秋天的校園作文優(yōu)選[14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　秋天的校園作文 篇1

　　秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了陣陣稻香，帶來(lái)了滿樹(shù)的碩果累累，帶來(lái)了更湛藍(lán)的天空，也帶來(lái)了更美麗的校園。

　　秋，是那么輕柔。走進(jìn)校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái)，像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓，散發(fā)出了淡淡的綠，這綠里逸出了淡淡的幽香，一切都是那么輕柔，慢慢的這香氣使我陶醉其中，漫進(jìn)了我的心靈。

　　秋，是那么深沉。天空藍(lán)得毫無(wú)一絲雜質(zhì)，走到榕樹(shù)旁，榕樹(shù)爺爺?shù)木G衣服慢慢的變成黃色，黃得深沉，代表了他一年的回憶，曾有多少小鳥(niǎo)在他身上唱歌跳舞，也曾有多少孩子在他的懷抱下成長(zhǎng)，他望著太陽(yáng)升起和下落，望著國(guó)旗的升起和降下，也望著多少孩子進(jìn)入重文園，離開(kāi)重文園……今天，他把這些回憶歸根于土，將它們永久保留。

　　秋，是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下，唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的舞步，向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛(ài)，偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò)，呼呼的吹過(guò)耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的'叫著，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風(fēng)蕭瑟，使太陽(yáng)都變得溫柔了。

　　秋，是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢！“加油！加油！”操場(chǎng)上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想，都想為班級(jí)勇奪第一，個(gè)個(gè)都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。

　　秋是輕柔的，是深沉的，是活潑的，更是歡騰的，這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉��！我愛(ài)秋天的校園！

　　秋天的校園作文 篇2

　　在我們學(xué)校，到了秋天，整個(gè)校園就美極了！現(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌掳桑?/p>

　　進(jìn)了我們林百欣小學(xué)的大門，就看見(jiàn)一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。旁邊種著許多樹(shù)木，這個(gè)時(shí)候正是秋高氣爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些黃的、半黃半綠的葉子，紛紛從樹(shù)上飄蕩下來(lái)，還打著旋兒，像一只只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會(huì)兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。

　　走向操場(chǎng)的南面，有一個(gè)魚形狀的噴水池，旁邊種著一棵柳樹(shù)，它只剩下光禿禿的柳枝。這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，使柳樹(shù)更顯得婀娜多姿。柳樹(shù)下種著幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加?jì)善G。

　　我邁著輕輕的步子，踩著松軟的落葉，抬頭仰望蔚藍(lán)的'天空，幾朵白云在天上悠閑地飄來(lái)飄去，一群小鳥(niǎo)從我頭上嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在歡呼著秋天的到來(lái)。我盡情欣賞著“秋姑娘”給我們送來(lái)的這份厚禮，真是美不勝收。

　　謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學(xué)校穿上秋天的新裝。

　　秋天的校園作文 篇3

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊(duì)員的腳，常被那好聞的`氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊(duì)員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖，把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　秋天，帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌，帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌！

　　秋天的校園作文 篇4

　　秋天的校園，是美麗的，是可愛(ài)的，是充滿生機(jī)與活力的。

　　盡管不如春天那么絢麗多彩，不像夏天那么活力四射，也不如冬天那樣銀裝素裹，但秋天的校園，卻有著屬于它自己的一份獨(dú)特的美。

　　那些翠綠了一夏的梧桐樹(shù)，在秋姑娘地勸說(shuō)下，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀，仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟！一起風(fēng)，滿樹(shù)的金黃便隨風(fēng)起舞，在陽(yáng)光的照射下，更顯得充滿活力！

　　校門口正中央，便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹(shù)干，交錯(cuò)的枝葉，配上那扇子似的銀杏葉，猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央，守護(hù)著我們的校園。

　　再往右走，漸漸走近教學(xué)樓入口，便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門旁這棵桂花樹(shù)——粗粗的枝，粗粗的葉，細(xì)看還有幾叢風(fēng)車似的小桂花，這兒一叢，那兒一簇，藏在繁茂的綠葉中呢！給本就淡雅可愛(ài)的校園，又增添了一點(diǎn)兒高潔芬芳。

　　校園里這些各種各樣的樹(shù)木不光讓我們的.校園更加美麗，還成了鳥(niǎo)兒們的天然居所。瞧！一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹(shù)枝上，好奇地瞅瞅這兒，瞅瞅那兒，時(shí)不時(shí)歡快地唱兩聲，仿佛在唱起了舞陽(yáng)學(xué)校的校歌。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們集體高歌，在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書聲的伴奏中，顯得格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。

　　秋天的校園，它美麗、動(dòng)人，是我的第二個(gè)家！

　　秋天的校園作文 篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐，這四個(gè)字正是對(duì)秋天校園最貼切的寫照。

