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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-08-06 12:52:48 寫(xiě)景作文 我要投稿

秋天的校園作文15篇【熱】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋天的校園作文15篇【熱】

秋天的校園作文1

  我最喜歡秋天的校園。

  一進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。我信步來(lái)到操場(chǎng)上,我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥正在興致勃勃地打籃。我羨慕地看著他們?nèi)硇牡赝度,打得津津有味的樣子,即使頭上滿(mǎn)是汗水,也不舍得休息一會(huì),個(gè)個(gè)都不知疲倦的樣子。頓時(shí)我的心也是癢癢的.,我趕緊喊上幾個(gè)朋友也去操場(chǎng)上湊個(gè)熱鬧——打籃球。不過(guò)我們的干勁就沒(méi)那么足,我們組隊(duì)打球,打一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。當(dāng)我們坐在操場(chǎng)邊上的大樹(shù)底下休息時(shí),秋風(fēng)送爽,沁人心脾。風(fēng)中夾雜著一陣陣花兒的香氣。原來(lái)花壇里的菊花開(kāi)了,氣味是那么甜,那么香。

  休息一會(huì)兒之后我們又開(kāi)始大呼小叫了。因?yàn)榇蚧@球之后很熱,仰頭喝上一瓶水,涼水甜甜的,我們似乎就像喝了蜜一樣甜。散場(chǎng)后小伙伴們繞著操場(chǎng)跑幾圈步,在你追我跑的過(guò)程中,涼風(fēng)拂面如母親的手撫摸著你,心兒如風(fēng)一般自由與悠閑。身處校園,我們無(wú)比的自由與快樂(lè)。

  我們的校園美麗景色很多,說(shuō)也說(shuō)不完,講也講不盡。我最?lèi)?ài)的是前操場(chǎng),還有后操場(chǎng),花壇、綠化帶、新教學(xué)樓和老教學(xué)樓等,都各具特色,都是我們校園的美景。

  我愛(ài)我的校園,校園是我的家。我更愛(ài)美麗的秋天校園。我要保護(hù)校園,讓她見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋,帶給我快樂(lè)與收獲。

秋天的校園作文2

  洞庭湖的秋天,壯闊多姿,南湖的秋天,秀美宜人,但我最喜歡校園的秋天。

  校園的秋天在樹(shù)梢上跳躍。

  楓葉紅了,像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰在燃燒,有的葉子還沒(méi)有完全變紅,呈現(xiàn)出斑斕的色彩,像是畫(huà)家用彩筆描繪的`圖畫(huà)。

  銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的,在秋風(fēng)中飄飄灑灑,鋪在小路上,踩上去沙沙作響。小朋友們?cè)诮鹕娜~毯上跳啊,蹦啊,開(kāi)心地玩耍。

  我也不禁彎下腰,撿起幾片銀杏葉放在手心,看著小扇似的葉片,我心里想:做個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽一定很美。

  校園的秋天不僅僅美在樹(shù)葉,而且天空也是迷人的。

  你看:天空的白云,有時(shí),一朵一朵,輕輕飄蕩,任意東西;有時(shí),又像奔騰的駿馬,奔蹄馳騁;有時(shí),仿佛蔚藍(lán)的海洋中,成群的魚(yú)兒在嘻戲……

  當(dāng)飛機(jī)從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候,一根白線,由粗變細(xì),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,越來(lái)越小,最后只留下隱隱約約的細(xì)線,淡淡的,淡淡的,消失在天的盡頭,直到最后什么也看不見(jiàn)了。

  日落時(shí)分,美麗的火燒云把天空打扮成彩錦,看得我的眼睛都花了。

  校園里的,一些動(dòng)聽(tīng)的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上竄來(lái)竄去,嘰嘰喳喳叫著,好像在為秋天歌唱。當(dāng)天空中嘎的一聲響起,我知道,那是大雁正在南飛,此時(shí),植物園的梧桐樹(shù)葉,正像黃蝴蝶一樣飄零。

  秋天的校園真是五彩繽紛哪!

