- 描寫景物的作文 推薦度：
- 描寫景物的作文 推薦度：
- 描寫景物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）描寫景物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫景物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景物的作文1
當(dāng)樹葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉落了下來，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺地來到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門，最引人注目的是那。銀杏樹。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹枝上碩果累累，一片片銀杏樹葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的'味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說過：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說過：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過去了。��！秋天，金色的天地，我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。
描寫景物的作文2
荔枝公園的景色優(yōu)美如畫，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來到荔枝公園，來觀賞這兒的美景。
進(jìn)了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹。荔枝樹不高，大約3、4米高。干很粗，需要3個(gè)小朋友才能把它圍住。荔枝樹有許許多多的分枝，枝上長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大蘑菇。站在荔枝樹下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個(gè)一個(gè)的荔枝掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠!美麗極了!
順著彎彎的小路，我來到了竹林。竹林里的竹子可真多呀!竹竿底部粗，越往上越細(xì)。在竹子的頂端，長(zhǎng)滿了又尖又長(zhǎng)的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著荔枝公園。一陣微風(fēng)徐徐吹過，它們就成了一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的.才華。
沿著竹林一直走，就來到了湖邊。先說湖里的噴泉吧。噴泉里會(huì)涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了!而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩句來。
荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說也說不盡，希望你細(xì)細(xì)去游，細(xì)細(xì)去賞。
描寫景物的作文3
初春，是多么的美麗，它是一年的開頭。“一年之計(jì)在于春�！辈诲e(cuò)的，春是一年中所有的開頭，一切都像新的一樣。
草原上，冒出滴點(diǎn)的淺綠。田野里的農(nóng)民忙碌著。我不覺聽住了腳步。
看著這些農(nóng)民伯伯汗?jié)竦囊路�，汗水從臉頰一滴滴的落了下來。我的心不禁一酸，我曾天真的想象過米的來源，想象米是從天上掉下來的。因此我老是浪費(fèi)糧食。我真慚愧，我的臉不覺通紅。新翻的泥土，那味混著清新的空氣，從未聞過這樣獨(dú)特的味道。在這周圍還有許多野花，紅一片，黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶！地上也滿是花，有名字的，沒名字的。一群淘氣的蝴蝶來了，他們有節(jié)奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。
我是一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的`人，曾因?yàn)槌煽?jī)不好的事情和父母吵了一架，而每當(dāng)我和別人吵架，我都會(huì)來這花田，每當(dāng)我一看到這紅花綠草時(shí)，壞心情卻完全沒有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是這個(gè)，而是家里發(fā)生了一些不愉快的事情�？墒乾F(xiàn)在全部消失的無影無蹤。有的只是一種前所未有的好心情。
春天就像一個(gè)小姑娘，把綠帶給了大自然，把好心情帶給了人們。
春天就像一顆星星，給人們前行的方向，給了人們新目標(biāo)，讓人們有前行的動(dòng)力。
春天是一個(gè)繪畫家，畫出了時(shí)間的美好！
春天真的太美麗了，我愛這美麗的初春！
描寫景物的作文4
春天，一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，大地上百花齊放，萬物復(fù)蘇。這一切的一切，都給人帶來了歡樂。
春雨，蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧；遠(yuǎn)處的馬路，流水，小橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫�；▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚；在校園里，讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨之后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞，鳥兒在四季常綠的`松樹上細(xì)語。
一陣微風(fēng)吹來，湖邊那剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹上飛下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的小湖像一位害羞的小姑娘，用紗巾擋住了半邊臉蛋。湖邊的房屋都像海市蜃樓一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人一種無法形容的美感，讓人流連忘返。
��！美麗的春天，你替代了白色的冬天，你給人們帶來了希望。
描寫景物的作文5
新的一年來到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來。
你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊(yùn)藏著生機(jī)。
時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的.音符。
直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時(shí)，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！
哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風(fēng)采。
描寫景物的作文6
在我的生活中，有許許多多的景物，但是有一處景物，我永不忘記，那就是三亞。
三亞是海南的一個(gè)小城市，在那里可以游泳，也可以在沙灘上撿貝殼，還可以在潛艇里觀察海洋生物。
那天，我、媽媽、恩奶坐飛機(jī)去三亞。在海水下，我們看到了許許多多的月亮水母，我一直望著窗外，想用手抓它，可是半潛艇外面隔了一層玻璃。還有海葵，它有好多好多又細(xì)又長(zhǎng)的觸手，專捉來來往往的小魚小蝦。不過，小丑魚不會(huì)被�？プ。�?yàn)樾〕篝~身上有粘液，這種粘液可以不會(huì)被海葵捉住。海水真清啊！清得都能看到水底的人工魚礁。
在植物園中，我們看到了有活化石之稱的桫欏，大棕樹和生長(zhǎng)很慢的.龍血樹，芭蕉，旅人蕉，仙人掌，可可，箭毒木，仙人球....
