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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-09-01 14:46:38 寫(xiě)景作文 我要投稿

秋天的校園作文必備14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋天的校園作文必備14篇

  秋天的校園作文 篇1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐,這四個(gè)字正是對(duì)秋天校園最貼切的寫(xiě)照。

  秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁,一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái),鋪滿(mǎn)一地,同學(xué)們踩在樹(shù)葉堆上,腳下“沙沙”作響。多么歡悅!雖然已沒(méi)有了嗚蟬,但仍然有很多飛鳥(niǎo)在校園里得意地賣(mài)弄著它們美妙的歌喉。

  寧?kù)o,這是秋天的校園的一大特色。中午的教室,已沒(méi)有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí),雖然習(xí)題也許很難,但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。

  老師們似乎也很享受這難得的平靜,他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜,那么安詳。

  當(dāng)然,活力永遠(yuǎn)是校園的基因。涼爽的秋日,是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诓萜褐锌v橫馳聘,可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門(mén)。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨,但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí),絲毫看不出他們疲累的樣子。

  而在我們校園的秋天,又怎么少得了“豐收”呢。種植園里,綠油油的韭菜,生機(jī)盎然,金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的測(cè)試滿(mǎn)分,有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的.校園,又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)豐收的校園。

  秋,一個(gè)美麗豐收的季節(jié),秋天的校園,更因有了純真的同學(xué),而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園,一如我欣賞美麗的四季……

  秋天的校園作文 篇2

  我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的全秋。

  金秋送爽,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到人間,來(lái)到我們的學(xué)校。樹(shù)葉變黃了,小草枯萎了,大雁排成“人”字飛走了,今日早上,我來(lái)學(xué)校很早,想一睹學(xué)校的秋景。

  我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園,只覺(jué)得一股清新的空氣迎面撲來(lái)草地濕漉漉的,蹲下仔細(xì)一看,草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠,十分可愛(ài),走進(jìn)花壇,啊!我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界,菊花開(kāi)得這么多,一叢叢、一簇簇紅的`似火,黃的似金,粉的像霞,白的賽雪,花瓣也是千姿百態(tài),有的像一個(gè)大繡球,有的像披肩的長(zhǎng)發(fā),有的像亭亭玉立的少女,有的像張牙舞爪的猛獸,有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛(ài),一陣秋風(fēng)吹來(lái),散發(fā)著沁人心脾的香氣,更令人感到心曠神怡。

  來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵,秋風(fēng)吹來(lái),一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái),一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞,落在地上的樹(shù)葉為大地鋪上了地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了,校長(zhǎng)室門(mén)前小的花池里幾株雪松,仍“春”意盎然枝繁葉茂,威武十足。

  秋天的校園作文 篇3

  秋天到啦!秋天到啦!大自然很多植物的葉子都變黃了。

  學(xué)校里各種各樣樹(shù)的葉子當(dāng)然是隨波逐流,也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校,不只是各種落葉繽紛,我們還能夠在學(xué)校里,和秋天玩很多的游戲:能夠和秋風(fēng)捉迷藏,用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標(biāo)本的時(shí)候,需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子,每當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹(shù)葉,我都欣喜若狂,趕緊趁別的同學(xué)不注意,就撿起來(lái)保存,收集好足夠的樹(shù)葉后,回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢,然后用膠粘在一齊,貼在各種卡紙上,那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)!雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了煩惱:就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹(shù)葉,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),地上又落了一些葉子,我們要一遍遍反復(fù)的`打掃,可是我還是很喜歡干,因?yàn)閽邩?shù)葉的時(shí)候,能夠把樹(shù)葉掃到空中,看到葉子在空中翩翩起舞,最終又落到地上,真是很開(kāi)心。

  秋天是個(gè)金色的海洋,是個(gè)玩耍的季節(jié)!

  秋天的校園作文 篇4

  楚雄的秋天,不像北方那樣粗狂,那么猛烈;它輕輕悄悄的來(lái),又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí),它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿(mǎn)綠色的,而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí),它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

  校園的樹(shù),依然是那么綠,可是,你走近仔細(xì)一看,大榕樹(shù)上又有微黃的樹(shù)葉,仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽(yáng)光依然撒滿(mǎn)大地,依舊那么毒,在樹(shù)下乘涼,那是最好不過(guò)的事了,躺著,坐著,仰望藍(lán)天、白云,楚雄校園的秋天,真好!