  秋天的校園是一年中最美的,我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文3

  漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà),秋天是一片景,“景在畫(huà)中描,人在畫(huà)中游”。——題記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛(ài)秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn)椋谖铱磥?lái),秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁,操場(chǎng)上,樓前樓后,各種各樣的樹(shù)木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來(lái),生怕摔著。

  有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),你不讓我,我不讓我,都爭(zhēng)先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲!芭九尽保镉甏蚱屏苏n堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的'雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。

  站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶(hù)四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣;校園里,各種各樣的樹(shù)啦,草啦,花啦,滿(mǎn)地的落葉,還有可愛(ài)的孩子,組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面,就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。

秋天的校園作文4

  秋天到了,似乎給我們的校園帶來(lái)了不同的變化。

  我們的學(xué)校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。這里有許多優(yōu)秀的老師,匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué),是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,教學(xué)設(shè)施齊全,而且校舍整潔,環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色。

  一年四季,校園的景色美不勝收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂(lè)隊(duì);秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是,我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最?lèi)?ài)秋天的校園。

  一進(jìn)校門(mén),你便可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的`……這些菊花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了。

  路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

  教學(xué)樓前的草坪,是孩子們的小天地。你看,這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地;那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文5

  秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)了,來(lái)到了我們的校園。

  清晨,我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)那幾棵熟悉的高大銀杏樹(shù)換上了金色的秋裝。與它們相距不遠(yuǎn)的花壇里更讓我驚訝,那里面種著的菊花全綻放了,菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我,我擠著你,一朵有一朵的姿勢(shì),有的菊花亭亭玉立,像是一位驕傲的公主;有的菊花三三兩兩地聚在一起,像是在說(shuō)悄悄話(huà);還有的菊花像是個(gè)害羞的小姑娘,躲躲閃閃地,半露著臉,只留給人背影。

  教學(xué)樓正前方的.操場(chǎng)邊種了許多竹子,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢,那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞,這些“蝴蝶”越飛越低,落在地上鋪了厚厚的一層,像是一塊“地毯”,踩上去,松松的、軟軟的。“地毯”不遠(yuǎn)處,有著一大片枯黃的草地,想象著春天里它們的模樣,我不由得想起了白居易的詩(shī)《草》,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  秋姑娘越過(guò)樹(shù)梢,越過(guò)球場(chǎng),在我們的校園里和孩子們一起玩耍,有時(shí)候,她也會(huì)情緒低落,偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣,將夏姑娘給她的雨點(diǎn)拿出來(lái)拋灑,剎那間,天上就會(huì)飄起柔柔的、細(xì)細(xì)的雨,那雨很清涼,很舒適。

  更多的時(shí)候是天氣晴朗的日子,一下課,換上了五顏六色秋衣的同學(xué)們就會(huì)涌出教室,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),你看,有的同學(xué)在掃落葉,有的同學(xué)在尋找一片獨(dú)特的葉片準(zhǔn)備做標(biāo)本、做書(shū)簽,有的同學(xué)在追逐、在打鬧,他們是一群活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

秋天的校園作文6

  秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了校園,給校園換上了怡人的秋裝!

  綠油油的小草,漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風(fēng)吹來(lái),小草慢慢地躺下了,它仿佛在告訴我們:“我要走了,春天來(lái)的時(shí)候,我還會(huì)再來(lái)的!”說(shuō)著,小草好像閉上了眼睛,睡著了。

  路旁的風(fēng)景樹(shù),那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時(shí)地從樹(shù)上飄落小來(lái)。有時(shí),秋姑娘從樹(shù)下掠過(guò),落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過(guò)后,枯葉落在地上,好像給大地鋪上了一張?zhí)鹤印?/p>

  看!遠(yuǎn)處仿佛還有一只只大公雞再打鳴?走到跟前一看,原來(lái)是一片盛開(kāi)的雞冠花,真讓人眼花繚亂。

  看看我們可愛(ài)的校園,掃視了一下周?chē),哇!有些?shù)上還掛滿(mǎn)了小果子。這些小果子仿佛像一個(gè)個(gè)像燈籠似的,一陣強(qiáng)勁的秋風(fēng)呼嘯而過(guò),有幾個(gè)像果子“劈哩啪啦”地掉了下來(lái)。噢!男孩們的精神來(lái)了,一窩蜂般地沖了過(guò)去,把掉在地上的像果子搶了過(guò)來(lái)。他們興奮地叫著,又跳著。