　　秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，鋪滿一地，同學(xué)們踩在樹(shù)葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒(méi)有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥(niǎo)在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

　　寧?kù)o，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒(méi)有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí)，雖然習(xí)題也許很難，但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。

　　老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。

　　當(dāng)然，活力永遠(yuǎn)是校園的基因。涼爽的秋日，是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诓萜褐锌v橫馳聘，可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫看不出他們疲累的樣子。

　　而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機(jī)盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的`測(cè)試滿分，有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的校園，又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)豐收的校園。

　　秋，一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……

　　秋天的校園作文 篇6

　　春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園萬(wàn)紫千紅，冬天的校園銀裝素裹，而秋天的校園更是別有情趣了。

　　秋天的校園美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開(kāi)著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈�！拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ�，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們一定是被桂花的'香氣吸引了，真是桂子花開(kāi)，十里飄香。只要從這走過(guò)的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

　　在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹(shù)，這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的到來(lái)，把自己的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè)、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)校園。

　　叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書聲，這聲音越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)那鋪在校園內(nèi)地毯般的草坪，在校園的上空回蕩。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園！

　　秋天的校園作文 篇7

　　金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。

　　不必說(shuō)那高大挺拔的龍爪樹(shù)，素雅純潔的梨樹(shù)，暗香撲鼻的杏樹(shù)；也不必說(shuō)端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹(shù)丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的'幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來(lái)，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來(lái)是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡。“暗香浮動(dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來(lái)寫木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺(jué)得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，木槿樹(shù)的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。我愛(ài)著純潔的木槿，我愛(ài)著秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇8

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)了，來(lái)到了我們的校園。

　　清晨，我一進(jìn)校門就看見(jiàn)那幾棵熟悉的高大銀杏樹(shù)換上了金色的秋裝。與它們相距不遠(yuǎn)的花壇里更讓我驚訝，那里面種著的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我，我擠著你，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在說(shuō)悄悄話；還有的菊花像是個(gè)害羞的'小姑娘，躲躲閃閃地，半露著臉，只留給人背影。

　　教學(xué)樓正前方的操場(chǎng)邊種了許多竹子，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，松松的、軟軟的�！暗靥骸辈贿h(yuǎn)處，有著一大片枯黃的草地，想象著春天里它們的模樣，我不由得想起了白居易的詩(shī)《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　秋姑娘越過(guò)樹(shù)梢，越過(guò)球場(chǎng)，在我們的校園里和孩子們一起玩耍，有時(shí)候，她也會(huì)情緒低落，偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣，將夏姑娘給她的雨點(diǎn)拿出來(lái)拋灑，剎那間，天上就會(huì)飄起柔柔的、細(xì)細(xì)的雨，那雨很清涼，很舒適。

　　更多的時(shí)候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學(xué)們就會(huì)涌出教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，你看，有的同學(xué)在掃落葉，有的同學(xué)在尋找一片獨(dú)特的葉片準(zhǔn)備做標(biāo)本、做書簽，有的同學(xué)在追逐、在打鬧，他們是一群活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　秋天的校園作文 篇9

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去，溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　瞧，秋姑娘揮舞著畫筆來(lái)到銀杏樹(shù)旁。染上了黃顏色的畫筆立刻將一樹(shù)的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，滿樹(shù)的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過(guò)的師生們總會(huì)仰望銀杏樹(shù)許久，才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳芭蕾舞，這情景著實(shí)迷人，令人嘆為觀止。

　　操場(chǎng)邊，你會(huì)瞧見(jiàn)一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的`橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò)，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，于是，原本還未蘇醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開(kāi)放著，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹(shù)冠下脫去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹(shù)下匆匆走過(guò)，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。

　　我愛(ài)秋天的校園！愛(ài)她的樸素淡雅愛(ài)她的金葉滿地；愛(ài)她的花香四溢！

　　我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。

　　秋天的校園作文 篇10

　　美麗的秋天來(lái)到了我們的校園，校園里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有些樹(shù)木的葉子變成了半黃半綠的顏色，他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉，厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯，只要那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么的蔥郁，學(xué)校的花壇里，許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝，只有那堅(jiān)固的菊花開(kāi)得那么旺盛，你看那黃色的菊花開(kāi)的那么圓，像一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

　　秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷，但是在校園里到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)的身影，你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋，打的十分帶勁兒，你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的.同學(xué)，一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好吹的多么響亮，多么好聽(tīng)��！

　　在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳的那么好，那么歡快，還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。。。。。。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿了，歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園是多么美麗�。�

　　秋天的校園作文 篇11

　　走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池，噴泉池的池水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，池邊的草叢在噴泉池的映襯下，顯得郁郁蔥蔥，生氣勃勃。