  校園的草,幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了,進(jìn)入深秋,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),一部分小草已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,但它黃得美麗,黃得讓人心曠神怡,這樣一道綠,一道暗黃,給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣,秋風(fēng)微微一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像花衣上的顏色在流淌。

  再看校園的菊花,開(kāi)得正艷,正展現(xiàn)一年的時(shí)光積攢的顏色。這一朵,那一簇,大的、小的'、有名字的、沒(méi)名字的,這一朵艷紅;那兒一朵黃嫩,或大或小,全是那么可愛(ài),看的你目不暇接,看,那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花,就像嬌弱的孩子依靠在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>

  躺在嫩綠的草地上,看著藍(lán)天,白云,高大的樹(shù)木,盛開(kāi)的菊花,這是不是個(gè)理想的境界?

  秋天的校園,你是那樣美麗,那樣別致,你來(lái)得快,去得也快,還未感受到時(shí),你就邁開(kāi)凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去,你在北方人眼里也許是帶去凄涼,但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

  我喜歡校園的秋天。

  秋天的校園作文 篇5

  秋天到了,校園也變了,真迷人。

  校園里長(zhǎng)著挺拔的香樟樹(shù),樹(shù)上有許多綠葉,中間夾雜著幾片紅葉,好象在告訴我們秋天來(lái)了。中午,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒,葉子一閃一閃的,好象葉子上面有金子。晚上,天灰蒙蒙的,葉子變的有些灰暗,就象一點(diǎn)力都沒(méi)有。在香樟樹(shù)上有許多烏黑發(fā)亮發(fā)的小果實(shí),象一顆顆黑珍珠。在樹(shù)的旁邊有一個(gè)小池塘,池塘里面有兩朵睡蓮,靜靜地躺在枯黃的荷葉上,好象是一個(gè)個(gè)睡美人。那枯黃的荷葉被風(fēng)輕輕的吹,飄來(lái)飄去,象一艘艘小船。青翠的竹子上有許多枯黃的落葉,風(fēng)兒一吹,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),象一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。日積月累,地上的葉子越來(lái)越多,象一條金地毯了。柳樹(shù)也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,“頭發(fā)”黃了,“背”也彎了。少不了的當(dāng)然是桂花了,她展著小小的`花瓣,可愛(ài)極了,我們上課時(shí)她就發(fā)出淡淡的幽香,真讓人入迷,風(fēng)兒一吹,就下起了桂花雨。菊花就更不要說(shuō)了,她們的顏色各不相同,有紅有黃,還有粉色的,她們的花瓣一絲一絲的,好象輕輕一碰就要斷了。

  學(xué)校里有些小朋友每天起床就早早來(lái)到學(xué)校里,開(kāi)始讀書(shū),所以每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。下午,操場(chǎng)上熱鬧非凡同學(xué)們有的跳繩,有的長(zhǎng)跑,有的在玩老鷹抓小雞……

  秋天真是歡樂(lè)又美麗的季節(jié)!

  秋天的校園作文 篇6

  沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們這座城市的一所名校,我為自己是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生感到驕傲。

  噴泉,是學(xué)校里一處別致的美景,銀杏樹(shù)、小竹林,更為學(xué)校增添了幾分美麗。

  秋天,銀杏樹(shù)的葉子迎風(fēng)飄落,似一把把精致的小扇子從天而降,同學(xué)們站在樹(shù)下,抬頭望著大樹(shù),享受著小扇子輕輕落在頭頂?shù)拿烂,也品味著“扇子”給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

  “扇子”帶來(lái)的歡樂(lè)陪伴學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)校也因?yàn)殂y杏樹(shù)的裝扮更加美麗。而“扇子”也成了同學(xué)們的`好玩具,一下課就有人拿起“扇子”湊在一起游戲。每每這時(shí),學(xué)校的噴泉就成了一個(gè)擺設(shè)。小魚(yú)型的雕像因?yàn)樘鞗鰶](méi)有噴水不知不覺(jué)變老了,看起來(lái)又黑又瘦,讓人欣賞不到它秋日里的風(fēng)采。

  校門(mén)口的小竹林中,有一條小徑,卻沒(méi)有燈,走進(jìn)去會(huì)感覺(jué)有一些陰暗,但那些竹子非常美麗,當(dāng)太陽(yáng)照在竹桿上時(shí),似用金光洗過(guò)似的,無(wú)比光滑閃亮。

  又細(xì)又長(zhǎng)的竹子猶如一根根電線(xiàn)桿,挺立在那兒,竹子上的葉子翠綠的可愛(ài),昂首掛在樹(shù)上,好像要把它全部的生命力都展示給我們看。那么多竹子,長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),抬頭望,竹子上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),搖拽著婀娜的身姿,不由地讓人留連忘返。

  校園的美麗給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的生活,我愛(ài)我們美麗的校園!