  我來(lái)到了樹(shù)下,透過(guò)稀疏的'樹(shù)葉,抬頭向蔚藍(lán)的天空望去,又見(jiàn)那嬉戲的秋姑娘趕著朵朵白云,正在我的頭上飄浮而過(guò)呢……

  放學(xué)了,同學(xué)們漸漸地離開(kāi)了可愛(ài)的校園。太陽(yáng)悄悄地落下,月亮卻悄悄地升了起來(lái)。草兒睡了,樹(shù)兒睡了,花兒睡了,果兒也睡了,月光下地校園靜悄悄。

秋天的校園作文7

  秋姑娘來(lái)了!這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人,她終于來(lái)了!隨著秋姑娘的到來(lái),我們的校園變成了美麗的童話(huà)世界。

  秋姑娘有一支神筆,把校園畫(huà)得五彩繽紛。你看,梧桐葉是一把把黃色的扇子,他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;風(fēng)停時(shí),樹(shù)葉落下,地上像鋪了金色的地毯似的。花兒們都穿上了秋姑娘送給她們的彩衣。瞧,這些花兒爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著她們的顏色呢!還有小草,果樹(shù),他們的衣服也都染成了自己喜愛(ài)的.顏色,還互相說(shuō)著:“看!這是秋姑娘送我的新衣,漂亮嗎?”

  下課時(shí),我們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子,悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹(shù)葉吹到我們的頭上、臉上撓癢,又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當(dāng)我們快樂(lè)地奔跑時(shí),秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快,她就追得越緊,還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音,好玩極了!

  我們正玩得滿(mǎn)頭大汗,上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來(lái),不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí),秋姑娘是一個(gè)溫柔的姐姐,把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的發(fā)絲,輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來(lái),學(xué)習(xí)也更有勁了。

  一天的校園生活就要結(jié)束了,大家依次整隊(duì)放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里,輕輕地拉著我們的衣角,和每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。

  夜晚的校園,寧?kù)o而涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹(shù)一物低聲細(xì)語(yǔ),悠悠訴說(shuō)著動(dòng)人的故事呢!

秋天的校園作文8

  風(fēng),輕輕的,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái);樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象,校園里更是美不勝收。

  走進(jìn)校園,梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的草,五顏六色,美麗極了!最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭:她的'葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開(kāi)了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。

  向前走,只見(jiàn)大王椰子樹(shù)像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹(shù)干有碗口那么粗,黃褐色的樹(shù)皮一圈繞著一圈,綠蔥蔥的葉子向四面展開(kāi)。從遠(yuǎn)處看,就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前,一株株常青樹(shù)郁郁蔥蔥,秋風(fēng)一吹,便輕輕舞動(dòng)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓內(nèi)有音樂(lè)室、陳列室、會(huì)議室,真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!

  踏著五顏六色的方磚,便來(lái)到橢圓形的操場(chǎng)。每當(dāng)下課,操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲,你追我趕,高興極了!

  操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹(shù)。據(jù)說(shuō)她已有九十多年的樹(shù)齡,非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹,落葉就翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。

  可愛(ài)的校園,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

秋天的校園作文9

  很多人喜歡贊美春天,因?yàn)榇禾鞄?lái)的是希望;一些人喜歡夏天和冬天,不為別的,只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天,并很樂(lè)意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。

  進(jìn)了校門(mén),請(qǐng)看看道路兩旁的'植被吧。此時(shí)草的顏色,比春夏的要淡,比冬天的要深,正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察,似乎比新生的草粗大,這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

  慢慢地向上看吧,請(qǐng)把目光停留在樹(shù)上,樹(shù)枝上,樹(shù)葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了,由青綠色變成了暗紫色,一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不,應(yīng)該是一大片一大片的。瞧,那果子結(jié)的多密啊,指不定哪天會(huì)突然落下,為來(lái)年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

  看,刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖,卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的,怪不得這樣猛,這樣快。

  都變了,同學(xué)們也變了。在校園里,走著,跑著,鬧著,玩著,更快樂(lè)了;在課堂上,你舉起手,他舉起手,大家都舉起了手,更活躍了。一下課,都來(lái)到操場(chǎng)上,蹦蹦,跳跳,跑幾圈,暖和暖和身子,無(wú)拘無(wú)束地笑著。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師,直到上課鈴的響起,才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室,為上課做著準(zhǔn)備……