你知道嗎？我們還去了天涯海角。正在游泳時(shí)，忽然，一個(gè)大浪把我和媽媽沖上了沙灘上，雖然我和媽媽離開了水，但是，我和媽媽還撿到了一只小海星呢！
一般的人在海邊只是游泳或拍照。但是，我們還在海邊撒網(wǎng)捕魚。哇的一聲，捕到一條怪魚。這條怪魚是一個(gè)白色的，頭上有三個(gè)角，尾巴很短。我抓住它觀察了好久，最后我還把這條怪魚收藏了，裝在一個(gè)小盤子里。
三亞真好玩，我下次還要去那里玩，我還要帶弟弟去，帶著魚網(wǎng)去，因?yàn)榭梢宰胶Ｑ髣?dòng)物，所以要帶著魚網(wǎng)去。
描寫景物的作文7
隨著春風(fēng)歡快的腳步，一株株青青的小草，破土而出，嫩嫩的，綠綠的，在公園里隨處都能看到這頑強(qiáng)的小草。
在這個(gè)春色勃勃的季節(jié)里，在樹林里，在馬路旁，在花園里，都能看見春天的腳步。在樹林里，各種各樣的樹木長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在花園里，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，姹紫嫣紅，真像一個(gè)美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
自古以來，有很多的詩人都很喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，每一個(gè)地方都可以寫進(jìn)詩中。賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。杜甫說：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天笑容是不同的，紅燦燦的是太陽，嫩綠的`是樹梢，湛藍(lán)的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩人喜歡吟誦春天，因?yàn)�，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會(huì)不謀二而合。
在春天，動(dòng)物蘇醒，小草發(fā)芽，春暖花開，到處都是一副欣欣向榮的景象！放眼望去，就像一副美不勝收的水彩畫！
描寫景物的作文8
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的'蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。、
描寫景物的作文9
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢!多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的'已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢!
看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時(shí)，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……
點(diǎn)評(píng)：在作者的筆下，西湖公園中的荷儼然像個(gè)亭亭玉立的“少女”，那么富有生命的氣息，尤其對(duì)荷葉的描述，“挨挨擠擠”將其擬人化，更是生動(dòng)形象。將荷的美呈現(xiàn)在讀者眼前。
描寫景物的作文10
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡冬天，可我卻偏偏喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊凶蠲赖木吧�，秋天是豐收的季節(jié)。
秋天來了，空氣格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一會(huì)排成人字型，一會(huì)排成一字型，好像在對(duì)人們說；“秋天來了，冬天不遠(yuǎn)了，我們要到南方去了。
秋天來了，樹葉寶寶們有的穿上黃衣服，有的穿上紅衣服，它們掙脫樹枝媽媽的懷抱，像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，輕輕的落下……落下……
秋天來了，好多花兒都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黃的。藍(lán)的……成為公園一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天來了，果園里，蘋果現(xiàn)出了粉紅的`臉頰；梨樹上掛滿了金黃色的燈籠；石榴裂開了嘴唇，露出了紅紅的牙齒；紫水晶般的葡萄爬滿了枝架；這么多水果娃娃，把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂的游樂場(chǎng)。
秋天來了，田野一片豐收的景象；稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就連玉米也長(zhǎng)出了深紅色的胡須；勤勞的人們都在說著、笑著、品味這豐收帶來了的喜悅。
秋天美不美呢？讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節(jié)吧！
描寫景物的作文11
獨(dú)自一人踏步在幽靜的林間小道上,享受著獨(dú)特的寧靜。
狗狗——“雜毛”歡快地跟在我身旁，偶爾蹭上我的腿上，但并沒有發(fā)出聲響，給予了我安靜的正午。陽光透過葉縫間，灑在泥濘的小道上，照在“雜毛”身上，給世間萬物潑上了一絲勃勃的生機(jī)。
路旁，一條緩緩流淌的小溪像一名音樂家，演奏著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。另一邊是高大挺拔的大樹，像一群士兵堅(jiān)毅地挺立在那兒，嚴(yán)肅而又莊重地守衛(wèi)著我們共同的家鄉(xiāng)。樹梢上，站著幾只活潑的小鳥，在那兒“嘰嘰喳喳”愉悅地歌唱著，像是在應(yīng)和著溪水的歌聲。你唱我和，此起披伏，歌頌著故鄉(xiāng)的生活。對(duì)面那拔地而起，高聳入云的山峰，屹立不倒，仿佛正默默地欣賞著，一會(huì)兒又隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在為這賞心悅目的.節(jié)目喝彩歡呼。蔚藍(lán)色的天空，碧空如洗，云變幻著，飄忽不定，他好似一位長(zhǎng)老一言不發(fā)，只是用飽經(jīng)風(fēng)霜，難以猜測(cè)的目光俯視著地面上發(fā)生的事情，不給予評(píng)價(jià)，只是默默地注視著，凝視著，仿佛一切都和自己沒有關(guān)系。靜靜地、靜靜地時(shí)間在樹蔭間流逝、溜走……