  秋天的校園作文 篇7

  春天的校園生機(jī)勃勃,夏天的校園萬(wàn)紫千紅,冬天的校園銀裝素裹,而秋天的校園更是別有情趣了。

  秋天的校園美不盛收,“田”字形的綠化帶中,也是在二(1)班的門(mén)口,盛開(kāi)著幾株引人注目的桂花,一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,一朵朵小小的,密密的,像雪花,像星星,像白色小精靈!拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ,這是什么聲音呢?哦,這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢!它們一定是被桂花的香氣吸引了,真是桂子花開(kāi),十里飄香。只要從這走過(guò)的人,都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

  在會(huì)議室旁,還有一棵楓樹(shù),這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的'到來(lái),把自己的小手都拍紅了,就跟杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

  下課了,同學(xué)們像快樂(lè)、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍,同學(xué)們追逐著,歡呼著,笑聲撒遍了整個(gè)校園。

  叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲,這聲音越過(guò)了操場(chǎng),越過(guò)那鋪在校園內(nèi)地毯般的草坪,在校園的上空回蕩。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園!

  秋天的校園作文 篇8

  秋天像一首歌,唱出了喜悅:秋天像一篇童話(huà),充滿(mǎn)了神奇:秋天像一座寶庫(kù),珍藏了一年的豐美。那秋天的校園,在我的心里則像一本書(shū),靜靜地,等我翻閱。

  步入中學(xué)也已一月有余了,在這段時(shí)間里,我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得急急促促,從沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)的很匆忙的腳步,漫步在秋天的校園里,享受著秋的.意境。

  每天走的路,突然變的陌生起來(lái)。沒(méi)有同學(xué)來(lái)來(lái)往往,她變得寬闊悠遠(yuǎn)。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽(tīng)見(jiàn)假山上流水的潺潺聲,竟然覺(jué)得是世界上最美的樂(lè)曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著苦學(xué)的同學(xué),或背書(shū),或看書(shū)。

  一排排學(xué)校樓此刻沒(méi)有了往日的喧囂,他們也如我一般享受周末,享受球的校園韻味。教學(xué)樓前的操場(chǎng)。走在操場(chǎng)上,突然生出書(shū)中那些俠客,衣角翩翩,行走江湖的豪情。天大地大,我心亦大。

  操場(chǎng)的闌珊外有一段長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子,到顯的長(zhǎng)廊不那么糾結(jié)。一目了然,干凈利落。清爽,也學(xué)會(huì)是秋想留給世人的感覺(jué)。

  漸漸地,暮色降臨。校園變得迷離起來(lái)。行走在秋天校園里的女孩心里說(shuō):“加油!加油!”

  不辜負(fù)這自然秋色。

  秋天的校園作文 篇9

  秋姑娘來(lái)了,她帶著繽紛的色彩,伴著涼涼的秋風(fēng),在我們的校園里游蕩著,校園里的景物都變了。

  創(chuàng)美樓的桂花樹(shù)婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著,小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋,害羞地笑著,濃郁的香氣飄灑在校園里,讓每一個(gè)路過(guò)的.同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹(shù)下,我仰起頭,看著美麗的桂花,它小巧玲瓏的,像輕盈的小精靈。

  婆流亭的菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉,她們是秋天里的公主,細(xì)長(zhǎng)的花瓣,軟軟的花蕊,淡淡的芳香。她們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,在陽(yáng)光下低聲喃喃自語(yǔ)。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細(xì)雨蒙蒙地下,菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像在跟秋雨問(wèn)好。愛(ài)花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引,都會(huì)彎下腰仔細(xì)欣賞。

  操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上,紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌,風(fēng)輕輕一吹,就不停地?fù)u擺招手,有楓葉慢慢飄落下來(lái),落到草地上,就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上,在草地上坐一坐,可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉,那是他們?cè)谠鹿庀麻_(kāi)派對(duì),月亮把他們的臉龐照亮了。

  秋天的校園真美啊,秋姑娘揮動(dòng)畫(huà)筆,在這里畫(huà)一幅色彩斑斕的畫(huà)。

  秋天的校園作文 篇10

  風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去,勤勞的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),來(lái)到了田野里來(lái)到了樹(shù)林里也來(lái)到了我們的校園里,你看!秋姑娘把我們的學(xué)校變成了一個(gè)大花園。

  教學(xué)樓3前面的竹林里,一根根竹子在秋風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,搖晃著綠色的腦袋發(fā)出沙沙的聲音好像在為秋天的到來(lái)而感到歡呼。

