雙臂，大方地?fù)肀Ф�。那身軀卻仿佛成了偉岸，像英雄一樣。
不是每個(gè)人都有勇氣面對(duì)酷暑和寒冬的，秋天卻給我們做了一個(gè)優(yōu)秀的典范。在夾縫中保持自己的野性，在天地間放肆地狂奔跳躍，發(fā)絲上的汗滴落在大地間，長出一片火紅：“萬類霜天竟自由�！�
所以，火禾，喚作秋。
寫景的小學(xué)生作文4
回到家第一個(gè)映入眼簾的便是幾棵所剩無幾的樹。家鄉(xiāng)的秋來了！
家鄉(xiāng)的秋是熱鬧的。
家家戶戶都在忙著收糧，那一堆堆聳起的“小山包”。甚是漂亮，一座座高大的麥子山，象征著今年的收成不錯(cuò)。農(nóng)民們笑著，笑的是那么淳樸。那么的憨厚。
魚池中，也少不了熱鬧的氣氛，漁夫們拿著撒網(wǎng)，在魚池里盡情的撒著。一條條魚從水中浮現(xiàn)出來。從那些跳的歡快的魚中便可以看出來，魚的個(gè)頭非常的大，味道也一定不錯(cuò)。
家鄉(xiāng)的秋是清凈的。
來到山上，布谷鳥不在歡唱，大雁也不在伴奏，它們以飛回到了南方。看樣不到春天是不打算回來了。抬頭看向樹的`頂端，葉子也所剩無幾。只有幾片“戰(zhàn)士”仍在那與秋風(fēng)戰(zhàn)斗。松鼠也不在樹上跳躍了，可能是少了鳥兒的伴奏吧!他們或許此時(shí)正在找過冬的食物，或許已在自己的窩中冬眠了。
家鄉(xiāng)的秋是清脆的。
在樹林中走著，腳下的樹葉與腳面摩擦出一曲清脆歡快的曲子。沙沙聲不停的傳入耳中。秋風(fēng)吹過樹干，樹身輕輕的搖擺一下。發(fā)出爽朗的聲音。小溪仍在山的石縫間躥動(dòng)。嘩嘩的流水聲總是讓人聽得心情愉悅。如果有人能夠聽到山中的音樂會(huì)，那么，我想他一定會(huì)非常開心。一定會(huì)聽到滿意為止，不會(huì)錯(cuò)過一分一秒。
家鄉(xiāng)的秋是迷人的。
站在山頂上，腳下的家鄉(xiāng)顯示的是那么的渺小。但是卻依然可以看到人們忙碌的身影，小孩在們在互相追逐，小狗們跟在身后。幾片樹葉落在眼前，將我的視野分割成一塊一塊的，從那隱隱約約的視野中，讓我看到了家鄉(xiāng)那迷人的景象。使我深深的陶醉在其中。讓我無法自拔！
家鄉(xiāng)的秋是什么？——家鄉(xiāng)的秋是我無法忘記的愛！
寫景的小學(xué)生作文5
春節(jié)，我們?nèi)业綄巼l(xiāng)下奶奶家過的。我愛這里的山，愛這里的田野，更愛這里的人們……
我愛鄉(xiāng)村的山。這里的山?jīng)]有黃山那樣秀麗，沒有泰山那樣雄偉，沒有華山那樣險(xiǎn)峻，沒有珠穆朗瑪峰那樣高聳入云。它是小巧的，可愛的。春天，鄉(xiāng)村的`山一片片綠色，翠綠、墨綠，深的綠、淺的綠，淡的綠、濃的綠。我想，一定是綠色的精靈不小心將一滴綠色藥水滴在這片美麗的土地上了。山上的樹太密，當(dāng)風(fēng)娃娃一蹦一跳地跑過時(shí)，樹葉也輕輕地摩挲著，“沙沙”作響，那輕輕的聲音，就在山谷里，在樹枝間，輕輕地飄蕩，像在私語。
我愛鄉(xiāng)村的田野。它們一塊塊分布在竹林邊、小溪旁、山坳里。田野里種著油菜和稻谷。油菜花開的時(shí)候，黃燦燦的，在山上俯瞰，一大片一大片的，有嗡嗡嗡的聲音，那是蜜蜂在忙著采粉。夏天，稻谷長得有膝蓋高了，綠油油的，清風(fēng)拂過，即涌起一陣陣綠色的波浪。秋天，田野里種著大蒜，綠得一塵不染的苗，冒出土來，像一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，伸出頭，東張西望。稻谷成熟了，農(nóng)民們笑得裂開了嘴，趕忙把稻谷打回家。冬天，地里種了水靈靈的蘿卜，熟了，摘回家，燒碗熱騰騰的蘿卜肉湯。
我愛鄉(xiāng)村的人們。他們都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的手上都起了老繭，有深深的疤痕，他們的衣裳到處都是口子和補(bǔ)丁，沾滿了黃土和樹屑，但是他們淳樸開朗。聽著他們熱情地道的方言，讓人感到踏實(shí)和溫暖。
鄉(xiāng)村的山美，鄉(xiāng)村的田野美，鄉(xiāng)村的人更美。鄉(xiāng)村是我度假的首選！
寫景的小學(xué)生作文6
夏和其余幾個(gè)季節(jié)不一樣，它熱。
每到夏天，我就會(huì)穿上薄薄背心，赤著腳走過滿是野草的野地，到一里外的小溪去游泳、釣魚，那是夏天我比較愛做的事。
當(dāng)夏天熱而充滿力量的曙光照到我還末睜開的眼睛時(shí)，我就被它驚醒了，睜開了受了“恐嚇”的雙眼，慢慢從床上爬起來，去冰箱里拿冷飲，冷冰冰的凍布丁和剛剛那火辣的熱形成了強(qiáng)烈反差，使我打了個(gè)抖，才像搖晃的布丁那樣坐了下來，吃起香甜的草莓布丁，布丁嫩嫩的，吃了人也軟綿綿的，沒一點(diǎn)精神。我就帶著半睡半醒去打開大門，走過筆地毯，來到門外，去小溪里玩玩�？上У腵是，我走出第一步就碰到了帶著作業(yè)本的李老師，叫我拿出暑假作業(yè)。暑假作業(yè)？！我還沒做呢！這下慘了！怎么辦？�。∮辛�，我去上公共廁所，然后偷偷溜走，這樣，李老師一定不會(huì)知道！
我對(duì)李老師說：“老師，我現(xiàn)在很想上廁所，能不能等一下再給你？”“這……好吧，不過要快點(diǎn)啊！”李老師從容地說。這下，我成功逃脫了老師的“魔掌”，繼續(xù)去小溪。
我來到到田野上，那片地里全是雜草，沒有用，所以沒人到這里種菜干嗎的，也只有這樣，這田野才能成為我夏天的必經(jīng)之路。走在田野里，你的腳就會(huì)癢癢的，說不定還會(huì)被一種叫“芽草刁”的小野草給弄出小口子來。走在田野，還能捉到蛐蛐或者草婆娘，這些小昆蟲，都很好玩，如果你碰碰草婆娘，它就會(huì)張兩下翅膀，抬兩下頭。
穿過田野，就到了溪邊，溪水好涼，和那凍布丁完全不同，是那種刺骨的冷，我一下跳了下去，心里一陣舒暢。
