秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的秋天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的作文1
你愛秋天嗎？我愛秋天。
不知不覺秋天來到了我們身邊。你瞧秋姑娘來了！她來了果園里，把夏日綠的像翡翠一樣的葡萄，變成了紫紅紫紅的，！還有又大又紅的蘋果，紅的像小娃娃的`胖臉蛋。。。。。�？垂麍@里的變化可真大�。�
咦，秋姑娘呢？哦，原來她又去了菜園里，大白菜和大蔥，穿著綠衣服白褲子，軍人似的排著整齊的隊伍等待著領(lǐng)導(dǎo)來檢閱，菜地里可真熱鬧��！秋姑娘給田野里的水稻穿上了黃金甲，這一切讓農(nóng)民伯伯高興的合不上嘴啦。
秋天真美��！就像一幅美麗的畫。我想你們比我更愛這美麗的秋天。
秋天的作文2
秋天有一盒顏料，你看，它把金黃色給了麥田，麥田像一片金色的海洋。它把紫色給了葡萄，看葡萄像一穿紫色的寶石。它把紅色給了蘋果，看，蘋果像小朋友的臉龐。它把橙黃色給了橘子像一個個籃球似的。它把黃色給了香蕉，香蕉像一個月亮。菊花得到哎的顏色就更多了，比如，紫紅的.、蛋黃的、雪白的，還有好多顏色呢。
秋天是個豐收的季節(jié)，也是一個可愛的季節(jié)呢，同時也是一個大家都喜歡的季節(jié)呢！
秋天的作文3
蔚藍(lán)的天空中，沒有一絲絲的云彩，一陣秋風(fēng)吹過，好爽呀!原來是秋天來了!
秋天是個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實;果樹上碩果累累，農(nóng)民伯伯正在果園里忙個不停。那碩大的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，象捉迷藏的孩子露出了笑臉，象一個個調(diào)皮可愛的娃娃。大家在果園里面摘水果，臉上洋溢著歡快的笑容，眼睛都瞇成了一條線。秋風(fēng)吹過，吹落了幾片樹葉，隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶，真是美麗極了。
我把秋天畫進(jìn)畫里，用那五顏六色的色彩來描繪你的`美麗，秋天是個絢麗多彩的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)!
秋天的作文4
同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，你可曾留意過秋的聲音嗎？藍(lán)藍(lán)的天空中白云朵，一排排大雁嘎嘎的.叫著飛著，好像再說：“小朋友明年再見”。
田野里，農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的干活，農(nóng)耕機發(fā)出突突突的聲音，好像再告訴我們秋收了！豐收了！田地邊的小鳥嘰嘰喳喳唱著動聽的歌！
田地里的玉米露著金黃的牙齒呵呵笑那，高粱唰地漲紅了臉，棉花啪地露出了白肚皮，大豆嘩啦啦搖著豆角快樂地歌唱，稻穗咯咯的笑彎了腰，音樂家蟋蟀吱吱吱地放聲歌唱。金秋時節(jié)，各種聲音組合成了歡樂的交響曲，當(dāng)你聽到這些美妙的聲音時，你能不高興嗎？
秋天的作文5
秋天來了，秋天來了，大樹上的葉子像蝴蝶一般飄落下來，給大地披上一層金裝。菊花叢里的菊花開了，婀娜多姿的菊花像一位舞蹈仙子在花叢中翩翩起舞。小丁和小紅正在菊花叢中玩耍，這時，小丁說：“你看，燕子往南飛，說明秋天來了�！毙〖t聽了說：“是啊，那棵樹上的蘋果像一個個小燈籠，不仔細(xì)看還真看不出來呢！”聽了小紅這番話，小丁不禁感嘆到：“啊，看來秋天真的'來了，我們可以堆樹葉嘍！”
秋天的作文6
紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏樹黃黃的葉子像一把把黃色的小扇子，果實豐收了，橘子.柿子像一個個小燈籠，照著秋天的美！秋天，是個落葉紛飛的.季節(jié)，楊樹.柳樹的葉子飄下來了，像只只在翩翩飛舞的蝴蝶！秋天，是個畫畫的好能手，你看，她吧黃色給了橘子，柿子，它們擠來擠去，好像在說：“人們快來摘我們吧！”菊花仙子得到的顏色就更多了，雪白的，火紅的，金黃的，五彩繽紛的菊花在秋雨里歡快的跳舞！秋天是個多姿多彩的世界，那景色迷人的秋色風(fēng)光，吸引了很多小朋友的腳步！
小朋友，讓你來猜猜秋天有多美！讓我們在秋天里歡快地唱，歡快的玩！
秋天的作文7
陽光灑在公園的草坪上，灑在高高的大樹上，灑在空中的.風(fēng)箏上，這是一個秋日的午后。
吃過午飯后，洋洋和樂樂相約一起到公園里放風(fēng)。到了公園里他們兩個比起了看誰的風(fēng)箏飛的高。
他們一邊跑，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高。連小狗也跟著跑跳起來，他們的風(fēng)箏不相上下，玩的非常愉快。
看著眼前飛高的風(fēng)箏，看著眼前笑瞇瞇的洋洋，快樂從樂樂的心中飛了出來。
秋天的作文8
夏天過去了，秋天又來了。秋天盡量秋雨一樣。先100又是一樣他帶來的清涼和溫暖。輕輕的，輕輕的.。趁你沒留意吧。秋天的大門打開了春天雨像雨一樣。像一盒五彩繽紛的顏料一樣你看他把黃色給了銀杏樹。黃黃的葉子像一把把小扇子，生啊生�。∩茸吡讼奶斓难谉�，把紅色給了楓樹紅紅。到葉子。像一枚枚郵票。飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色給了田野看田野像不像金色的海洋。橘紅色給了果樹，橘子，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�。菊花仙子的到了顏色就更多了，紫紅的淡黃，奶雪白。美麗的菊花在秋天里溫和的搖頭。