  秋天的校園,是一園的淡黃,一園的喜悅,一園的歡笑。這就是校園的秋天,這就是秋天的校園。

秋天的校園作文10

  夏天悄悄地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

  清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。站在校門(mén)口,一陣微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,一眼望去,兩顆高大的樹(shù)便展現(xiàn)在眼前,依舊是那么的綠,樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑。

  踏進(jìn)校園,四周都被房屋圍著,像一個(gè)小庭院似得,充滿(mǎn)溫馨的氣氛。緊靠二號(hào)教學(xué)樓的是一排花壇,花壇里躺著從枝丫上落下來(lái)的幾片黃葉,向我們昭示著秋天已經(jīng)來(lái)到。人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的'熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

  站在教學(xué)樓的頂層,整個(gè)校園盡收眼底,這時(shí)正是下午2時(shí),秋天暖暖的太陽(yáng)照射著操場(chǎng),操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在相互追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的躲在樹(shù)下打彈珠……校園里的氣氛立刻活躍了起來(lái),呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。俯視校園,多處的樹(shù)葉仍舊是那么綠,它們好像不知道深秋已經(jīng)到來(lái)。小草也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,更加增添了校園的色彩!

  夕陽(yáng)西下,夜幕即將來(lái)臨。同學(xué)們忙碌地打掃著整個(gè)校園,大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里,像一首和諧的樂(lè)曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

秋天的校園作文11

  我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢!

  秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái),鋪滿(mǎn)了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

  秋天校園里香氣撲鼻。花壇里菊花開(kāi)了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的`清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái),整個(gè)校園充滿(mǎn)的清香。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美啊!秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。我看天氣這么好,正適合放風(fēng)箏 ,于是我找出媽 媽暑假里買(mǎi)給我的大蝴蝶風(fēng)箏,叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。

  我們走進(jìn)小區(qū)的花園,四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香,我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱,好像在和我打招呼。

  我們找了一個(gè)空曠的地方,我拿著風(fēng)箏的線圈,小伙伴舉起風(fēng)箏,說(shuō):“放!”我慢慢放著線圈,背著風(fēng)向前跑動(dòng)著。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開(kāi)五彩的翅膀,似乎要飛到云彩上。小伙伴看著,興奮地拍著手,我也大聲笑著。

  在秋天里放風(fēng)箏真好玩,我找到了秋天的快樂(lè)。

  這就是秋天的校園,你喜歡嗎?

秋天的校園作文12

  秋姑娘來(lái)了,她把美景帶給了我們,裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。

  秋,竟是這樣的美麗!校園里的惠風(fēng)路上,已然是一片火紅的海洋。那真的是海么?哦,那是火紅的楓樹(shù)。楓的落葉在空中飛舞,好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下,望著美麗楓海,偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下,如同置身于童話(huà)世界一般。

  秋,竟是這樣的.精巧!轉(zhuǎn)身來(lái)到教學(xué)樓長(zhǎng)廊里,每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽,那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的就是有著“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛:白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒,一枚一枚害羞地藏著苞兒,或在清風(fēng)中獨(dú)舞,或聚集在一起交頭接耳,簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊,令人百看不厭、賞心悅目。

  秋,竟是這樣的清爽!在學(xué)校后門(mén)的小河邊,金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著。不說(shuō)二米之外,就是十米開(kāi)外,都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小,雖難以發(fā)現(xiàn),但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,簇?fù)碇С梢粓F(tuán),綻放出最美的光彩!清風(fēng)徐來(lái),丹桂飄香,如此清爽!

  用一顆欣賞美的心,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋,你是美麗的、精巧的、清爽的。秋,你是如此多嬌!

  我愛(ài)校園,我愛(ài)校園的秋。

秋天的校園作文13

  有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我最喜歡景色宜人的秋天。

  秋天,果園里的果子都成熟了。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子壓彎了枝頭。

  它們一個(gè)個(gè)你擠我碰的,等著我們?nèi)フ!一陣秋風(fēng)吹來(lái),濃郁的果香惹得我們直流口水。

  還有那橙黃色的柿子就顯得比較低調(diào)了,它們高高懸掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠,不爭(zhēng)也不搶?zhuān)坪踉跒橐剐械娜藗冋樟聊兀?/p>

  花園里,菊花悄悄開(kāi)了,一朵朵一束束,有白的、紫的、淡紅的、金黃的……在秋日陽(yáng)光的照耀下,五光十色,美麗極了。沙沙,一陣秋雨落下,它們開(kāi)始不停地點(diǎn)頭,好像在表示對(duì)這場(chǎng)雨很滿(mǎn)意呢!