夏溪，涼。
寫景的小學(xué)生作文7
風(fēng)輕輕地吹過，那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地?fù)u曳。漫山的花，也襲滿了春天……
有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻�(gè)陽春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個(gè)又一個(gè)桃花開。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年a的'情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。
同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開，該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽的蓬勃，留下成長的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
寫景的小學(xué)生作文8
蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說：世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽臺(tái)上，便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的`孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長時(shí)間，可還不愿回家。遠(yuǎn)處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個(gè)最大的礁石，面朝大海，像古代詩人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來，好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì)，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì)兒，就有一排浪向我襲擊過來，我像爬小山似的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì)像一只落水的小雞，在海里撲騰來撲騰去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會(huì)兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
寫景的小學(xué)生作文9
大家一定有自己喜歡的植物吧！我也不例外。我喜歡那堅(jiān)定不移的小草。
前幾天，我到外婆家，看見路旁的小草被過路的行人一腳又一腳的踩下去。使那挺得直直的小草，彎下了長長的腰�？墒切〔莶]有這樣倒下，它并不泄氣，小草用他頑強(qiáng)的毅力忍受著像“巨大”的巖石砸在它們身上似的`的痛苦。第二天，我在經(jīng)過這條路，我驚訝的看到，路邊的小草在拼命生長著。這次，長得又直有嫩有綠了。過路的行人看了這堅(jiān)強(qiáng)的小草，多稱贊它長得好�？墒莵砹藘晌恍∨笥选Ｋ鼈円皇痔嶂@子，一手拔草。把這嫩綠的小草拿去喂它們家的家畜。小草好象挺樂意的，為了讓別人家的家畜長得更好，他寧愿貢獻(xiàn)出自己的生命，我好像看見他的嘻嘻的笑臉。
有一天，下起了狂風(fēng)暴雨，眼前雨霧蒙蒙……風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。不出所料，小草已經(jīng)奄奄一息了�？商栆怀鰜恚〔萦滞χ绷搜鼦U兒，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！這時(shí)不由得引起我的贊嘆：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)知無愧的。
是��！小草雖然沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有大樹那樣挺拔，可是他的生命力多強(qiáng)�。∮惺赘璩煤茫骸皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”你看，這首歌唱得多好�。]有小草襯托的大樹是不會(huì)引人注目，沒有小草點(diǎn)綴的花朵也不會(huì)那樣光彩奪目。而小草卻從不生張，只是默默的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……
寫景的小學(xué)生作文10
我們的學(xué)�！駯|小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀(jì)大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進(jìn)校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的'最上方還有一個(gè)“太陽球”，寓意著學(xué)校將會(huì)培育更多的新世紀(jì)人才。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園時(shí)，它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊，是一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們，每天，都揚(yáng)起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標(biāo)志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí)，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動(dòng)了。 同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。