秋天的作文9
我不喜歡百花齊放的春天，也不喜歡驕陽似火的夏天，更不喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。我喜歡的是萬物凋零的秋天。秋天是樹葉飄落的季節(jié)，伸出雙手，接住一片飄落的樹葉，忽然發(fā)現(xiàn)它枝葉間的紋理是如此的完美。那是一種無可挑剔的美，一種無法詮釋的美。秋天是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)，“唰唰唰”，樹葉和秋風(fēng)奏起了一首秋天的交響樂，他們的合作完美無瑕，引人深思。秋天也是一個蕭條的季節(jié)，看！一群螞蟻正在開會，爭論過冬的.方法。
秋天，是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，忙碌的生活因它有了淡淡的點綴，生命也因它多了一段美好的回憶。我愛秋天！
秋天的作文10
秋風(fēng)吹，吹散了天上的云，吹涼了空中的熱風(fēng)，吹黃了樹上的葉子，也吹來了小公園里的秋天。
漫步在公園的石徑上，我覺得秋天好單調(diào)。路邊的小草耷拉下了腦袋。梧桐樹葉伴著秋風(fēng)莎莎作響，紛紛飄落，真有一種蕭蕭梧葉送寒聲的'凄涼之感。池塘也沒有了往日的熱鬧，昔日活蹦亂跳的小魚蹤跡全無，可能是去水底取暖了吧。
“軒軒快看”我順著媽媽指的方向，只見前方花壇里滿眼都是金色，原來，是一叢叢菊花正迎著涼風(fēng)競相開放呢！
秋天也是有色彩的，傲霜綻放的金色令人陶醉！
小公園的秋天不像春天那般萬物復(fù)蘇，不如夏天那般郁郁蔥蔥，卻有著最美麗的色彩，最獨特的風(fēng)光。
秋天的作文11
秋天是個豐收的季節(jié)，秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，秋天是個絢麗多彩的季節(jié)。
田野里，一望無邊的`稻田像是給大地鋪上了金黃的地毯。一陣陣風(fēng)吹過，稻子上下翻飛，猶如金色的波浪向我沖來。一個個沉甸甸的稻穗壓得稻稈直不起腰，好像害羞的小朋友低著頭。旁邊黃澄澄的玉米地里，一棵棵玉米稈迎風(fēng)挺立，像一位位士兵站在那里，保護著農(nóng)民們的糧食。金黃的玉米棒子像小朋友一樣齜著牙微笑，仿佛是在慶祝這豐收的季節(jié)�；鸺t火紅的高粱就像舉著無數(shù)火把，燒紅了天空。走進(jìn)一些，高粱又像張紅了臉的娃娃。農(nóng)民伯伯看到了田野里的景象肯定在想：今年又是一個豐收年啊！他們的臉上都洋溢著滿意的笑容。
秋天真是個豐收的季節(jié)呀，我愛秋天！
秋天的作文12
你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金黃的衣裳。
秋風(fēng)，涼涼的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正在把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋雨蒙蒙，一直下個不聽，飄飛的雨絲像一根銀絲密密的'斜制著。
秋天，意味著成熟。一場秋雨下過，風(fēng)里帶來些泥土的氣息，在濕潤的空氣里醞釀。
樹林都換上秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
秋天，象征著成熟，意味著秋收。我愛秋天！
秋天的作文13
秋天我們校園真是色彩斑斕的一片。在我們校園里秋天的小草就像是小娃娃拉直了身子，夏天我們主席臺前有許多小朋友，有玩沙包的小朋友有玩陀螺的小朋友在我們原來的綠化帶里有黃澄澄的稻穗，在里我們小亭子不遠(yuǎn)的地方就一坐大土山，不分幾年級的'學(xué)生都去土山上埭昆蟲，有的同學(xué)還在小草地上拔小花和紅梅，我還在秋天的時候看見吊蘭的葉子綠綠的像小溪里的菏葉一樣綠。
秋天真是一副美麗的豐收圖��！
秋天的作文14
秋天是個收獲的季節(jié)。當(dāng)秋天走過來的時候，葉開始黃，花開始落，果開始紅，，一望無際的稻田中，農(nóng)民伯伯走上了收獲之路，他們的身影在金燦燦的.稻浪中若隱若現(xiàn)。秋天的落葉隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞，飛入清澈見底的小溪中，順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭。枝頭已經(jīng)是果的笑臉：火紅的柿子掛在高高的樹上，像一個個小燈籠想把整個世界照亮；黃橙橙的小橘子在枝上，像一個小太陽正在向人們微笑。
秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多么鮮明，多么繽紛；秋天，是一片一望無邊、深厚無比的汪洋，多么廣闊，多么深沉……
秋天真美��！
秋天的作文15
秋天的菊花非常好看。秋天里的菊花有很多很多種，有野菊、山菊、紅菊……我就說一下野菊吧：野菊的花瓣是很百的，花瓣的深處有一點淡黃色，花心是深黃色的。很漂亮吧?
有幾片花瓣落到了地上，半空中的花瓣左一下，右一下的飄到了地上，好像在說：“冬天快來到了，大家多藏點糧食準(zhǔn)備過冬。冬眠的`小動物們要快點挖洞喲!”
菊花的周圍有桔子、柿子、蘋果……在她身邊“轉(zhuǎn)”，好像在說：“菊花仙子你說我們好吃嗎?”“當(dāng)然好吃了!”
啊!秋天的菊花真好看呀!
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