夜，悄無聲息地來了，黑暗籠罩著這座寧靜的村莊，伴隨著最后一絲燈火，入眠了……
描寫景物的作文12
“一花一世界，一葉一菩提�！钡拇_，我們生活中的一草一木都會(huì)給我們留下美好的回憶，但是最讓我魂?duì)繅?mèng)縈的卻是那池迷人的蓮花。
下面就讓我這個(gè)金牌導(dǎo)游來帶你一起領(lǐng)略這美麗的蓮花池中的風(fēng)光吧！
一來到蓮花池，首先映入眼簾的是一排排翠綠的柳樹，柳樹同它下面的花花草草，給蓮花池增添了許多色彩。接下來就到了中心地═蓮花池。蓮花池里的蓮花一個(gè)個(gè)真是美麗動(dòng)人。有的蓮花還是含苞欲放的花骨朵，羞滴滴的；有的`已經(jīng)進(jìn)入了青春期，熱情綻放；有的已經(jīng)長(zhǎng)大成人，嫵媚妖嬈了。池里的小魚群像快樂的精靈，在蓮花姐姐的彩裙下自由自在地玩耍著、嘻戲著。青蛙卻害羞似的躲到了綠傘下，等待著寧靜的夜來臨，好給蓮花妹妹唱催眠曲
突然，從遠(yuǎn)處飛來了幾只蜻蜓，把蓮花的葉子當(dāng)成了停機(jī)場(chǎng)，安全著落在蓮葉上。頑皮的雨露則把蓮花的葉子當(dāng)成了滑梯，高興地在上面滑來滑去
怎么樣？經(jīng)過這一天的旅行，外加我這個(gè)金牌導(dǎo)游的講解，你是不感覺到這人間仙境的妙幻之處了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，記住，今年夏天蓮花盛開之際，我們不見不散！
描寫景物的作文13
你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關(guān)系，這天我?guī)闳ビ斡[一番!
鄱陽湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的'藍(lán)天連接在一齊。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的盡頭呢
鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，此刻成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!
描寫景物的作文14
長(zhǎng)白山是吉林省的一個(gè)旅游勝地。長(zhǎng)白山地處中朝邊境，吉林省境內(nèi)，地跨吉林省的安圖、撫松、長(zhǎng)白三縣，是有21萬多公頃的自然保護(hù)區(qū)，是松花江、圖們江、鴨綠江三江的發(fā)源地。
長(zhǎng)白山是中國(guó)十大名山之一，并與五岳齊名，山明水秀，景色怡人的.關(guān)東第一山，20xx年成為國(guó)家首批5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，因其主峰白頭山多白色浮石與積雪而得其名，素有‘千年積雪年松，直上人間第一峰’的美譽(yù)。
天池位于長(zhǎng)白山主峰火山錐的頂部，因?yàn)樗幬恢酶�，水面海拔達(dá)2150米，所以被稱為‘天池’。天池是長(zhǎng)白山最著名的景點(diǎn)，是人們游長(zhǎng)白山的必游之地。
天池呈橢圓形，是火山噴發(fā)自然形成的火口湖。當(dāng)火山噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時(shí)間一長(zhǎng)，在雨水、雪水和地下泉水的作用下，積水成湖，就形成了現(xiàn)在的天池。
天池的水從一個(gè)小缺口上溢出來，流出約1000多米。從懸崖上往下瀉，就成了著名的長(zhǎng)白山大瀑布。大瀑布高達(dá)60余米，很壯觀。距瀑布200米遠(yuǎn)還可以聽見它的轟鳴聲。大瀑布流下的水匯入松花江，是松花江的一個(gè)源頭。在長(zhǎng)白瀑布不遠(yuǎn)處有一個(gè)溫泉，這是一個(gè)分布面積達(dá)1000平方米的溫泉群，共有13眼向外噴涌。
這就是吉林省的長(zhǎng)白山，怎么樣，很美吧!
描寫景物的作文15
在我們的家鄉(xiāng)中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。
你看！小河多清啊，清得能看見河底的小石子；小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。
河面就像一面鏡子，從河面可以看見一個(gè)美麗的'景象：這里的樹木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽?jī)�，而且天空一片淺藍(lán)色。突然，一只小鳥輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)河水。這時(shí)，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。
咦？我好像聽到誰在唱歌呢！你們猜猜吧，到底誰在唱歌呢？哦，原來是河水在慢慢的流動(dòng)：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽��！小河好像知道我在想什么，流動(dòng)的更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩
小河不但美麗，而且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”他們跳進(jìn)水了之后，就和小河一起不停地玩。他們玩得開開心心，快快樂樂的。不僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進(jìn)水面。在河面上慢慢的游，而且嘎嘎的叫著，多自由啊！多快活呀！
我愛——家鄉(xiāng)的小河。
【描寫景物的作文】相關(guān)文章：
景物描寫的作文04-25
景物描寫的作文10-06
描寫春天景物的作文03-02
描寫夏天景物的作文08-13
描寫校園的景物作文10-05
描寫校園景物的作文10-06
描寫春天景物的作文08-01
描寫校園景物作文11-29
描寫景物的作文02-03
描寫家鄉(xiāng)景物的作文02-06