寫景的小學(xué)生作文11
在一次外出旅游中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那里的景色非常的美麗壯觀。
我就給你們介紹一下，我們心中那個(gè)美麗的西湖吧！聽別人說，西湖這個(gè)熱帶雨林的地方天氣變化是非常快，如果上午是一個(gè)很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它讓我們?nèi)タ次骱䲡r(shí)，帶上一把雨傘。接著，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個(gè)大晴天，下午就開始下起雨來了。我們發(fā)現(xiàn)西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人！當(dāng)我們在上午那個(gè)陽光充足的上午來看西湖時(shí)，我仿佛是個(gè)嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的美麗。在那個(gè)神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一條小魚，我在那里盡情地玩鬧，我忘記了學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鄲�；我忘記了夏日給我?guī)淼目釤幔晃彝浟嗽谏钪械?挫折；我只是想起我是一只小魚，一只沒有煩惱的小魚。此事，我發(fā)現(xiàn)西湖是那么的慷慨，他總是把自己最好的一面獻(xiàn)給人們。下雨時(shí)，西湖好像是一個(gè)密密麻麻的漁網(wǎng)。從那里我們可以釣到許多魚回家：有金魚、小紅魚……還有一些很奇怪對(duì)魚。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚了，因?yàn)樘鞖夂芡恚覀冊摶丶伊�。�?我這只小美人魚呀，可真是慚愧，因?yàn)槲疫�沒有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因?yàn)椴还苁乔缣�，還是雨天西湖都給我們帶來了無限的快樂！
寫景的小學(xué)生作文12
傍晚，我和媽媽一起散步的時(shí)候，一陣陣寒風(fēng)呼呼地刮著，街道上的灰塵旋起旋窩，寒風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣讓人疼。這時(shí)，我聽到一位老人說：“這是刮霜風(fēng)啊，明天一定有很大的霜。”
果然，次日，天一亮，我推開窗子，只見遠(yuǎn)山變成了粉妝的.世界，像披上了一層薄薄的銀衫，近處的屋頂上、樹葉上、路旁的草葉上……都是白茫茫的一片，這是仙女撒下的一層脂粉嗎？有些地方還結(jié)了冰。俗話說：瑞雪兆豐年。我想這寒霜也是瑞霜，它會(huì)凍死許多害蟲，農(nóng)民明年也會(huì)有好收成的。
下霜的早晨異常的冷。我要去上學(xué)了，媽媽和爸爸還躺被窩里不舍得起來，媽媽給了我5元錢買早點(diǎn)。我路過西門，只見菜攤、肉攤、早點(diǎn)小吃攤等都開業(yè)了，街市上人聲鼎沸，一片熱鬧。西門一角是賣早點(diǎn)的小攤，小攤前圍了許多小學(xué)生買早點(diǎn)，我也走到這個(gè)賣早點(diǎn)的小攤前，買了兩個(gè)肉包和一袋豆奶。一路上，看到許多工人騎著摩托車去建筑工地、筑路工地，還有菜農(nóng)挑菜陸陸續(xù)續(xù)去菜市場賣菜，我原以為我們孩子讀書苦，讀書累，其實(shí)大人們辛勤勞動(dòng)、謀生養(yǎng)家更不易啊。
到了學(xué)校，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就像一首悅耳的晨曲，我輕輕地走到自己的座位上，也拿出課本朗讀起來，這時(shí)，東山頭一輪紅日升起來，她正朝著我們笑呢！啊，我們不就是那八九點(diǎn)鐘的太陽！
寫景的小學(xué)生作文13
這次的七天六夜之旅中,我們第一個(gè)到達(dá)的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象，還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先斗艷的花兒。此時(shí)的臨海長城真可謂萬山叢中一點(diǎn)綠，萬綠從中一點(diǎn)紅。剛進(jìn)入長城時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。一會(huì)兒趴在城墻邊，觀賞四周的風(fēng)景；一會(huì)兒與同伴進(jìn)行跑步比賽。停下時(shí)，還饒有興趣的`觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個(gè)關(guān)堡時(shí)，我們都異口同聲的說：終于可以休息一下啦。小憩時(shí)，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個(gè)傳奇的故事。在一個(gè)大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一只七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔著，跨過一個(gè)個(gè)山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認(rèn)為這是上天給他的指引，于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵御外敵。多年來，臨海長城立下了不計(jì)其數(shù)的汗馬功勞。