  看完竹林我們就來(lái)到教學(xué)樓2的小操場(chǎng)的四周是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里的菊花欣然怒放,紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的還是花骨朵,有的花瓣全展開(kāi)了,還有的`飽脹的好像要破裂似的,忽然一股清香撲鼻而來(lái)我順著香味來(lái)到一棵樹(shù)下,那棵樹(shù)枝繁葉茂老師說(shuō):“這是一棵桂花樹(shù)。樹(shù)上樹(shù)上的桂花如米粒般大小,正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香,香氣彌漫整個(gè)校園,花壇的中央有一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)也趕時(shí)髦把頭發(fā)染的黃黃的。

  下課鈴一響,秋天的校園變得熱鬧起來(lái),有高的、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步,有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  秋天真像一位美麗的魔術(shù)師,把校園變的格外美麗。

  秋天的校園作文 篇11

  秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息。籠罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

  進(jìn)入秋天的學(xué)校,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。

  我最?lèi)?ài)的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的.,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依靠在泥土的懷里,僅有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

  還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù),一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。可是,那樹(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著最美的舞?墒,那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿(mǎn)秋天氣息的學(xué)校。

  秋天的校園作文 篇12

  你知道秋天的校園是什么樣的嗎?讓我來(lái)給你講講吧!

  早晨,我背著綠油油的書(shū)包上學(xué)了。我走進(jìn)校園,校園真美麗呀!綠茵茵的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花,教學(xué)樓的紅花更紅了,綠色的大松柏更茂盛了,茂盛的葉子都吹到了我的頭上,紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。

  這時(shí),天空烏云密布,下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的.來(lái)到教學(xué)樓下避雨,喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空碧空如洗。突然,彩虹慢慢的出來(lái)了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開(kāi)出了鮮艷的花,有玫瑰花、菊花、滿(mǎn)天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見(jiàn)綠油油的大柏樹(shù)和英國(guó)樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)了知了的蟬鳴和可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌,烏黑的烏鴉“哇哇”的大叫。

  放學(xué)后我看見(jiàn)了楓樹(shù)黃橙橙的葉子快落完了,意思是說(shuō)冬天快來(lái)了。我聞到校園里的水果的香味有蘋(píng)果、柿子、橙子,還有石榴。

  秋天的校園,可真絢麗多彩呀!

  秋天的校園作文 篇13

  很多人喜歡贊美春天,因?yàn)榇禾鞄?lái)的是希望;一些人喜歡夏天和冬天,不為別的,只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天,并很樂(lè)意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。

  進(jìn)了校門(mén),請(qǐng)看看道路兩旁的植被吧。此時(shí)草的顏色,比春夏的要淡,比冬天的要深,正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察,似乎比新生的草粗大,這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

  慢慢地向上看吧,請(qǐng)把目光停留在樹(shù)上,樹(shù)枝上,樹(shù)葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了,由青綠色變成了暗紫色,一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不,應(yīng)該是一大片一大片的。瞧,那果子結(jié)的多密啊,指不定哪天會(huì)突然落下,為來(lái)年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

  看,刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖,卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的`,怪不得這樣猛,這樣快。

  都變了,同學(xué)們也變了。在校園里,走著,跑著,鬧著,玩著,更快樂(lè)了;在課堂上,你舉起手,他舉起手,大家都舉起了手,更活躍了。一下課,都來(lái)到操場(chǎng)上,蹦蹦,跳跳,跑幾圈,暖和暖和身子,無(wú)拘無(wú)束地笑著。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師,直到上課鈴的響起,才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室,為上課做著準(zhǔn)備……

  秋天的校園,是一園的淡黃,一園的喜悅,一園的歡笑。這就是校園的秋天,這就是秋天的校園。

  秋天的校園作文 篇14

  我喜歡校園,但是我更喜歡秋天的校園。秋天來(lái)臨了,站在校園中放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹(shù)葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會(huì)兒,校園里一片臉上一片好看極啦!

  早晨幾片樹(shù)葉飄下,秋風(fēng)吹著整個(gè)校園,涼絲絲的。校園里一片寂寞,偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)歡快的。歌聲。教室里書(shū)聲朗朗,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng),校園一下子變了如,喧鬧的街道。十分鐘后,浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時(shí),校園迅速變得一片寧?kù)o仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。

  下午整個(gè)校園一片宣華,操場(chǎng)上的'有同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎!到了晚上帶同學(xué)們都離開(kāi)校園,又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門(mén)外的霓虹燈也亮起來(lái)。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個(gè)校園都成現(xiàn)在夜幕中。

  秋天來(lái)啦,帶來(lái)了涼爽和清新,秋天來(lái)了,帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋天來(lái)啦,帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑!秋天的校園是多變的。時(shí)而喧嘩。時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園。

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