　　走過(guò)噴泉池，就來(lái)到果樹(shù)們的.“宅子”——果園，果園里的果樹(shù)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅天不怕地不怕的樣子，讓旁邊的小樹(shù)也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹(shù)分為兩個(gè)“幫派”，一個(gè)是“石榴派”，另一個(gè)是“柿子派”。樹(shù)干長(zhǎng)得筆直筆直的，是不可缺少的棟梁之才。樹(shù)干到了頂端就開(kāi)始下垂，為什么呢？因?yàn)闃?shù)枝上掛滿了甜甜的柿子，還有把肚皮笑破的“傻”石榴，個(gè)個(gè)都成熟了，迫不及待的想掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，跑到地上來(lái)玩兒，可樹(shù)媽媽卻死活留住它們，不讓走，果娃娃們就在樹(shù)上做游戲，我推你擠的，玩的不亦樂(lè)乎。

　　秋天的校園一片碩果累累的景象，冉冉升起的國(guó)旗再加上金黃的校園，真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。

　　我們生活在這么美麗的校園里，天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍，我引以為榮。

　　在詩(shī)人的筆下，秋天總是被描寫的那么富有詩(shī)意，那么美，在我的眼里，秋天來(lái)到我們的校園時(shí)，我才感到，這時(shí)候，是一年四季中最美的時(shí)刻。

　　秋天的校園作文 篇12

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　秋風(fēng)讓校園換上了新裝�？�，校園里增添了色彩，有的小朋友穿上粉色的冬季連衣裙，有的穿上藍(lán)色的棉襖，還有的穿上了黃色的毛衣……各式各樣的顏色，看起來(lái)真是校園里一道靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過(guò)花壇，大部分的花兒都凋謝了。菊花姐姐閃亮登場(chǎng)，有的紅中帶白，有的紫中帶藍(lán)，也有白中帶黃的，真是美麗極了！

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。樹(shù)上的葉子落了滿地，孩子們奔向操場(chǎng)，他們把葉子踢得到處都是。孩子們?cè)谧矫圆�，在跳繩，還有的在跳皮筋，大家在校園里享受著秋天帶來(lái)的愜意。有些孩子拾來(lái)葉子做成標(biāo)本，想留住秋天的腳步。聽(tīng)，是誰(shuí)在叮嚀？抬起頭看，天上的大雁排成了“一”字形，正扇著翅膀往南方飛，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要到南方了�！鄙钗�一口氣，空氣中有一股香香的'味道，孩子們坐在操場(chǎng)上捧著臉欣賞秋天的美景。也許他看到了小螞蟻在搬食物，也許他聽(tīng)到了大雁的叮嚀，也許他聞到了秋天的味道……

　　我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇13

　　秋姑娘提著一籃魔法花瓣，悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現(xiàn)了，幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃�晶廣場(chǎng)，秋風(fēng)吹來(lái)，花頻頻點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到安州東辰學(xué)校�！贝┻^(guò)水晶廣場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，大廳的左邊是喝茶品茗，是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹(shù)。右邊的旁邊種著白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個(gè)白白的，像半個(gè)雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。

　　大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇，一眼就看見(jiàn)了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)�！痹谇镲L(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng)，四條小路是太陽(yáng)的光芒，表示快樂(lè)與陽(yáng)光。有很多鮮艷的花朵，有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀，有藍(lán)色的藍(lán)雪花，紫色的鼠尾草，金黃的.千層金，每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊，旁邊還種著美人蕉，小蜜蜂快樂(lè)地在花叢間翩翩起舞。

　　校園的秋天是美好的，它給我們帶來(lái)了美的享受和喜悅。

　　秋天的校園作文 篇14

　　金秋時(shí)節(jié)的校園很美麗。

　　一進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙池旁站立著一排高大的銀杏樹(shù)，你瞧，秋風(fēng)吹來(lái)把銀杏樹(shù)葉吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。秋雨過(guò)后，一片片“小扇子”飄落下來(lái)，落在草地上，黃綠相配，給校園披上了一件漂亮的`衣裳。下課后，小朋友們?cè)诼淙~叢中做游戲，踩在葉子上軟軟的，舒服極了。

　　兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)花壇，花壇中間有一棵高大的桂花樹(shù)，桂花偷偷地開(kāi)滿了枝頭，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在陽(yáng)光的照射下，它格外耀眼，像星星、像眼睛，還一眨一眨的。金桂被不知名的花環(huán)繞著，夏天開(kāi)得熱鬧的花現(xiàn)在都回家了，只剩下兩片小葉子，和筆直的莖，它們都仰著頭，貪婪地吸著桂花香，舍不得離開(kāi)，真是金桂的“鐵粉”呀。

　　秋天的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑步，你追我趕；有的在跳繩，有跳花的、有雙人跳的、有正跳的、有反跳的，充滿了歡聲笑語(yǔ)；有的在踢足球，你爭(zhēng)我搶，踢得汗流浹背；還有的在打籃球……

　　我喜歡秋天的校園。

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