接著，我們來到了長城的比較高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀�？粗且蛔邩谴髲B就在自己腳下，心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后，我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的是，長城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，老街的好多建筑已有上百年的歷史了，卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻�？茨俏蓓斏弦黄噬那嗤撸粔K塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們訴說著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結(jié)束了。
晚飯后，躺在賓館的床上細(xì)細(xì)的回味著今天一路的風(fēng)光，讓我不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的勤懇與智慧。
寫景的小學(xué)生作文14
高山上的河水可是非常清的，在我的家鄉(xiāng)那里有一條河，雖然很普通，但是我特別得喜愛它。
春天，小河里的魚批，蝦螃蟹在休息過一個(gè)寒冷的冬天之后，它們?nèi)夹堰^來了，活潑起來了。河水里的小魚在游來游去，活蹦亂跳，還有那可愛的小螃蟹，左走走，右走走，嘴里還冒出泡泡，好象他在一邊唱歌，一邊跳舞呢！這一切使小河春意濃濃，生機(jī)勃勃。
夏天到了，天氣熱了起來，河水清涼。清涼涼的，這時(shí)就成了小朋友們的樂園了。小朋友們打水仗，他們用雙手互相潑水，他們玩的高興極了。小河兩岸長滿了綠草，開著星星點(diǎn)點(diǎn)的`野花，把小河裝扮得更漂亮了。
送走炎熱的夏天，迎來了金色的秋天。小河里的水緩緩的流著，仿佛一個(gè)成熟的中年人，穩(wěn)重，沉靜。河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬只明亮的眼波，都在凝視著秋天山野的秀色。
寒冷的冬天來了，小河身上披上了薄薄的冰，我往小河里擲石塊，"撲通"一聲，濺起美麗，奇妙的冰花。我就知道它不會(huì)和大地那樣沉睡，它只和我開了個(gè)玩笑，小河仍然生機(jī)勃勃，充滿活力。
家鄉(xiāng)的小河就是那么美麗，隨著四季變化，更換不同的"衣服"，把自己打扮得更加美麗，更加可愛！
寫景的小學(xué)生作文15
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無比!
春天，家鄉(xiāng)里的花草樹木萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽春三月，春風(fēng)微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時(shí)，一切的一切都?xì)庀笕f千……
家鄉(xiāng)的春天是美好的!
夏天，家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會(huì)。這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們也開始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，青蛙們在池塘邊開了一個(gè)晚會(huì)，載歌載舞。
家鄉(xiāng)的夏天是歡樂的!
秋天，蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會(huì)，整個(gè)家鄉(xiāng)宛如桂子花開，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉(xiāng)美麗無比!而秋天，也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!
冬天，忙碌了一個(gè)秋天的人們就無事可干了。這時(shí)，大家就在家里看看電視，或是串串門兒。這時(shí)候的田野，可就不會(huì)像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
家鄉(xiāng)的冬天是不會(huì)孤寂的!
家鄉(xiāng)的'四季是美麗的!是快樂的!是永遠(yuǎn)不會(huì)孤寂的!我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的美麗，愛她的風(fēng)土人情，愛她的一切!
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