  桂花就開(kāi)得比較隆重了,只見(jiàn)它慢慢舒展開(kāi)自己細(xì)小的花瓣,那香香甜甜的味道就隨風(fēng)傳遍了整個(gè)村子。我完全被它那濃郁的香氣迷住了。

  我家門(mén)前的小樹(shù)林全都變成了金色,就像是秋姑娘揮起金色的顏料隨意一潑,一下子就變了模樣。

  我邁著輕輕的步子,慢慢地走進(jìn)小樹(shù)林,踩著落下的葉子,軟軟的,就像是鋪給大地的`金色毯子。

  秋天的天氣,慢慢變冷了,人們開(kāi)始穿上厚厚的外套,有的甚至在家里生起了火。

  小動(dòng)物們很聰明,它們也預(yù)感到冬天慢慢就要來(lái)了,都開(kāi)始貯藏過(guò)冬的食物,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)不為食物發(fā)愁的冬天。

  秋天是如此的豐富多彩,我好喜歡秋天啊!

秋天的校園作文14

  時(shí)間過(guò)得可真快,在不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨日還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,可是轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來(lái)到了學(xué)校里。

  秋天的學(xué)校是金黃色的。剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口,幾棵綴滿(mǎn)了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽(yáng)光飄下,為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的學(xué)校,是金黃色的,金黃色使人高尚。

  秋天的學(xué)校是綠色的。學(xué)校的東南角,有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉,都在不知不覺(jué)中使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。秋天的學(xué)校是綠色的,綠色使人充實(shí)。

  秋天的學(xué)校是粉紅色的。在學(xué)校西側(cè)的花壇中,幾朵粉色的.月季花綻放,點(diǎn)綴著學(xué)校。在粉色的月季花的襯托下,風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng),吹入教室、吹到操場(chǎng),使同學(xué)們心境舒適。秋天的學(xué)校,是粉紅色的,粉色使人簡(jiǎn)便。

  秋天的學(xué)校還是彩色的!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服,把整個(gè)學(xué)校裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的學(xué)校,是彩色的,彩色使人喜歡。

  這就是我的學(xué)校,在秋天來(lái)臨的時(shí)候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的學(xué)校。

秋天的校園作文15

  楚雄的秋天,不像北方那樣粗狂,那么猛烈;它輕輕悄悄的來(lái),又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí),它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿(mǎn)綠色的,而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí),它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

  校園的樹(shù),依然是那么綠,可是,你走近仔細(xì)一看,大榕樹(shù)上又有微黃的樹(shù)葉,仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽(yáng)光依然撒滿(mǎn)大地,依舊那么毒,在樹(shù)下乘涼,那是最好不過(guò)的事了,躺著,坐著,仰望藍(lán)天、白云,楚雄校園的秋天,真好!

  校園的草,幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了,進(jìn)入深秋,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),一部分小草已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,但它黃得美麗,黃得讓人心曠神怡,這樣一道綠,一道暗黃,給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣,秋風(fēng)微微一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像花衣上的顏色在流淌。

  再看校園的菊花,開(kāi)得正艷,正展現(xiàn)一年的.時(shí)光積攢的顏色。這一朵,那一簇,大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的,這一朵艷紅;那兒一朵黃嫩,或大或小,全是那么可愛(ài),看的你目不暇接,看,那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花,就像嬌弱的孩子依靠在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>

  躺在嫩綠的草地上,看著藍(lán)天,白云,高大的樹(shù)木,盛開(kāi)的菊花,這是不是個(gè)理想的境界?

  秋天的校園,你是那樣美麗,那樣別致,你來(lái)得快,去得也快,還未感受到時(shí),你就邁開(kāi)凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去,你在北方人眼里也許是帶去凄涼,但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

  我喜歡校園的秋天。

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